Seminário
Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias: Visão geral


“Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias

Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias

Visão geral

O profeta Miqueias ensinou que o Senhor deseja que “[pratiquemos] a justiça, e [amemos] a benevolência, e [andemos] humildemente” com Ele (Miqueias 6:8). Quando o profeta Habacuque teve perguntas sobre a iniquidade ao seu redor, ele procurou respostas do Senhor e decidiu manter sua fé enquanto esperava por elas.

ícone do seminárioConcentre-se nas verdades que levam à conversão e edificam a fé em Jesus Cristo. Para edificar a fé dos alunos em Cristo e seu desejo de obedecer a Ele, faça perguntas para saber mais e perguntas de acompanhamento que ajudem os alunos a identificar verdades que levam à conversão. Um exemplo de como fazer isso pode ser encontrado na Lição 152: “Miqueias”.

Para saber mais sobre a importância de nos concentrarmos nas verdades de conversão, ver “O Salvador ensinou verdades que levam à conversão e edificam a fé” (Ensinar à Maneira do Salvador, 2022, p. 22).

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir dão ideias do que pode ser necessário preparar para cada lição.

Miqueias

Propósito da lição: Ajudar os alunos a fazer um plano para praticar a justiça, amar a benevolência e andar humildemente com o Pai Celestial e Jesus Cristo.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em alguns membros da família ou amigos e depois pensem em coisas específicas que fariam para agradar a cada uma dessas pessoas. Eles podem observar como fariam coisas diferentes para cada pessoa.

  • Material complementar:O que o Senhor exige?

  • Materiais: Notas adesivas ou pequenos pedaços de papel e uma maneira de colá-los no quadro

  • Conteúdo a ser exibido: Instruções e sugestões para elaborar um plano no final da aula

Habacuque

Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender como manter a fé em Jesus Cristo quando tiverem perguntas que parecem não ser respondidas.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que perguntem a um amigo ou membro da família se eles já se debateram com perguntas difíceis que pareciam não ter resposta. Em caso afirmativo, os alunos podem perguntar o que essa pessoa fez para permanecer fiel ao Senhor enquanto esperava por respostas.

  • Objetos a serem exibidos: Um pote rotulado com um ponto de interrogação; um pote rotulado com uma gravura de Cristo

  • Vídeos:O reflexo na água” (44:24) de 38:18 a 39:20; “His Grace: Choosing to Believe in God” (4:07)

  • Materiais: Vários pedaços pequenos de papel para cada aluno

Prática de domínio doutrinário 10

Propósito da lição: Ajudar os alunos a compartilhar passagens de domínio doutrinário que sejam significativas em sua vida e ajudá-los a aprender e aplicar princípios divinos para adquirir conhecimento espiritual.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que examinem as passagens de domínio doutrinário do Velho Testamento que aprenderam. Incentive-os a vir para a aula preparados a fim de compartilhar algo que tenha aprofundado seu testemunho, sua compreensão do evangelho ou seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo. Uma lista de passagens pode ser encontrada no final do Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022.

  • Materiais: Pedaços de papel para pequenos grupos