“Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Visão geral”, Velho Testamento: Manual do Professor do Seminário, 2026
“Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: Visão geral”, Velho Testamento: Manual do Professor do Seminário
Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
Visão geral
Depois de cometer pecados graves, Davi expressou em um salmo seu desejo de se arrepender e de ser purificado (ver Salmo 51). A maioria das escrituras mostra Deus falando com o homem, mas muitos dos salmos são uma expressão do homem falando com Deus. Ao longo dos Salmos, os salmistas expressaram suas esperanças e seus sentimentos em linguagem de oração. Ao estudarmos as orações dos salmistas, podemos aprender maneiras de aprofundar nosso próprio relacionamento com o Pai Celestial por meio da oração.
Ensinar a doutrina. Quando o Salvador usava parábolas para ensinar, Ele permitia que os alunos se conectassem com diferentes partes da história. Isso ajudou os alunos a encontrar relevância pessoal em Seus ensinamentos. Quando ensinamos a doutrina do Salvador, podemos ajudar os alunos a encontrar relevância pessoal no que estão aprendendo. Uma maneira de fazer isso é ajudar os alunos a considerar suas circunstâncias pessoais quando estudam as escrituras. Para saber mais, ver “O Salvador ajudou as pessoas a encontrar relevância pessoal em Sua doutrina” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 23). Um exemplo de como fazer isso pode ser encontrado na Lição 105: “Salmos 61–86”.
Preparar-se para ensinar
As informações a seguir fornecem ideias sobre o que você pode precisar para se preparar para cada lição.
Salmo 51
Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender que, ao se arrependerem, o Salvador pode purificá-los.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que se imaginem nesta situação: um amigo seu diz que sabe que precisa se arrepender, mas não sabe como fazer isso. O que você gostaria que ele entendesse sobre o arrependimento e o papel do Salvador ao vencer o pecado?
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Conteúdo a ser exibido: Instruções para responder à pergunta hipotética da revista Força dos Jovens; instruções enquanto os alunos estudam o Salmo 51:1–19
Salmos 61–86
Propósito da lição: Ajudar os alunos a se comunicarem de forma mais significativa com o Pai Celestial por meio da oração.
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Preparação do aluno: Você pode pedir aos alunos que prestem atenção, no intervalo entre agora e a próxima aula, sobre como eles sentem que estão se conectando com o Pai Celestial em suas orações.
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Conteúdo a ser exibido: Referências das escrituras dos salmos e as perguntas que as acompanham; diagrama para ajudar os alunos a aplicar o que aprenderam sobre a oração
Prática de domínio doutrinário 7
Propósito da lição: Ajudar os alunos a memorizar as frases-chave das escrituras nas passagens de domínio doutrinário e aplicar os princípios divinos para adquirir conhecimento espiritual.
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Preparação do aluno: Peça aos alunos que examinem a lista de passagens de domínio doutrinário do Velho Testamento e as respectivas frases-chave disponíveis na Biblioteca do Evangelho. Os alunos podem escolher na lista uma passagem e uma frase-chave da escritura. Peça aos alunos que passem alguns minutos memorizando a passagem selecionada e a frase-chave da escritura. Eles podem usar o aplicativo para dispositivos móveis do domínio doutrinário como ferramenta para ajudar na memorização.
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Itens a serem preparados: Quatro pedaços pequenos de papel grampeados para cada aluno
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Conteúdo a ser exibido: Instruções para a atividade de memorização; imagens de duas molduras.
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Vídeo: “Reformular uma Pergunta a Partir de uma Perspectiva Eterna” (2:56)