Ester: Lição 96

Avalie seu aprendizado 6

1 Reis 17–Ester

Avaliar e ponderar sobre nosso aprendizado espiritual pode nos aproximar do Pai Celestial e de Jesus Cristo. O propósito da lição é ajudar os alunos a ponderar sobre as metas que estabeleceram e o crescimento que alcançaram durante seu estudo de 1 Reis 17–Ester.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar uma passagem das escrituras que seja significativa para eles com base em seu estudo do Velho Testamento. Peça que analisem como essa passagem os ajuda a seguir Jesus Cristo.

Possíveis atividades de aprendizado

O estudo feito por sua classe de 1 Reis 17–Ester talvez tenha se concentrado em resultados diferentes dos avaliados nesta lição. Se for o caso, adapte as atividades para avaliar o crescimento que os alunos tiveram com base nos resultados abordados em sua classe.

Nesta lição, os alunos terão a oportunidade de avaliar seu progresso nas três áreas a seguir:

1. Sentir um desejo maior de confiar no Senhor para obter força e libertação. (Observação: Esta atividade se baseia nos ensinamentos da Lição 74: “1 Samuel 17”; Lição 85: “2 Reis 6”; Lição 86: “2 Reis 18–20”; Lição 95: “Ester, parte 2”.)

2. Tornar-se um discípulo de Jesus Cristo (Observação: Essa atividade pode se basear nas lições que enfatizam a elaboração de um plano ou definição de uma meta para aplicação. Não é preciso que os alunos tenham estudado todas as lições listadas na atividade para estar preparados para a avaliação.)

Crescimento espiritual

Peça aos alunos que comparem a altura atual deles com a altura que tinham quando eram crianças.

Você pode mostrar a imagem no início da lição.

• Como podemos comparar o reconhecimento de nossa mudança de altura com o reconhecimento de nosso crescimento espiritual?

• De que maneiras podemos perceber que estamos crescendo espiritualmente e nos tornando mais semelhantes ao Salvador?

  Enquanto os alunos debatem as perguntas, você pode ajudá-los a perceber que não percebemos nossa mudança de altura diariamente, mas ao longo do tempo. Da mesma maneira, nosso crescimento espiritual geralmente é mais notado quando analisamos nossa vida ao longo do tempo. Por exemplo, podemos sentir um desejo mais forte de fazer o bem (ver Mosias 5:2), podemos nos tornar mais constantes em nossas orações e em nosso estudo das escrituras ou tratar as pessoas com mais amor.

  Peça aos alunos que pensem sobre o que aprenderam em classe nas últimas semanas e qualquer impressão espiritual que possam ter recebido. Os alunos podem examinar as anotações do diário que fizeram e as escrituras que leram ou marcaram. Peça aos alunos que respondam às seguintes perguntas em seus diários de estudo antes de debatê-las com a classe.

• O que você aprendeu ou sentiu durante seu estudo do Velho Testamento?

• De que maneira as verdades que você aprendeu e aplicou o ajudaram a seguir a Jesus Cristo?

Sentir um desejo maior de confiar no Senhor para obter força e libertação

Ao estudarem o Velho Testamento, os alunos podem ter se inspirado nos exemplos de como o Senhor abençoou as pessoas que confiaram Nele para obter força e libertação.

Você pode mostrar as seguintes declarações para ajudar os alunos a se lembrarem de exemplos recentes que estudaram. Uma maneira de fazer isso é exibir as seguintes declarações sem os nomes dos oradores. Liste os nomes em uma ordem diferente. Depois, peça aos alunos que combinem a declaração com quem a disse.

Se possível, você também pode exibir imagens associadas a cada pessoa.

Davi — “Tu vens a mim com espada, e com lança, e com escudo; porém eu venho a ti em nome do Senhor dos Exércitos, o Deus dos Exércitos de Israel” (1 Samuel 17:45).

Eliseu — “Não temas; porque mais são os que estão conosco do que os que estão com eles” (2 Reis 6:16).

Ezequias — “Sede fortes e corajosos, não temais (…) porque há um maior conosco do que com ele. Com ele está o braço de carne, mas conosco o Senhor nosso Deus, para nos ajudar, e para guerrear nossas guerras” (2 Crônicas 32:7–8).

Ester — “E eu e as minhas moças também assim jejuaremos; e assim irei ter com o rei, ainda que não seja segundo a lei; e se perecer, pereci” (Ester 4:16).

Você pode lembrar os alunos das atividades das lições sobre essas pessoas. Isso pode ajudar os alunos a se lembrarem dos sentimentos e das impressões que tiveram durante o estudo.

Os alunos podem se lembrar da pedra que desenharam para representar uma maneira de exercer fé em Jesus Cristo durante o desafio na Lição 74: “1 Samuel 17”.

Os alunos podem relembrar da lista de maneiras como o Senhor zela e cuida de nós na Lição 85: “2 Reis 6”.

Os alunos podem se lembrar de como o Senhor libertou o rei Ezequias e os judeus na Lição 86: “2 Reis 18–20”.

Os alunos talvez se lembrem de como reescreveram Ester 4:16 na Lição 95: “Ester, parte 2”.

• Como você se sentiu inspirado pela maneira como o Senhor abençoou algumas dessas pessoas?

  Depois de revisar os relatos das escrituras, peça aos alunos que ponderem sobre seus próprios sentimentos. Uma maneira de fazer isso é convidar os alunos a responder pelo menos uma das seguintes perguntas no diário de estudo. Depois de dar algum tempo, os alunos que desejarem poderão compartilhar seus pensamentos e sentimentos com a classe.

• O que você está aprendendo sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo que pode ajudá-lo a confiar Neles para obter força e libertação?

• O que você vivenciou recentemente que aumentou seu desejo de confiar no Pai Celestial e em Jesus Cristo para obter força e libertação?

Tornar-se um discípulo de Jesus Cristo

Opção 1

Os alunos podem ter tido muitas oportunidades nas lições recentes de aprofundar o discipulado deles a Jesus Cristo e Seu evangelho. Aqui está uma lista das lições que os alunos podem ter usado para estabelecer metas e aprofundar esse discipulado:

Na Lição 81: “1 Reis 17”, os alunos foram convidados a agir com mais fé em Jesus Cristo seguindo as palavras de Seus profetas.

Na Lição 84: “2 Reis 5”, os alunos foram convidados a fazer as coisas pequenas e simples que o Senhor nos pede.

Na Lição 87: “2 Reis 21–23”, os alunos foram convidados a se voltar para o Senhor por meio do estudo pessoal das escrituras.

Na Lição 90: “2 Crônicas 14–16”, os alunos foram convidados a elaborar um plano para buscar o Senhor.

Na Lição 93: “Neemias”, os alunos foram convidados a manter o foco no trabalho que o Pai Celestial lhes deu para fazer.

Na Lição 95: “Ester, parte 2”, os alunos foram convidados a agir com coragem para fazer a vontade do Senhor.

Em espírito de oração, pondere sobre quais planos ou metas os alunos podem ter feito nessas lições para aprofundar o discipulado deles a Jesus Cristo. Dê aos alunos a oportunidade de avaliar os esforços que estão fazendo para seguir os planos e as metas. Os alunos podem reconhecer o sucesso e reafirmar o compromisso com o plano e continuar com ele. O gráfico a seguir pode ajudar os alunos a continuar se esforçando para alcançar as metas que estabeleceram.

Opção 2

O gráfico e a sugestão a seguir podem ser usados para ajudar os alunos a reconhecer e agir de acordo com as inspirações do Espírito Santo.

Pense em como você se sentiu inspirado pelo Espírito Santo nas últimas semanas. Essas inspirações podem ter surgido em diversas situações, inclusive em casa, na igreja ou no seminário. Para cada inspiração que você reconhecer, pense em sua posição no diagrama a seguir. Registre no diário de estudo o que pensa a respeito dos próximos passos a serem dados para seguir as inspirações que recebeu.

Dê aos alunos um tempo em silêncio para pensar e registrar no diário. Depois de dar tempo suficiente, você pode debater algumas das seguintes perguntas com os alunos.

• Em sua opinião, quais são algumas das etapas mais difíceis desse processo?

• De que maneira podemos obter força de Jesus Cristo para superar esses obstáculos ao nosso discipulado?