附錄2

建立其他技巧練習的指南

思考班員的需求時，可以找出一個你覺得很重要，但在這些課程教材中沒有提到的技巧。本指南提供了一個範本，讓你能用來為你的班級建立其他的技巧練習。

技巧練習的關鍵要素

每個技巧練習大綱都有四個要素：（1）定義，（2）示範，（3）練習，以及（4）應用。以下準則可以幫助你將這些關鍵要素，納入你為你的班級建立的其他技巧練習中。

定義

向你的班級介紹該項技巧。要做到這一點，你可以：

• 請學習者閱讀宣講我的福音或適應傳道生活中所描述的技巧。

• 用你自己的話概述該項技巧。

切勿在技巧練習的這個部分花太多時間，這會確保學習者有充分的時間練習。

示範

定義了該項技巧後，向學習者示範如何運用該技巧。要做到這一點，你可以：

• 在全班面前示範這項技巧。

• 請一位學習者事先準備，為全班示範該技巧。

• 用一段影片來展示某人示範這項技巧的例子。

練習

讓學習者有時間練習這項技巧，他們可以與夥伴或在小組中練習。可能的話，請他們練習一次以上。你可以請他們每次與不同的夥伴或小組一起練習。

應用

請學習者擬定計畫，說明在課堂外如何練習這項技巧。不妨在未來的課程中進行追蹤。