第6課

練習教導

教導宣講我的福音第3章各課的建議

給班員反覆教導的機會，不但能增強他們分享耶穌基督福音的自信和能力，也能鞏固他們對救主和祂教義的見證。

如何使用本課內容

帶領討論者：本課提供一些建議，幫助學習者研讀並教導宣講我的福音第3章中的真理。你在決定如何及何時使用本課的建議時，不妨考慮以下事項：

頻率：班員會因為在整個課程中有反覆教導的機會而受益。
示範：在請班員教導之前，先向他們示範要他們去做的事。例如，你可以（1）示範如何教導真理，或（2）使用「在尋找時教導」（宣講我的福音，第175-76頁）中的短篇課程範例。
環境：確定每個人都有教導對象。確使他們面向自己的夥伴或小組，每個人都能聽到彼此的聲音。鼓勵學習者尊重正在進行教導的同儕。
重複：盡量讓學習者在課堂上有多次教導同一項真理的機會，這會幫助他們調整和改進。你可以指派他們每次教導不同的人。
調整：一段時間後，你可以幫助學習者專注於更完善的教學技巧，例如與同伴一起教導、提出有效的邀請，或問好問題。如有想融入其他技巧的建議，見此用本最後的技巧練習。

帶領討論者：以下的教學指南旨在幫助學習者踏出第一步，成為有成效的教師。

帶領討論者：這是最快且最簡單的選項。學習者只需幾分鐘，就能準備並教導一個福音主題的簡短摘要。他們偶爾可以在上課一開始就做這件事，之後你再開始你既定的課程。

為了幫助班員準備一份簡短摘要，請展示以下指示：

帶領討論者：這個選項讓學習者有機會在他們的教導中加入其他要件。這些要件包括分享相關經文、提出邀請，以及分享見證。

找出宣講我的福音第3章第1、2或3課中標題為「教義基礎」的部分（第33-44，50-60，64-74頁）。
在這個部分選一個你想研讀的主題，然後藉著（1）閱讀其中的小節，將所發現最重要的事劃記下來，以及（2）研讀「經文研讀」方框裡的一些經文，來增進自己對這主題的了解。
建立一份簡要大綱，內容包含：
- 所學之事的簡短摘要。
- 要分享的一段相關經文。
- 可提出的邀請。
- 你的見證。
- 運用你的大綱，教導夥伴你剛研讀的主題。

準備和教導簡短課程指南

宣講我的福音第3章有以下幾課，你要教哪一課？（單選。）

前往你所選那課裡的「教義基礎」部分，查看一下各粗體標題，挑至少兩個你想練習教導的主題。你選了哪些標題？

為了幫助你準備，想想你認識的人當中，有誰可能會因你想教導的真理而蒙受祝福。這一課能解答此人的哪個問題、疑慮或需求，請寫下來。

整理並摘要寫下你要教導的內容。準備一個可在五到七分鐘內教完的課程。不妨進行下列事項：（1）至少找出一段你要分享的經文。（2）至少記下一個你會問的問題。（3）想一個你可以分享的經驗或例子。（4）思考你何時可以作見證。（5）記下你可以提出的邀請。

使用下方和本頁背面的空間來準備你的大綱。教導時，不要擔心無法面面俱到，用自己的話，發自內心教導即可。

帶領討論者：班員練習完教導後，不妨討論他們的經驗。你可以問類似下列的問題：

帶領討論者：給班員時間省思他們今天學到的事，並設立目標。你可以展示以下建議來幫助他們：

設立一個與你研讀內容有關的目標。採用以下建議，或是自己想一個目標。

帶領討論者：如果學習者有小組可以分享他們的目標，就給他們時間談談，他們要如何在下一堂課前互相支持或提醒彼此。

帶領討論者：如果你已準備好要在下次教導第7課，不妨請學習者先預習宣講我的福音第3章「邀請人們接受洗禮和證實」（第28-29頁）。你或許會想發個訊息提醒他們。