„[Jezus Chrystus] powstał z grobu, aby być ‘pierwiastkiem tych, którzy zasnęli’ (I List do Koryntian 15:20). Jako Powstały Pan, odwiedzał tych, których kochał w tym życiu” („Żyjący Chrystus: Świadectwo Apostołów”, Ensign lub Liahona, kwiecień 2000, str. 3). Lekcja omówi doktrynę i wydarzenia związane ze Zmartwychwstaniem Jezusa Chrystusa. Kiedy uczniowie pogłębią swoje zrozumienie Zmartwychwstania i świadectwo o nim, zyskają nową perspektywę i nadzieję w obliczu wyzwań doczesności.
Pokaż następującą wypowiedź Proroka Józefa Smitha (1805–1844) i poproś któregoś z uczniów o przeczytanie jej na głos:
Obraz
Prorok Józef Smith
„Podstawowe zasady naszej religii wywodzą się ze świadectwa Apostołów i Proroków o Jezusie Chrystusie; o tym, że zmarł, został pochowany i powstał trzeciego dnia, i wstąpił do nieba. Wszystkie inne sprawy odnoszące się do naszej religii stanowią zaledwie dodatek do tego” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], str. 49).
Omów z uczniami odpowiedź na następujące pytanie:
Jak myślicie, dlaczego wszystkie inne zasady ewangelii stanowią zaledwie „dodatek” do kwestii śmierci, pochówku i Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa?
Poproś uczniów, aby po cichu przeczytali następujące wersety: Ks. Izajasza 25:8; Mosjasz 16:7–8 i Alma 33:22 i odszukali starożytne proroctwa zapowiadające Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa. Niech uczniowie opowiedzą o tym, co znaleźli.
Poproś połowę klasy o przeczytanie wersetów znajdujących się w lewej kolumnie tabelki i odszukanie błogosławieństw, które otrzymujemy dzięki Zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa. Druga połowa klasy niech przeczyta wersety z prawej kolumny i odszuka, co by się stało, gdyby Jezus nie powstał z martwych. Po upływie wyznaczonego czasu poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się dowiedzieli. Zadając poniższe pytania, pomóż uczniom sformułować doktrynę, której uczymy się z tych fragmentów:
W wersecie: I List do Koryntian 15:20 Apostoł Paweł powiedział, że Jezus jest „pierwiastkiem tych, którzy zasnęli”. Co oznacza ten zwrot? (Jezus zmartwychwstał jako pierwszy).
W jaki sposób moglibyście podsumować uniwersalne błogosławieństwo, które otrzymujemy w wyniku Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa? (Uczniowie powinni powiedzieć następującą doktrynę: W wyniku Zadośćuczynienia i Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa wszyscy ludzie, którzy narodzą się w świecie doczesnym, dostąpią zmartwychwstania).
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos następujących wypowiedzi Prezydenta Howarda W. Huntera (1907–1995) i Prezydenta Mariona G. Romney’a (1897–1988) z Rady Prezydenta Kościoła:
Obraz
Prezydent Howard W. Hunter
„Bez Zmartwychwstania ewangelia Jezusa Chrystusa staje się litanią mądrych zdań i cudów pozornie niemożliwych do wyjaśnienia — zdań i cudów bez ostatecznego triumfu. Nie, finalny triumf zawiera się w finalnym cudzie: oto po raz pierwszy w dziejach ludzkości ktoś, kto umarł, podniósł się z martwych do nieśmiertelności. On był Synem Boga, Synem naszego nieśmiertelnego Ojca w Niebie i Jego zwycięstwo nad fizyczną i duchową śmiercią jest dobrą nowiną, którą powinny głosić usta każdego chrześcijanina” (Howard W. Hunter, „An Apostle’s Witness of the Resurrection”, Ensign, maj 1986, str. 16).
Obraz
Prezydent Marion G. Romney
„‘Wstał z martwych, nie ma go tu’ (Ew. Marka 16:6). Te wymowne i proste słowa ogłosiły najważniejsze wydarzenie w dziejach ludzkości” (Marion G. Romney, „The Resurrection of Jesus”, Ensign, maj 1982, str. 6).
Dlaczego, waszym zdaniem, Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa to „najważniejsze wydarzenie w dziejach ludzkości”?
Jakie myśli i uczucia ogarniają was, kiedy zdajecie sobie sprawę, że w wyniku Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa wszystkie dzieci Ojca Niebieskiego, które przychodzą na ziemię, zmartwychwstaną?
Zaznacz, że Zmartwychwstanie nie tylko wykupuje nas ze śmierci fizycznej, ale także duchowej. Gdyby nie było zmartwychwstania, wszyscy ludzie staliby się ostatecznie podobni diabłu (zob. 2 Nefi 9:6–9).
Złóż świadectwo, że Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa wypełniło Zadośćuczynienie i umożliwiło wszystkim dzieciom Boga powrót do Niego.
Wyznacz każdemu uczniowi po jednym lub po dwa rzędy z tabelki. Poproś uczniów o przeczytanie przypisanych im wersetów i zwrócenie uwagi na to, kogo odwiedził zmartwychwstały Zbawiciel. Po upływie wyznaczonego czasu niech uczniowie opowiedzą o tym, co znaleźli. Ze względu na ograniczony czas lekcji poproś uczniów o krótkie odpowiedzi. Następnie przedyskutujcie odpowiedzi na następujące pytania:
Czego dowiedzieliście się o licznych wizytach zmartwychwstałego Zbawiciela? Czego doświadczyła każda z odwiedzonych osób?
Jakie są, oprócz tych wersetów, jeszcze inne świadectwa w pismach świętych na temat zmartwychwstałego Jezusa Chrystusa? (Uczniowie mogą wspomnieć o świadectwach Nefitów i świadectwie Proroka Józefa Smitha).
Dlaczego warto wiedzieć, że było tak wielu świadków zmartwychwstałego Zbawiciela? (Upewnij się, że uczniowie rozumieją następującą prawdę: Ponieważ wiele osób było świadkami zmartwychwstałego Jezusa Chrystusa, możemy mieć pewność, że On żyje i że my także będziemy żyć po śmierci).
Aby pomóc uczniom lepiej zrozumieć doktrynalne konsekwencje Zmartwychwstania Zbawiciela i powód, dla którego Józef Smith nauczał, że wszystkie inne zasady są dodatkiem do kwestii śmierci i Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa, rozdaj uczniom kopie poniższej wypowiedzi Starszego D. Todda Christoffersona z Kworum Dwunastu Apostołów. Poproś jednego z uczniów o przeczytanie tego fragmentu na głos.
Obraz
Starszy D. Todd Christofferson
„Jeśli Jezus w dosłownym sensie zmartwychwstał, to wynika z tego, że naprawdę jest On boską istotą. Zwykły śmiertelnik nie ma w sobie mocy, aby wrócić do życia po tym, jak zmarł. Ze względu na to, że zmartwychwstał, Jezus nie mógł być jedynie cieślą, nauczycielem, rabinem lub prorokiem. Ponieważ Jezus zmartwychwstał, musiał być Bogiem, samym Jednorodzonym Synem Ojca.
W związku z tym to, czego nauczał, jest prawdą, gdyż Bóg nie może kłamać [zob. Enos 1:6].
Dlatego tak, jak powiedział, jest Stwórcą ziemi [zob. na przykład 3 Nefi 9:15].
Dlatego tak, jak nauczał, niebo i piekło istnieją naprawdę [zob. na przykład NiP 76].
Zatem istnieje świat duchów, który odwiedził On po Swojej śmierci [zob. NiP 138].
A co za tym idzie, tak jak ogłosili aniołowie, Pan przyjdzie ponownie [zob. Dzieje Apostolskie 1:10–11] i ‘będzie osobiście królował na ziemi’ [Zasady Wiary 1:10; zob. także Topical Guide, „Jesus Christ, Millennial Reign”].
W związku z tym Sąd ostateczny i zmartwychwstanie są dane dla całej ludzkości [zob. na przykład 2 Nefi 9:15].
Biorąc pod uwagę rzeczywistość Zmartwychwstania Chrystusa, wątpliwości co do wszechmocy, wszechwiedzy i dobroci Boga Ojca — który poświęcił Swego Jednorodzonego Syna dla zbawienia świata — są bezpodstawne. Wątpliwości co do sensu i celu życia są bezpodstawne. Jezus Chrystus jest w rzeczywistości jedynym imieniem i drogą, dzięki której ludzkość może dostąpić zbawienia. Łaska Chrystusa jest prawdziwa i dzięki niej skruszony grzesznik może otrzymać wybaczenie i zostać oczyszczony. Wiara jest naprawdę czymś więcej niż tylko wyobrażeniem lub wymysłem. Istnieje ostateczna i uniwersalna prawda oraz istnieją także posiadające cel i niezmienne normy moralne, których On nauczał.
Biorąc pod uwagę rzeczywistość Zmartwychwstania Chrystusa, odpokutowanie za jakiegokolwiek naruszenie Jego prawa i przykazań jest możliwe i jest pilną sprawą. Cuda Zbawiciela są prawdziwe, tak samo jak Jego obietnica, którą dał Swoim uczniom, że mogą czynić takie same, a nawet większe cuda [zob. Ew. Jana 14:12] […]. Biorąc pod uwagę rzeczywistość Zmartwychwstania Chrystusa, śmierć nie jest dla nas końcem i chociaż nasza skóra będzie poszarpana, uwolnieni od swojego ciała będziemy oglądać Boga [Ks. Joba 19:26]” („Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa”, Ensign lub Liahona, maj 2014, str. 113, 114).
W jaki sposób wypowiedź Starszego Christoffersona ilustruje centralne miejsce Zmartwychwstania Zbawiciela wśród doktryn Jego przywróconej ewangelii?
Aby pomóc uczniom lepiej zrozumieć sposób, w jaki sposób Zmartwychwstanie wpływa na nich osobiście, pokaż poniższą wypowiedź Starszego Dallina H. Oaksa z Kworum Dwunastu Apostołów i poproś któregoś z uczniów o przeczytanie jej na głos:
Obraz
Starszy Dallin H. Oaks
„‘Nadzieja żywa’ dana nam przez zmartwychwstanie jest naszym przekonaniem, że śmierć nie jest końcem naszej tożsamości, ale jedynie koniecznym krokiem w stronę przeznaczonego przejścia ze śmiertelności do nieśmiertelności. Nadzieja ta zmienia całą perspektywę życia śmiertelnego […].
Pewność zmartwychwstania daje nam siłę i perspektywę, aby przetrwać wyzwania śmiertelności, z jakimi się spotyka każdy z nas i ci, których kochamy, takie jak niedostatki fizyczne, psychiczne czy emocjonalne, z jakimi się rodzimy lub jakie nabywamy w życiu śmiertelnym. Z powodu zmartwychwstania wiemy, że te niedostatki śmiertelności są jedynie czasowe!
Pewność zmartwychwstania daje nam również silny bodziec do przestrzegania przykazań Bożych w ciągu naszego śmiertelnego życia” („Zmartwychwstanie”, Liahona, lipiec 2000, str. 18).
Dlaczego ważne jest, żeby każdy z nas budował świadectwo o realności Zmartwychwstania? (Uczniowie powinni rozpoznać następującą zasadę: Dzięki Zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa możemy mieć nadzieję i wieczną perspektywę w obliczu prób i wyzwań życia).
W jaki sposób zrozumienie Zmartwychwstania przyniosło wam albo komuś z waszych znajomych nadzieję lub radość?
Przeczytaj następującą wypowiedź Prezydenta Davida O. McKay’a (1873–1970):
Obraz
Prezydent David O. McKay
„Przez dwa i pół roku [Apostołowie] byli podtrzymywani i inspirowani obecnością Chrystusa. Ale teraz Go nie było. Zostali sami i czuli się zakłopotani i bezradni. […].
Co takiego się stało, że nagle ci Apostołowie przemienili się w pewnych siebie, odważnych, heroicznych głosicieli Ewangelii Jezusa Chrystusa? Powodem tego było objawienie, że Chrystus powstał z martwych” (Teachings of Presidents of the Church: David O. McKay [2003], str. 62).
Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad tym, czy znają kogoś, kogo mogliby wesprzeć przesłaniem o Zmartwychwstaniu. Zachęć ich również do tego, aby w niedalekiej przyszłości podzielili się z tą osobą swoimi odczuciami i świadectwem.