Tillägg: Utdelningsblad

”Tillägg: Utdelningsblad”, Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial (2023)

”Tillägg”, Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial

Tillägg

Utdelningsblad

Lektion 2

Budskap för vår tid i ”Den levande Kristus”

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 2

Äldste Robert D. Hales i de tolv apostlarnas kvorum sa:

”Den levande Kristus: Apostlarnas vittnesbörd” färdigställdes innan vi kommer att behöva det som mest. (”Generalkonferensen: Stärker tron och vittnesbördet”, Liahona, nov. 2013, s. 7.)

Gå igenom ”Den levande Kristus” för att se vilka budskap du känner att vi behöver som mest i vår tid. Var redo att berätta vad du hittar för din studiekamrat.

Lektion 2

Tala mer om Jesus Kristus

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 2

Äldste Neil L. Andersen i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

När världen talar mindre om Jesus Kristus, låt oss tala mer om honom. När vår sanna natur som hans lärjungar visas kommer många omkring oss att vara redo att lyssna. (”Vi talar om Kristus”, Liahona, nov. 2020, s. 90)

Gå igenom ”Den levande Kristus” för att se vilka budskap du känner skulle vara särskilt viktiga att sprida i en värld som talar allt mindre om Jesus Kristus. Var redo att berätta vad du hittar för din studiekamrat.

Lektion 4

Mose lär sig viktiga sanningar om skapelsen

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 4

Läs följande scenario:

Gretchen älskar vetenskap. Av sina studier har hon lärt sig mycket om hur den naturliga världen fungerar, men hon har inte funnit något tillfredsställande svar på varför världen finns. Hon har flera frågor om syftet med jorden och våra liv.

Vilka utmaningar kan man möta om man inte förstår varför jorden skapades?

Läs Mose 1:27–39 tillsammans och sök efter sanningar som kan berika Gretchens syn på skapelsen. Be sedan varje gruppmedlem att välja en av punkterna nedan och ta några minuter till att förbereda ett svar. Var och en kan sedan berätta om sina tankar för gruppen.

Vad lär du dig av skapelsen om Skaparens karaktär? Hur påverkas din tro på Jesus Kristus av vetskapen om att han skapade allting?
Vilka tankar eller känslor får du när du tänker på att ”det var för vår skull [Gud] skapade universum”? (Du kanske vill gå igenom citatet av president Dieter F. Uchtdorf i del 1 av förberedelsematerialet.)
Vad har du gjort eller vad skulle du kunna göra för att hjälpa andra nå sin potential som barn till vår himmelske Fader? (Du kan be gruppmedlemmarna att skriva ner vad de känner sig manade att göra för någon de känner.)
Vilken slags kunskap kan vi få av vetenskapen? Vilken slags kunskap kan vi få av skrifterna? Varför behöver vi båda typer av kunskap? (Gå gärna igenom citaten från president Russell M. Nelson och president Dallin H. Oaks i del 3 av förberedelsematerialet.)

Lektion 7

Guds rättvisa och kärlek

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 7

Läs följande diskussionstips tillsammans innan ni påbörjar gruppdiskussionen:

Förbättra våra gruppdiskussioner

Sträva efter ett balanserat deltagande. Vi lär oss bäst när vi hör från alla gruppmedlemmar, inte bara en eller två. Om du är naturligt utåtriktad och pratsam, var noga med att inte ta över diskussionerna, avbryta eller prata i munnen på andra. Om du av naturen är tyst och mindre pratsam, försök vara modig och säga något så att andra kan lära av dig. Slå bort tanken att din åsikt inte har någon betydelse.

Läs upp följande scenario i gruppen:

Zane känner sig överväldigad av Guds lagar och bud. Under en lång tid har han känt att han inte duger utan alltid kommer till korta. Modfälld på grund av sin brist på ”utveckling” har han nyligen fallit in i ett mönster av allvarlig överträdelse. Han känner att han har förlorat Anden. Han är inte längre värdig att ha en tempelrekommendation. Han undrar om Gud fortfarande älskar honom när han gör så dåliga val. Han sa nyligen till sin vän Maia: ”Mitt liv är värdelöst. Jag är ganska säker på att Gud har gett upp hoppet om mig.” Maia svarade: ”Oroa dig inte för det. Gud älskar oss villkorslöst och han frälser dig oavsett vad du har gjort. Det är vad Jesu Kristi försoning är till för.”

Gå kortfattat igenom omständigheterna som föregick floden. Gå sedan igenom Mose 7:28–29, 32–33, 37 och ta reda på vad Enok lärde sig om Guds natur av att se honom iaktta hur Guds olydiga barn fick lida. Diskutera sedan följande frågor:

Vilka sanningar i de här verserna kan hjälpa Zane inse att vår himmelske Fader älskar honom trots att han har brutit mot buden? Hur kan den här kunskapen bidra till att förbättra Zanes relation till sin himmelske Fader? (Ni kan läsa äldste Jeffrey R. Hollands citat i del 1 av förberedelsematerialet som en del av den här diskussionen.)
På vilket sätt är Guds rättvisa, som ibland manifesteras genom hans vrede, ett bevis på hans kärlek? (Läs gärna citatet av president Dallin H. Oaks i del 1 av förberedelsematerialet tillsammans.) Om Gud inte var rättvis, hur skulle det försvaga vår tro på honom?
Vad kan vara vilseledande med Maias perspektiv på Guds kärlek? (Det kan vara till hjälp att läsa äldste D. Todd Christoffersons citat i del 1.) Hur kan man beskriva Guds kärlek på bättre sätt? Hur har ni upplevt Guds kärlek?

Lektion 9

Guds välvilja

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 9

Dela upp följande läsuppgifter i din grupp. När du läser, titta då efter hur Herren frivilligt steg ner från en högre position till en lägre ställning.

Abraham 3:24–25, 27; Filipperbrevet 2:7–8
1 Nephi 11:14–22
1 Nephi 11:26–27, 31–33
Citaten av president Tad R. Callister och äldste D. Todd Christofferson i del 2 av förberedelsematerialet och följande uttalande av syster Wendy Ulrich, tidigare medlem i Hjälpföreningens rådgivande råd på generalnivå:

[Frälsaren] föddes som ett hjälplöst barn i en dödlig kropp och fostrades av ofullkomliga [föräldrar]. Han fick lära sig gå, prata, arbeta och samsas med andra. Han blev hungrig och trött, hade mänskliga känslor och kunde bli sjuk, lida, blöda och dö. (”Det är ingen synd att vara svag”, Liahona, april 2015, s. 23)

Diskutera sedan följande frågor:

Vad lär vi oss om Jesu Kristi välvilja från det vi har läst?
Vad lär oss Jesu Kristi välvilja om vår Frälsares och vår himmelske Faders kärlek till oss? Hur påverkas din kärlek till dem av deras kärlek till dig?

Lektion 10

Låt Gud råda

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 10

Ta några minuter till att förbereda en kort tanke om att underkasta sig Guds vilja. Din tanke bör innehålla ett exempel på undergivenhet från skrifterna eller från ditt liv eller någon annans liv. Ha också gärna med hur vi kan tillämpa detta exempel i våra liv. Du kan använda en av följande resurser när du förbereder dig:

del 2 av förberedelsematerialet, som handlar om att ingå och hålla förbund
en av berättelserna i skrifterna (om Naaman, Maria eller Enok) som finns i del 3 av förberedelsematerialet.

Lektion 16

Jesus Kristus led för att frälsa oss

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 16

Läs igenom följande frågor och fokusera på de frågor som er grupp helst vill diskutera.

Vilka tankar och känslor får ni för Frälsaren när ni begrundar att han led för er skull? Vad lär vi oss om honom av hans villighet att lida? (Ni kan läsa 1 Nephi 19:9.)
Varför drog vår himmelske Fader tillbaka sin Ande när Frälsaren led på korset? (Ni kan gå igenom Markus 15:34 och citatet av äldste Jeffrey R. Holland i del 2 av förberedelsematerialet.) Hur kan det hjälpa oss att minnas Herrens upplevelse på korset när vi känner oss ensamma, bortglömda eller övergivna?
Hur kan ett vittnesbörd om Herrens försoning hjälpa oss när vi tvivlar på vårt personliga värde? (Ni kan gå igenom Läran och förbunden 18:10–11.) Hur kan fokus på Jesus Kristus och hans försoning påverka hur vi ser på vår potential och framtid?
Vilket budskap sänder vi till oss själva och Frälsaren när vi väljer att omvända oss? Varför kan Herren känna glädje när vi omvänder oss (se Läran och förbunden 18:13)?
Om någon känner sig osäker på att Herrens försoning är verklig, vad skulle hon eller han kunna göra för att få ett vittnesbörd om den?

Lektion 21

Hör honom

Hör honom!

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 21

Föreställ dig att du har fått möjlighet att skapa en kort video som visar hur du hör Frälsarens röst. Skriv en kort översikt över vad du skulle berätta om under rubriken ”Hur jag hör honom”. Följande frågor kan vara till hjälp när du skapar din översikt:

Vilka upplevelser har hjälpt dig att bättre förstå hur Herren talar till dig?
Vilka förslag skulle du kunna ta med från president Russell M. Nelsons och syster Michelle D. Craigs uttalanden i del 2 av förberedelsematerialet?
Hur kan du dela med dig av dina tankar och känslor på ett sätt som lätt kan förstås av andra?

Skapa ett kort budskap (ett till två stycken) av din översikt som du kan dela med klassen.

Om du föredrar det kan du i stället begrunda och skriva ner vad du vill göra för att öka din förmåga att höra Frälsarens röst.

Lektion 23

De oförståndiga jungfrurna

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 23

Diskutera följande frågor tillsammans:
- Vad kan lamporna och oljan i liknelsen representera? (Du kan gå igenom Läran och förbunden 45:56–57 och uttalandet av president Russell M. Nelson i del 2 av förberedelsematerialet.)
- Vad kan vara betydelsefullt med uttrycken ”när brudgummen dröjde” (Matteus 25:5) och ”vid midnatt hördes ett rop” (v. 6)?
- Varför beskrevs fem av jungfrurna som oförståndiga? (Ni kan samtala om vad orden ”jag känner er inte” [v. 12] och ”ni känner mig inte” (Joseph Smith Translation, Matthew 25:11 [i Matthew 25:12, fotnot a i kyrkans engelska utgåva av Bibeln]) lär oss om dessa jungfrurs förberedelse.)
Hitta ett eller två vanliga exempel på hur vi som medlemmar i kyrkan kan välja att vara som de oförståndiga jungfrurna. Var beredd att berätta om era exempel för en grupp som samtalade om de visa jungfrurna.

Lektion 23

De kloka jungfrurna

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 23

Diskutera följande frågor tillsammans:
- Vad kan lamporna och oljan i liknelsen representera? (Du kan gå igenom Läran och förbunden 45:56–57 och uttalandet av president Russell M. Nelson i del 2 av förberedelsematerialet.)
- Varför beskrevs fem av jungfrurna som kloka?
- Varför delade inte de kloka jungfrurna med sig av sin olja till de oförståndiga jungfrurna?
Hitta ett eller två exempel på hur vi som medlemmar i kyrkan kan välja att vara som de kloka jungfrurna när vi förbereder oss för Kristi andra ankomst. Var beredd att berätta om era exempel för en grupp som samtalade om de oförståndiga jungfrurna.

Lektion 24

Jesus Kristus är ”den rättfärdige domaren” (2 Timoteusbrevet 4:8)

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 24

Läs Psaltaren 9:8 och 96:11–13 högt. Be sedan varje gruppmedlem berätta om en egenskap från Frälsarens liv som visar att Jesus Kristus dömer alla människor med rättfärdighet. Medan ni talar om egenskaper kan ni samtala om följande frågor:

Hur kan den här egenskapen påverka hur Jesus Kristus dömer oss?
På vilket sätt ökar den här egenskapen din tillit till Frälsarens lämplighet att vara din domare?

När ni har identifierat specifika egenskaper samtalar ni om hur Jesus Kristus skiljer sig från alla mänskliga domare. (Gå gärna igenom citaten av president Dallin H. Oaks och äldste Richard G. Scott i del 1 av förberedelsematerialet.) Ni kan också samtala om varför det är viktigt att Frälsaren förkroppsligar alla de här egenskaperna som vår domare.

Lektion 25

Självutvärdering av lärjungeskap

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 25

Tänk på varje påstående och betygsätt dig själv med hjälp av följande skala: 1 = instämmer verkligen inte, 2 = instämmer inte helt, 3 = varken instämmer eller inte instämmer, 4 = instämmer delvis och 5 = instämmer verkligen.

Jag strävar uppriktigt efter att vara en Jesu Kristi lärjunge.
Jag försöker hålla Frälsarens bud varje dag.
Jag försöker älska och tjäna människorna omkring mig så som Jesus Kristus skulle göra.
Jag strävar efter att offra världsliga önskningar för att följa Frälsaren.