17.

Undervisning i evangeliet

Vi underviser i evangeliet for å hjelpe folk å styrke sin tro på vår himmelske Fader og Jesus Kristus. Vi ønsker å hjelpe folk å bli mer lik Frelseren, motta hans kraft i sitt liv og til slutt oppnå evig liv. Når Guds ord undervises og mottas ved Ånden, kan det forandre hjerter og inspirere til omvendelse. Det har “større innvirkning på folkets sinn enn … noe annet” (Alma 31:5).

17.1

Prinsipper for Kristus-lignende undervisning

Når foreldre, lærere og ledere underviser i evangeliet, følger de Jesu Kristi eksempel, som er Mesterlæreren. Undervisning på Frelserens måte er en hellig tillit og et hellig ansvar.

Ledere deler følgende prinsipper for Kristus-lignende undervisning med lærere i sine organisasjoner. Disse prinsippene forklares mer detaljert i Undervisning på Frelserens måte.

17.1.1

Vær glad i dem du underviser

Alt Frelseren gjør, er et uttrykk for hans kjærlighet (se 2 Nephi 26:24). Ledere og lærere følger hans eksempel ved å vise kjærlighet til dem de underviser. De ber for dem de underviser, ved navn, prøver å få kontakt med og forstå dem og fokuserer på individuelle behov. De tar kontakt med medlemmer av sin klasse eller sitt quorum som ikke deltar.

17.1.2

Undervis ved Ånden

For å inspirere folk til å ha tro på Jesus Kristus, må lærere undervise ved Ånden. Lærere søker Åndens veiledning når de forbereder seg og underviser, og de gjør sitt beste for å leve verdig til hans innflytelse hver dag.

17.1.3

Undervis i læren

Frelseren underviste i sin Faders lære. Etter Frelserens eksempel fokuserer lærere på evangeliets grunnleggende, frelsende sannheter. De underviser ved hjelp av Skriftene, læresetninger fra vår tids profeter og godkjent undervisningsmateriell. Lærere leder inspirerte drøftinger og påser at deres undervisning er oppbyggende og doktrinært forsvarlig. Godkjent materiell er oppført i gjeldende Instruksjoner for pensum på ChurchofJesusChrist.org.

17.1.4

Oppfordre til flittig studium

Lærere oppfordrer medlemmene til å være ansvarlige for sin egen læring. De støtter medlemmene i deres innsats for å lære evangeliet individuelt og sammen med familien. De oppfordrer medlemmene til å dele med andre det de lærer, og handle i samsvar med det. En persons tro vokser når han eller hun aktivt deltar i å lære evangeliet og anvender dets prinsipper i hverdagen.

17.2

Hjemmesentrert læring og undervisning i evangeliet

For å bli omvendt til Herren Jesus Kristus er hvert medlem av Kirken selv ansvarlig for å lære evangeliet. I tillegg er foreldre ansvarlige for å undervise sine barn i evangeliet. Læring og undervisning i evangeliet skulle være sentrert i hjemmet. Kirkens ledere og lærere oppmuntrer til og støtter hjemmesentrert læring og undervisning i evangeliet.

Ledere og lærere oppfordrer medlemmene til å søke sin egen inspirasjon om hvordan de kan studere og undervise i evangeliet. Deres viktigste ressurser skulle være Skriftene og generalkonferansetalene. Noen støtteressurser kan være Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier og Kirkens tidsskrifter.

17.3

Lederes ansvar

Ledere er ansvarlige for undervisning og læring i sine organisasjoner. Nedenfor finner du noen måter de ivaretar dette ansvaret på.

• Være et eksempel ved å lære evangeliet og undervise i det på Frelserens måte.

• Påse at undervisningen i deres organisasjoner bygger opp tro og er doktrinært korrekt.

• Hvis ledere er medlem av menighetsrådet, drøfter de med andre rådsmedlemmer hvordan de kan forbedre læring og undervisning i evangeliet i menigheten. Biskopen kan be Søndagsskolens president om å lede disse drøftingene.

• Etter behov anbefale navn til biskopsrådet på medlemmer av menigheten som kan kalles som lærere i sine organisasjoner, i henhold til retningslinjene i 30.1.

• Møte nylig kalte lærere og hjelpe dem å forberede seg til sitt kall (se Undervisning på Frelserens måte, 38).

• Gi kontinuerlig støtte til lærerne i deres organisasjoner. Regelmessig snakke med lærerne om deres innsats for å bygge opp troen til dem de underviser. Om nødvendig be Søndagsskolens president om hjelp.

17.4

Lærerrådsmøter

På lærerrådsmøter rådfører lærere seg med hverandre om prinsipper for Kristus-lignende undervisning. De rådfører seg også med hverandre om hvordan de kan forbedre læring og undervisning i evangeliet. De bruker Undervisning på Frelserens måte som en ressurs.

Lærerrådsmøter holdes kvartalsvis i den 50 minutter lange klasseperioden på søndag.

• Møter for lærere i prestedømmet, Hjelpeforeningen og Unge kvinner kan holdes første eller tredje søndag.

• Møter for lærere i Søndagsskolen kan holdes på en andre eller fjerde søndag.

Primærs presidentskap rådfører seg med et medlem av biskopsrådet for å finne ut hvordan de kan styrke undervisningen i Primær. Søndagsskolens president kan hjelpe etter behov. Noen alternativer er oppført nedenfor:

• Primær-lærere kan delta på lærerrådsmøter sammen med lærere fra andre organisasjoner.

• Egne lærerrådsmøter kan avholdes for Primær-lærere. Disse møtene kan holdes i løpet av Primærs 20 minutter lange sangstund. Alternativt kan de holdes før eller etter vanlige søndagsmøter eller på en annen dag i løpet av uken.

• Medlemmer av Primærs presidentskap kan besøke Primær-klasser og etterpå snakke med lærerne om undervisning på Frelserens måte.

Menighetsrådet kan organisere lærerrådsmøter for foreldre for å hjelpe dem å forbedre undervisningen i evangeliet i hjemmet. I likhet med andre lærerrådsmøter holdes disse i løpet av den 50 minutter lange klasseperioden på søndag.

Menighetsrådet fører tilsyn med og planlegger lærerrådsmøter. Søndagsskolens president leder vanligvis møtene. Biskopsrådet kan imidlertid be et annet medlem lede dem.

For mer informasjon, se Undervisning på Frelserens måte, 3, eller teaching.ChurchofJesusChrist.org.