grupo de jovens adultos posando para uma foto

Estabelecer um local de encontro para o JAS

O que é um local de encontro para o JAS?

Um local de encontro para jovens adultos solteiros (JAS) é um local designado (tal como uma capela existente ou um prédio do instituto) para que os membros do JAS e seus amigos se reúnam e participem de atividades e experiências saudáveis que os aproximem mais uns dos outros e de Deus. Os exemplos de programação a seguir mostram os tipos de atividades que podem fazer parte da experiência do local de encontro.

Modelo de programação 1

Terça-feira

18h–19h

• Jantar ou lanche

19h–20h

• Instituto: Livro de Mórmon

• Instituto: Tópicos do Evangelho

20h–21h

• Autossuficiência: Finanças

• Esportes ou atividades salutares

Modelo de programação 2

Terça-feira

18h–19h

• Jantar ou lanche

19h–20h

• Instituto: Livro de Mórmon

• Instituto: O Casamento e a Família

• Instituto: Tópicos do Evangelho

• Instituto: O Dom Divino do Perdão

Quarta-feira

19h–21h

• Autossuficiência: Finanças

• História da família

• Aula de idiomas (inglês)

• Esportes ou atividades salutares

• Aula de dança

Quinta-feira

19h–21h

• Atividade de serviço

• BYU–Pathway Worldwide

Sexta-feira

20h–23h

• Noite de jogos

• Baile

moças conversando

Ideias para começar

1. Identifique as instalações que atenderão às necessidades locais.

   Identifique os edifícios a serem usados para o local de encontro, incluindo edifícios e capelas do instituto. O edifício deve ter um espaço designado grande o suficiente para os jovens adultos solteiros se reunirem para aulas e atividades. Todos os locais de encontro precisam ser aprovados pela Presidência da Área.

2. Organize a liderança para gerenciar os recursos de maneira eficaz.

   Um presidente de estaca usa o comitê de jovens adultos solteiros de sua estaca (ver Manual Geral: Servir em A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, item 14.3.2, ChurchofJesusChrist.org) para administrar o local de encontro para o JAS. Para locais de encontro que atendem a várias estacas, esse comitê pode incluir jovens adultos solteiros de várias estacas.

   Governança do local de encontro para o JAS

3. Determine os interesses e as necessidades que esse local de encontro pode ajudar a atender.

   O local de encontro para o JAS pode incluir um ou mais dos itens a seguir, com base nas necessidades e recursos locais:

   • educação religiosa e ensino do evangelho (como aulas do instituto, grupos de estudo do Vem, e Segue-Me, debates sobre o evangelho ou devocionais);

   • envolvimento em atividades sociais (como danças; esportes; atividades de serviço em grupo, incluindo o ServirAgora; eventos para compartilhar alimentos, cultura ou talentos; e assim por diante);

   • atividades do templo e de história da família (como pesquisa do FamilySearch, indexação via web, preparação para o templo ou visitas ao templo);

   • autossuficiência e oportunidades educacionais (como cursos de autossuficiência ou BYU–Pathway Worldwide);

   • atividades missionárias e de alcance comunitário (como integração, ministração ou atividades de preparação para a missão).

   Além disso, outros recursos da Igreja podem estar disponíveis para atender às necessidades do JAS. Ver “Recursos para locais de encontro do JAS” para mais ideias.

4. Organize o comitê do JAS para supervisionar o local de encontro.

   O comitê do JAS da estaca avalia as necessidades locais do JAS e usa o formulário “Estabelecer um local de encontro para o JAS” a fim de atender às necessidades locais. O comitê do JAS supervisiona as seguintes atribuições:

   • viabilizar o acesso diário às instalações do local de reunião (isso pode ser responsabilidade de um casal de missionários seniores);

   • manter um calendário atual e cronograma de aulas, atividades e eventos associados ao local de encontro, e coordenar com o responsável pelas instalações;

   • administrar as finanças associadas a alimentos, suprimentos e assim por diante para o local de reunião, com a aprovação do presidente da estaca;

   • coordenar com representantes de recursos da Igreja (como instituto, missão, bem-estar e autossuficiência e líderes de templo e história da família) para garantir que as aulas e workshops sejam devidamente apoiados;

   • coordenar com os presidentes de estaca e missão sobre oportunidades missionárias de tempo integral;

   • registrar a frequência às aulas, oportunidades de serviço e atividades e pedir feedback dos participantes para ajudar os comitês do JAS da estaca a se ajustarem e se adaptarem para atender às necessidades do JAS;

   • orientar os jovens adultos solteiros em seu desenvolvimento pessoal ao longo do caminho do convênio.

   Establishing a YSA Gathering Place Form

5. Outras considerações:

   • Se o local de encontro for em um prédio do instituto, o diretor (ou coordenador) do instituto desempenha um papel fundamental no apoio ao local de encontro para o JAS. O diretor oferece educação religiosa, cumpre deveres administrativos e trabalha em estreita colaboração com o comitê do JAS da estaca para apoiar a criação e coordenação de locais de encontro para o JAS. Se o diretor for o responsável pelo edifício, ele trabalhará com os membros do comitê do JAS para garantir que o acesso apropriado seja concedido.

   • Os fundos operacionais e despesas orçamentárias vêm do orçamento do JAS da estaca (ver Manual Geral, item 14.4.1), complementados pelo orçamento da área conforme necessário. Os fundos para Seminários e Institutos de Religião (S&I) também estão disponíveis para programas de institutos realizados nas faculdades. Os fundos pessoais de casais missionários não devem ser usados. Todas as despesas devem ser aprovadas pelo presidente de estaca designado.

   • Equipamentos como mesas de bilhar, mesas de pingue-pongue, geladeira, poltronas macias, sofás e espaços de estudo podem ser considerados com base nas instalações e necessidades do local de encontro.

adultos solteiros estudando

Recursos para locais de encontro do JAS

Título do recurso	Descrição
Título do recurso Programa de Recuperação de Dependências	Descrição É um programa contínuo de 12 passos que ajuda as pessoas a vencer as dependências por meio de Jesus Cristo e Sua Expiação.
Título do recurso BYU–Pathway Worldwide	Descrição O BYU–Pathway Worldwide é um programa educacional universitário on-line de baixo custo para adultos.
Título do recurso EnglishConnect	Descrição Esse recurso ajuda a ensinar o idioma inglês em grupos, com atividades para ajudar as pessoas a aumentar a fé em Jesus Cristo.
Título do recurso Recursos de história da família	Descrição A Igreja tem muitos recursos de história da família que podem ser oferecidos, incluindo o FamilySearch.org e o aplicativo Árvore Familiar.
Título do recurso Classes do instituto	Descrição As classes do instituto ensinam aos jovens adultos sobre as escrituras e outros tópicos.
Título do recurso Estudo em grupo do Vem, e Segue-Me	Descrição O Vem, e Segue-Me é um guia de estudo das escrituras para pessoas e famílias que também pode ser usado em grupos.
Título do recurso Recursos de autossuficiência	Descrição Autossuficiência é “a capacidade, o compromisso e o esforço de satisfazer as necessidades espirituais e materiais da vida para si próprio e a família” (Manual Geral, item 22.0). Esses cursos podem ajudar os membros e outras pessoas a se tornarem autossuficientes: Meu Caminho para a Autossuficiência Meu Alicerce para a Autossuficiência Educação para um Emprego Melhor Encontrar um Emprego Melhor Finanças Pessoais Iniciar e Melhorar Meu Negócio Life Skills for Self-Reliance Encontrar Forças no Senhor: Resiliência Emocional
Título do recurso Atividades de serviço	Descrição As atividades de serviço são uma ótima maneira de envolver os membros da Igreja e outras pessoas. Muitos tipos de serviço podem ser oferecidos. O site ServirAgora.org oferece oportunidades locais para atividades de serviço organizadas.
Título do recurso Atividades do JAS	Descrição As atividades para o JAS podem assumir muitas formas, como conferências, eventos esportivos, frequência ao templo, eventos culturais, bailes e assim por diante.
Título do recurso Aprendizado do idioma local	Descrição Poderão ser oferecidas aulas que ensinem o idioma local.
Título do recurso Aulas de aperfeiçoamento pessoal	Descrição As aulas podem incluir mentoria acadêmica, culinária, renovação da casa, higiene pessoal e cuidados pessoais, preparação temporal e assim por diante.