EnglishConnect für Missionare
Lektion 23: Special Occasions


„Lektion 23: Special Occasions“, EnglishConnect 2 für den Teilnehmer, 2022

„Lektion 23“, EnglishConnect 2 für den Teilnehmer

Männer und Jungen laufen nebeneinander her

Lesson 23

Special Occasions

Ziel: Ich lerne, von vergangenen Ereignissen zu erzählen.

Personal Study

Bereiten Sie sich auf das Treffen der Gesprächsgruppe vor, indem Sie Übung A bis E erledigen.

Icon A
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Glauben an Jesus Christus ausüben

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Jesus Christus kann mir helfen, alles zu schaffen, wenn ich Glauben an ihn ausübe.

In der Bibel lesen wir von einer Frau, die schon seit vielen Jahren krank war. Sie hatte ihr ganzes Geld ausgegeben, um Heilung zu finden. Sie war schon zu vielen Ärzten gegangen, doch die Krankheit war nur schlimmer geworden. Dann erfuhr sie von Jesus. Sie entdeckte ihn inmitten einer Menschenmenge. Sie glaubte daran, dass Jesus die Macht hatte, sie zu heilen. Sie glaubte, dass sie geheilt werden würde, wenn sie nur seine Kleidung berührte. Die Frau näherte sich Jesus von hinten und berührte sein Gewand. Sie spürte, wie ihr Körper geheilt wurde. Jesus spürte, wie eine Kraft von ihm ausströmte. Als er fragte, wer sein Gewand berührt habe, traute sie sich zunächst nicht, es zuzugeben, doch dann gestand sie, dass sie es gewesen war.

Jesus sprach: „Dein Glaube hat dich gerettet. Geh in Frieden!“ (Lukas 8:48.)

Diese Frau hatte Glauben und handelte danach. Es war nur eine Kleinigkeit, sich Jesus zuzuwenden, doch dadurch kam seine Macht in ihr Leben. Sie brauchen keine Angst oder Scheu zu haben, Gott um Hilfe zu bitten. Er möchte Ihnen helfen. Wenn Sie Glauben ausüben, und wenn es auch nur ein klein wenig Glauben ist, kann dies die Macht Jesu Christi in Ihr Leben bringen.

Christus tröstet eine Frau

Ponder

  • Wie hat Sie der Herr schon einmal gestärkt, als Sie Englisch gelernt haben?

  • Wie können Sie auch in anderen Lebensbereichen Glauben ausüben?

Icon B
Memorize Vocabulary

Lernen Sie vor dem Treffen der Gesprächsgruppe die Bedeutung und die Aussprache jedes dieser Wörter. Versuchen Sie, die Wörter im Alltag zu verwenden. Überlegen Sie, wann und wo Sie sie verwenden könnten.

a fun time

viel Spaß, eine schöne Zeit

Nouns

awards ceremony

Preisverleihung

family reunion

Familientreffen

food

Essen, Nahrung

graduation

Abschluss

nice speeches

schöne Reden

wedding dinner

Hochzeitsessen

Verbs Past

ate food

gegessen

danced

getanzt

gave gifts

Geschenke gemacht

got together with friends

mit Freunden getroffen

listened to speeches

Reden gehört

shared memories

Anekdoten oder von Erinnerungen erzählt

watched fireworks

Feuerwerk angeschaut

Adjectives

beautiful

schön

boring

langweilig

exciting

spannend, aufregend

fun

lustig, macht Spaß

horrible

furchtbar

tiring

ermüdend

weird

merkwürdig

Icon C
Practice Pattern 1

Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Sie können die unterstrichenen Wörter durch andere Wörter aus dem Abschnitt „Memorize Vocabulary“ ersetzen.

Q: How was the (noun)?A: It was (adjective). I had a (adjective) time. There were (noun).

Questions

Satzmuster 1: Wie war der/die/das (Substantiv)?

Answers

Satzmuster 1: Es war (Adjektiv). Es war eine (Adjektiv) Zeit/Veranstaltung. Es gab (Substantiv).

Examples

Mutter und Sohn posieren für ein Abschlussbild

Q: How was the graduation?A: It was exciting. We had a fun time. There were nice speeches.

Q: How did the party go?A: It was tiring. I had a horrible time. There was a weird band.

Icon D
Practice Pattern 2

Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Versuchen Sie, die Satzmuster in einem Gespräch mit einem Freund zu verwenden. Sie können miteinander sprechen oder sich Text- oder Sprachnachrichten zuschicken.

Q: What did you do at the (noun)?A: I (verb past).

Questions

Satzmuster 2: Was haben Sie beim/bei der (Substantiv) gemacht? / Was hast du …?

Answers

Satzmuster 2: Ich habe (Verb in Vergangenheitsform).

Examples

Absolventen werfen ihre Hüte in die Luft

Q: What did you do at the graduation?A: We ate food and shared memories.

Festliches Tischgedeck

Q: What did they do at the wedding dinner?A: They got together with friends.

Icon E
Use the Patterns

Schreiben Sie vier Fragen auf, die Sie stellen können. Schreiben Sie dann eine Antwort auf jede Frage. Lesen Sie sie vor.

Additional Activities

Erledigen Sie die Übungen zu den Lektionen und kleine Sprachtests entweder online unter englishconnect.org/learner/resources oder im Arbeitsbuch zu EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Üben Sie weiterhin täglich Englisch. Nutzen Sie den „Personal Study Tracker“. Sehen Sie sich Ihre Lernziele durch und werten Sie Ihren Fortschritt aus.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

Christus tröstet eine Frau

Icon 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gehen Sie mit einem Partner die Vokabelliste durch.

Üben Sie Satzmuster 1 mit einem Gesprächspartner:

  • Üben Sie, Fragen zu stellen.

  • Üben Sie, Antworten zu geben.

  • Üben Sie mit diesen Satzmustern eine Unterhaltung.

Wiederholen Sie das Ganze für Satzmuster 2.

Icon 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Schauen Sie sich die Bilder an. Stellen und beantworten Sie Fragen zu jeder Veranstaltung. Sprechen Sie so viel wie möglich. Wechseln Sie sich ab. Wechseln Sie den Gesprächspartner und üben Sie erneut.

Example: graduation

Lächelnde Frau bei Abschlussfeier
  • A: How was the graduation?

  • B: It was boring.

  • A: What did you do at the graduation?

  • B: We listened to speeches.

Image 1: wedding

Brautpaar vor dem Tempel

Image 2: birthday party

Kindergeburtstag

Image 3: awards ceremony

Eine Urkunde wird überreicht

Image 4: retirement party

Frau auf einer Pensionierungsfeier

Icon 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Stellen und beantworten Sie Fragen zu Veranstaltungen, Feiern oder besonderen Ereignissen, an denen Sie vor kurzem teilgenommen haben. Verwenden Sie Vokabeln aus dieser Lektion und aus Lektion 22. Sprechen Sie so viel wie möglich. Wechseln Sie sich ab.

Geburtstagsfeier im Familienkreis

Example

  • A: How was the family reunion?

  • B: It was fun!

  • A: What did you do at the family reunion?

  • B: We shared memories with family members.

  • A: Who was there?

  • B: My aunts, uncles, and cousins were there.

Evaluate

(5–10 minutes)

Bewerten Sie Ihren Fortschritt hinsichtlich Ihrer Ziele und Bemühungen, täglich Englisch zu üben.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask about past events.

    Nach vergangenen Ereignissen fragen

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht
  • Talk about past events.

    Über vergangene Ereignisse sprechen

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht

Evaluate Your Efforts

Werten Sie Ihre Bemühungen aus:

  1. Sich mit dem Grundsatz des Lernens befassen

  2. Vokabeln lernen

  3. Die Satzmuster üben

  4. Täglich üben

Setzen Sie sich ein Ziel. Berücksichtigen Sie dabei die Vorschläge zum Lernen (study suggestions) im „Personal Study Tracker“.

Erzählen Sie einem Gesprächspartner von Ihrem Ziel.

Act in Faith to Practice English Daily

„Wenn der Erretter erkennt, dass Sie wirklich zu ihm emporstreben wollen, wenn er spürt, dass es Ihr innigster Herzenswunsch ist, seine Macht in Ihr Leben zu bringen, wird der Heilige Geist Sie führen und Sie werden genau wissen, was Sie tun sollen [siehe Lehre und Bündnisse 88:63]. Wenn Sie sich geistig weiter strecken als je zuvor, fließt Ihnen diese Macht zu.“ (Russell M. Nelson, „Wie wir die Macht Jesu Christi in unser Leben bringen“, Liahona, Mai 2017, Seite 42.)