“Leksjon 20: Helse og sykdom”, EnglishConnect 2 for elever (2022)

“Leksjon 20”, EnglishConnect 2 for elever

Lesson 20

Health and Sickness

Mål: Jeg skal lære meg å beskrive helsen til en annen person, og be om og gi råd.

Personal Study

Forbered deg til samtalegruppen ved å gjøre aktivitet A til E.

Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

Vise kjærlighet til og undervise hverandre

I can learn by the Spirit as I love, teach, and learn with others.

Jeg kan lære av Ånden mens jeg viser kjærlighet til, underviser og lærer med andre.

Du er et Guds barn. Han ønsker å hjelpe deg med å vokse og utvikle deg. Han ønsker å hjelpe deg med å utvikle nye evner og lære mange gode ting. En viktig måte å lære på, er ved å undervise noen andre. Når du underviser en annen person, kan du øke din egen forståelse. Gud har gitt deg et vidunderlig løfte:

“Og jeg gir dere et bud at dere skal lære hverandre rikets lære.

“Undervis med all flid og min nåde skal være hos dere, så dere mer fullkomment kan bli undervist …

Så dere kan være beredt i alle ting” (Lære og pakter 88:77–78, 80).

Vi innbyr Ånden til å være med oss når vi underviser og tjener hverandre. Ånden kan hjelpe oss med å forstå bedre og lære raskere. Å undervise andre er én måte Gud forbedrer evnen vår til å lære. Noen ganger er vi redde for å undervise andre. Noen ganger tror vi ikke at vi har noe å tilby. Men Gud vet at du har så mye godt å dele med andre. Når vi deler det vi lærer, underviser vi hverandre. Når du underviser andre og deler dine erfaringer, vil Ånden hjelpe deg med å lære enda mer.

Ponder

Hvordan kan det å undervise noen andre hjelpe deg med å lære mer?
På hvilke måter kan du bidra til å undervise og støtte de i EnglishConnect-gruppen din?

Memorize Vocabulary

Lær hva hvert ord betyr, og hvordan det uttales, før samtalegruppen. Prøv å bruke ord fra delen “Memorize Vocabulary” under din daglige øving.

feel/feeling	føle/føle seg
You should …	Du burde …
You shouldn’t …	Du burde ikke …

Adjectives

anxious	engstelig
dizzy	svimmel
sick	syk
tired	sliten

Nouns

cold	kald
cough	hoste
fever	feber
flu	influensa
headache	hodepine
sore throat	sår hals
stomachache	vondt i magen

Verbs

drink water	drikke vann
exercise	trene
go home	reise hjem
go to the doctor	dra til legen
put ice on it	legge is på det
rest	hvile
take some medicine	ta litt medisin

Practice Pattern 1

Øv på å bruke mønstrene til du føler deg trygg på å stille og svare på spørsmål. Du kan bytte ut de understrekede ordene med ordene i delen “Memorize Vocabulary”.

Q: How are you feeling?A: I feel (adjective). I have a (noun).

Examples

Q: How are you feeling?A: I feel sick.

Q: How is she feeling?A: She feels dizzy.

Q: How are you feeling?A: I have a fever.

Q: How is he feeling?A: He has the flu.

Practice Pattern 2

Øv på å bruke mønstrene til du føler deg trygg på å stille og svare på spørsmål. prøv å gjøre aktivitet 1 og 2 for samtalegrupper før gruppen møtes.

Q: What should I do?A: You should (verb).

Examples

Q: What should I do?A: You should go to the doctor.

Q: What shouldn’t she do?A: She shouldn’t exercise.

Q: What should he do?A: He should go home and rest.

Use the Patterns

Skriv ned fire spørsmål du kan stille noen. Skriv ned et svar på hvert spørsmål. Les dem høyt.

Additional Activities

Gjør leksjonens aktiviteter og evalueringer på nett: englishconnect.org/learner/resources eller i arbeidsheftet for EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsett å øve på engelsk hver dag. Bruk “Oversikt over personlig studium”. Gjennomgå studiemålet og evaluer din innsats.

Conversation Group

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gjennomgå ordlisten sammen med en partner.

Øv på mønster 1 sammen med en partner:

Øv på å stille spørsmål.
Øv på å svare på spørsmål.
Øv på en samtale ved å bruke mønstrene.

Gjenta for mønster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Se på bildene. Still og svar på spørsmål om hver person. Bytt på å gjøre dette. Bytt partner og øv igjen.

New Vocabulary

exhausted	utslitt
go to work	dra på jobb
stuffy nose	tett nese

Example: Andrea

“I have a fever.”

A: How is she feeling?
B: She has a fever.
A: What should Andrea do?
B: She should take some medicine.
A: What shouldn’t Andrea do?
B: She shouldn’t go to work.

Image 1: Tasha

“I feel sick. I have a stuffy nose.”

Image 2: Becca

“I feel exhausted.”

Image 3: Ramesh

“I have a headache.”

Image 4: Jean

“I have a stomachache.”

Image 5: Lupe

“I feel tired. I don’t want to eat.”

kvinne som stirrer på en tallerken med mat

Image 6: Marcus

“I feel anxious. I’m worried about work.”

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Rollespill. Partner B har et helseproblem. Partner A stiller spørsmål og gir råd. Gi gode råd og dårlige råd. Bytt roller.

New Vocabulary

Do you have a fever?	Har du feber?
I think I ate some bad food.	Jeg tror jeg har spist noe som var bedervet.

Example

A: How are you feeling?
B: I feel very sick.
A: Do you have a fever?
B: Yes, and I also have a headache.
A: Do you have a stomachache?
B: Yes, I have a stomachache. I think I ate some bad food. What should I do?
A: OK. You shouldn’t go to work today. You should go to bed and rest. You shouldn’t eat a lot. You should drink a lot of water.

nøytralt ansikt, fornøyd ansikt, lykkelig ansikt

Act in Faith to Practice English Daily

“Hvis vi underviser og lærer på måten Herren har foreskrevet, kan han sende sin Ånd til å oppbygge og opplyse dem vi underviser” (Dallin H. Oaks, “Undervis og lær ved Ånden”, Liahona, mai 1999, 16).