Lesson 15

Comparison Shopping

Mērķis: Es iemācīšos salīdzināt preces.

Personal Study

Sagatavojies tikšanās reizei ar savu sarunu grupu, izpildot uzdevumus no A līdz E.

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Īsteno ticību Jēzum Kristum

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Jēzus Kristus var palīdzēt man paveikt visu, ja vien es īstenoju ticību Viņam.

Jēzus Kristus mācekļi atradās laivā. Pūta stiprs vējš, un viļņi sitās ļoti augstu. Šādos apstākļos viņi ieraudzīja Jēzu — nākam viņiem pretī pa ūdens virsu. Viens no Jēzus mācekļiem, vārdā Pēteris, jautāja Viņam, vai viņš spētu iet Viņam pretī pa ūdens virsmu. Jēzus aicināja Pēteri paveikt šķietami neiespējamo.

Bībelē mums tiek vēstīts par to, kas notika pēc tam: „Un Pēteris izkāpa no laivas, gāja pa ūdens virsu un nāca pie Jēzus.

Bet, lielu vētru redzēdams, viņš izbijās un sāka grimt, viņš brēca un sacīja: „Kungs, palīdzi man!”

Un, tūdaļ roku izstiepis, Jēzus viņu satvēra un viņam sacīja: „Mazticīgais, kādēļ tu šaubījies?”” (Mateja 14:29–31)

Sākumā Pēteris rīkojās ticībā un brīnumainā kārtā sāka iet pa ūdens virsu. Taču, kad viņš pārstāja raudzīties uz Jēzu un pievērsa skatu vētrai, viņš sāka grimt. Ja tu, līdzīgi kā Pēteris, pievērsīsies savām bailēm, tu, iespējams, vēlēsies atmest visam ar roku. Taču tā vietā tu vari pievērsties Jēzum. Tev var šķist neiespējami apgūt svešvalodu. Paļaujies uz to, ka Jēzus Kristus var palīdzēt tev paveikt to, kas šķiet neiespējami.

Ponder

• Kādas ir dažas no tām metodēm, kā tu, jūtoties nomākts vai slīgstot mazdūšībā, vari pievērsties savā ticībā Jēzum Kristum?

• Kā ir vairojusies tava ticība Jēzum Kristum, kopš uzsāki EnglishConnect programmu?

Memorize Vocabulary

Apgūsti katra vārda nozīmi un izrunu, pirms tikties ar savu sarunu grupu. Mēģini izmantot šos vārdus savā ikdienas dzīvē. Padomā, kad un kur tu varētu izmantot šos vārdus.

than	par
which	kurš

Nouns

bike/bikes	divritenis/divriteņi
car/cars	automašīna/automašīnas
chair/chairs	krēsls/krēsli
phone/phones	tālrunis/tālruņi
shoe/shoes	kurpe/kurpes

Adjectives 1

big/bigger	liels/lielāks
cheap/cheaper	lēts/lētāks
good/better	labs/labāks
new/newer	jauns/jaunāks
nice/nicer	jauks/jaukāks
old/older	vecs/vecāks
safe/safer	drošs/drošāks
small/smaller	mazs/mazāks
tight/tighter	šaurs/šaurāks

Adjectives 2

affordable	par pieņemamu cenu
comfortable	ērts
dangerous	bīstams
expensive	dārgs
high-tech	augsto tehnoloģiju

Skat. pielikumu, lai redzētu vairāk color adjectives.

Practice Pattern 1

Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Tu vari aizstāt pasvītrotos vārdus ar citiem no sadaļas „Memorize Vocabulary”.

Q: Which (noun) is (adjective 1)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is (adjective 1) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which phone is cheaper?A: That old phone is cheaper than this phone.

Q: Which chair is nicer?A: That blue chair is nicer than this one.

Q: Which shoes are bigger?A: Those shoes are bigger than these shoes.

Q: Which bike is safer?A: The new bike is safer.

Practice Pattern 2

Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Pamēģini pateikt teikumu paraugus skaļi. Tu varētu sevi ierakstīt. Pievērs uzmanību savai izrunai un runas plūdumam.

Q: Which (noun) is less (adjective 2)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is less (adjective 2) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which car is less expensive?A: That white car is less expensive than this one.

Q: Which bike is more affordable?A: That bike is more affordable than this bike.

Q: Which chairs are more comfortable?A: Those big chairs are more comfortable.

Use the Patterns

Uzraksti četrus jautājumus, ko tu varētu kādam uzdot. Uzraksti atbildi uz katru no jautājumiem. Nolasi to visu skaļi.

Additional Activities

Izpildi nodarbībā ietvertos uzdevumus un veic izvērtējumu tiešsaistē, vietnē englishconnect.org/learner/resources, vai arī EnglishConnect 2 darba burtnīcā.

Act in Faith to Practice English Daily

Turpini katru dienu vingrināties angļu valodas lietojumā. Izmanto savu „Personīgo studiju izvērtējuma veidlapu”. Pārskati savu studiju mērķi un izvērtē savus centienus.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

• Skaļi nolasiet šajā nodarbībā ietverto mācīšanās principu.

• Pārrunājiet dotos jautājumus.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Kopā ar partneri pārskatiet apgūstamo vārdu sarakstu.

Kopā ar partneri vingrinieties 1. parauga izmantošanā.

• Vingrinieties uzdot jautājumus.

• Vingrinieties atbildēt uz jautājumiem.

• Vingrinieties sarunas uzturēšanā, izmantojot dotos paraugus.

Atkārtojiet to pašu ar 2. paraugu.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Izspēlējiet lomu spēli. Partneris A ir pircējs. Partneris B ir pārdevējs. Aplūkojiet attēlus. Uzdodiet jautājumus par to, kura lieta ir labāka un — kāpēc, un atbildiet uz tiem. Mainieties lomām.

New Vocabulary

couch	dīvāns
sewing machine	šujmašīna
TV	televizors

I would like to buy a car.	Es vēlētos nopirkt automašīnu.
Why is that car better?	Kāpēc tā automašīna ir labāka?

Example: Sewing Machine

• A: I would like to buy a sewing machine. Which sewing machine is better?

• B: The white sewing machine is better than the black sewing machine.

• A: Why is that sewing machine better?

• B: Because it’s newer and more high-tech.

Image Group 1: couch

Image Group 2: bike

Image Group 3: car

Image Group 4: TV

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Izspēlējiet lomu spēli. Partneris A ir pircējs. Partneris B ir pārdevējs. Aplūkojiet attēlus. Uzdodiet vismaz trīs jautājumus par šiem priekšmetiem un atbildiet uz tiem. Partneris A izvēlas, kuru no priekšmetiem vēlas iegādāties, un paskaidro — kāpēc. Esiet radoši! Mainieties lomām.

New Vocabulary

piano

klavieres

Why is the big bike more expensive than the small bike?

Kāpēc lielais divritenis ir dārgāks par mazo divriteni?

Example: bike

• A: Which bike is more expensive?

• B: The big bike is more expensive than the small bike.

• A: Which bike is newer?

• B: The small bike is newer.

• A: Why is the big bike more expensive than the small bike?

• B: The big bike is more expensive because it’s bigger.

• A: I would like to buy the small bike because it’s less expensive and newer than the big bike.

Image Group 1: car

Image Group 2: chair

Image Group 3: shoes

Image Group 4: piano

Evaluate

(5–10 minutes)

Izvērtē savu progresu mērķu sasniegšanā un savus centienus — katru dienu vingrināties angļu valodas lietojumā.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about items.

  Pajautāt par precēm.

  

• Talk about and compare items.

  Runāt par precēm un salīdzināt tās.

  

Evaluate Your Efforts

Izvērtē savus pūliņus:

1. Studē mācīšanās principu.

2. Iegaumē vārdu krājumu.

3. Vingrinies paraugu izmantošanā.

4. Vingrinies katru dienu.

Izvirzi mērķi. Apdomā studiju ieteikumus, kas minēti „Personīgo studiju izvērtējuma veidlapā”.

Pastāsti par savu mērķi studiju partnerim.

Act in Faith to Practice English Daily

„Ticība Jēzum Kristum ir visas ticības pamats un dievišķā spēka saņemšanas kanāls. …

Tā ir mūsu ticība, kas atraisa Dieva spēku mūsu dzīvē. …

Tas Kungs izprot mūsu laicīgās vājības. Mēs visi dažkārt paklūpam. Taču Viņš arī zina mūsu milzīgo potenciālu. …

Tas Kungs neprasa no mums pilnīgu ticību, lai mēs varētu piekļūt Viņa pilnīgajam spēkam. Taču Viņš mūs lūdz ticēt.” (Rasels M. Nelsons, „Kristus ir augšāmcēlies; ticība Viņam pārcels kalnus”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2021. g. maijs, 102. lpp.)