EnglishConnect for Missionaries
الدرس ١٥: مقارنة التسوق


”الدرس ١٥: مقارنة التسوق“، EnglishConnect 2 للمتعلمين (٢٠٢٢)

”الدرس ١٥“، EnglishConnect 2 للمتعلمين

عائلة في الخارج تبتسم

Lesson 15

Comparison Shopping

الهدف: سأتعلم كيفية مقارنة الأشياء.

Personal Study

استعد لمجموعتك للمحادثة من خلال أكمال الأنشطع من A إلى E.

أيقونة أ
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

ممارسة الإيمان بيسوع المسيح

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

يمكن أن يساعدني يسوع المسيح على القيام بكل الأشياء عندما أمارس الإيمان به.

كان تلاميذ يسوع المسيح على متن قارب. وكانت الرياح قوية والأمواج عالية. وفي وسط ذلك، رأوا يسوع يسير نحوهم على الماء. سأل أحد تلاميذه، بطرس، يسوع إن كان بإمكانه أن يخرج لمقابلته على الماء. دعا يسوع بطرس ليفعل ما بدا مستحيلاً.

يخبرنا الكتاب المقدس بما حدث بعد ذلك: ”فَنَزَلَ بطرس مِنَ الْقَارِبِ وَمَشَى عَلَى الْمَاءِ مُتَّجِهاً نَحْوَ يَسُوعَ.

وَلَكِنَّهُ عِنْدَمَا شَعَرَ بِشِدَّةِ الرِّيحِ، خَافَ وَبَدَأَ يَغْرَقُ، فَصَرَخَ: يَارَبُّ نَجِّنِي.

فَمَدَّ يَسُوعُ يَدَهُ فِي الْحَالِ وَأَمْسَكَهُ وَقَالَ لَهُ: يَاقَلِيلَ الإِيمَانِ، لِمَاذَا شَكَكْتَ؟“ (متى ١٤‏:٢٩–٣١).

في البداية، تصرف بطرس بإيمان، وبدأ يمشي على الماء بأعجوبة. ولكن عندما توقف عن النظر إلى يسوع وبدأ ينظر إلى العاصفة، بدأ يغرق. مثل بطرس، إذا ركزت على مخاوفك، فقد ترغب في التوقف. بدلاً من ذلك، يمكنك التركيز على يسوع. قد يبدو تعلم لغة جديدة أمرًا مستحيلًا. ثق أن يسوع المسيح يمكنه أن يساعدك على القيام بالأشياء التي تبدو مستحيلة.

المسيح يصل إلى بطرس على الماء

Ponder

  • ما هي بعض الطرق التي يمكنك من خلالها تركيز إيمانك على يسوع المسيح عندما تكون مرهقًا أو محبطًا؟

  • كيف نما إيمانك بيسوع المسيح منذ بداية EnglishConnect؟

أيقونة ب
Memorize Vocabulary

تعلم معنى ونطق كل كلمة أمام مجموعتك للمحادثة. حاول تطبيق الكلمات في حياتك. فكر في متى وأين يمكنك استخدام هذه الكلمات.

than

من (للمقارنة)

which

أيّ

Nouns

bike/bikes

دراجة/دراجات

car/cars

سيارة/سيارات

chair/chairs

كرسي/كراسي

phone/phones

هاتف/هواتف

shoe/shoes

حذاء/أحذية

Adjectives 1

big/bigger

كبير/أكبر

cheap/cheaper

رخيص/أرخص

good/better

جيد/أفضل

new/newer

جديد/أجدّ

nice/nicer

ظريف/أظرف

old/older

قديم/أقدم

safe/safer

آمن/أكثر أمانًا

small/smaller

صغير/أصغر

tight/tighter

ضيق/أضيق

Adjectives 2

affordable

بسعر معقول

comfortable

مريح

dangerous

خطير

expensive

غالي

high-tech

التكنولوجيا العالية

راجع ملحق color adjectives.

أيقونة ج
Practice Pattern 1

تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. يمكنك استبدال الكلمات التي تحتها خط بكلمات في قسم ”Memorize Vocabulary“.

Q: Which (noun) is (adjective 1)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is (adjective 1) than this (noun).

Questions

نمط ١ سؤال أي اسم هو صفة ١

Answers

النمط ١ الإجابة تلك الصفة ١ أو ٢ الاسم هو صفة ١ من هذا الاسم

Examples

شخص يمسك هاتف محمول

Q: Which phone is cheaper?A: That old phone is cheaper than this phone.

Q: Which chair is nicer?A: That blue chair is nicer than this one.

Q: Which shoes are bigger?A: Those shoes are bigger than these shoes.

رجل يمسك دراجة

Q: Which bike is safer?A: The new bike is safer.

أيقونة د
Practice Pattern 2

تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. حاول نطق الأنماط بصوت عالٍ. فكر في تسجيل صوتك. انتبه إلى نطقك وطلاقتك.

Q: Which (noun) is less (adjective 2)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is less (adjective 2) than this (noun).

Questions

نمط السؤال ٢ أي اسم أقل صفة ٢

Answers

النمط ٢ الإجابة أن الصفة ١ أو ٢ الاسم أقل صفة ٢ من هذا الاسم

Examples

سيارة بيضاء قديمة
سيارة زرقاء جديدة

Q: Which car is less expensive?A: That white car is less expensive than this one.

Q: Which bike is more affordable?A: That bike is more affordable than this bike.

Q: Which chairs are more comfortable?A: Those big chairs are more comfortable.

أيقونة هـ
Use the Patterns

اكتب أربعة أسئلة يمكنك طرحها على شخص ما. اكتب إجابة لكل سؤال. اقرأها بصوت عالٍ.

Additional Activities

أكمل أنشطة الدرس وتقييماته عبر الإنترنت على englishconnect.org/learner/resources أو في كتاب تمارين EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

استمر في ممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا. استخدم ”متتبع الدراسة الشخصية“. راجع هدف دراستك وقيّم جهودك.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

المسيح يصل إلى بطرس على الماء

أيقونة ١
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

قم بمراجعة قائمة المفردات مع الشريك.

مارس نمط ١ مع الشريك:

  • تدرب على طرح الأسئلة.

  • تدرب على الإجابة على الأسئلة.

  • تدرب على المحادثة باستخدام الأنماط.

كرر النمط ٢.

أيقونة ٢
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

مثلوا الأدوار. الشريك أ هو زبون. الشريك ب هو مندوب مبيعات. انظر إلى الصور. اطرح وأجب على الأسئلة حول أي عنصر هو الأفضل ولماذا. تبادلوا الأدوار.

New Vocabulary

couch

أريكة

sewing machine

ماكينة الخياطة

TV

تلفزيون

I would like to buy a car.

أرغب في شراء سيارة.

Why is that car better?

لماذا تعتبر تلك السيارة أفضل؟

Example: Sewing Machine

ماكينة خياطة قديمة الطراز
ماكينة خياطة حديثة
  • A: I would like to buy a sewing machine. Which sewing machine is better?

  • B: The white sewing machine is better than the black sewing machine.

  • A: Why is that sewing machine better?

  • B: Because it’s newer and more high-tech.

Image Group 1: couch

شقيقتان على أريكة جديدة
أريكة مهترئة

Image Group 2: bike

دراجة حمراء
دراجة لشخصين

Image Group 3: car

سيارة بيضاء قديمة
سيارة زرقاء جديدة

Image Group 4: TV

طفل يتكئ على تلفاز قديم
تلفاز

أيقونة ٣
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

تمثيل الأدوار. الشريك أ هو زبون. الشريك ب هو مندوب مبيعات. انظر إلى الصور. اطرح وأجب على ثلاثة أسئلة على الأقل حول العناصر. يختار الشريك أ العنصر المراد شراؤه ويشرح السبب. كن مبتكراً! تبادلوا الأدوار.

New Vocabulary

piano

بيانو

Why is the big bike more expensive than the small bike?

لماذا تكون الدراجة الكبيرة أغلى من الدراجة الصغيرة؟

Example: bike

دراجة حمراء
دراجة لشخصين
  • A: Which bike is more expensive?

  • B: The big bike is more expensive than the small bike.

  • A: Which bike is newer?

  • B: The small bike is newer.

  • A: Why is the big bike more expensive than the small bike?

  • B: The big bike is more expensive because it’s bigger.

  • A: I would like to buy the small bike because it’s less expensive and newer than the big bike.

Image Group 1: car

سيارة كبيرة لونها فيروزي
سيارة حمراء فاخرة

Image Group 2: chair

كرسي أخضر حديث
كرسي أزرق ديكوري

Image Group 3: shoes

حذاء رياضي رمادي
حذاء رياضي أزرق

Image Group 4: piano

بيانو بني
بيانو أبيض

Evaluate

(5–10 minutes)

قم بتقييم تقدمك في تحقيق الأهداف وجهودك لممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask about items.

    اسأل عن الأغراض.

    وجه محايد، وجه راضٍ، وجه سعيد
  • Talk about and compare items.

    التحدث عن الأغراض ومقارنتها.

    وجه محايد، وجه راضٍ، وجه سعيد

Evaluate Your Efforts

قيّم جهودك من أجل:

  1. دراسة مبدأ التعلم.

  2. حفظ المفردات.

  3. التدرب على الأنماط.

  4. التدرب يوميًا.

ضع هدفاً. فكر في اقتراحات الدراسة في ”متتبع الدراسة الشخصية“.

شارك هدفك مع شريك.

Act in Faith to Practice English Daily

”الإيمان بيسوع المسيح هو أساس كل إيمان والقناة التي تتدفق من خلالها القوة الإلهية. …

”… إنّ إيماننا هو الذي يطلق عنان قوة الله في حياتنا نحن. …

يفهم الرب ضعفنا كبشر. كلنا نتعثر أحياناً. لكنه يعرف أيضًا إمكاناتنا العظيمة الكامنة فينا. …

لا يتطلب الرب إيمانًا كاملاًلكي نحظى بقوته الكاملة. لكنه يطلب منا أن نؤمن“ (رسل م. نلسن، ”المسيح قام: الإيمان به سيحرك الجبال،“ لياحونا، أيار/ مايو ٢٠٢١، ١٠٢).