Lesson 14

Shopping for Food

Mål: Jeg skal lære å stille og svare på spørsmål om matpriser.

Personal Study

Forbered deg til samtalegruppen ved å gjøre aktivitet A til E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Du er et Guds barn

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Jeg er et Guds barn med evig potensial og formål.

Du er en datter eller sønn av en kjærlig himmelsk Fader. Han vil veilede deg. Med hans hjelp kan du gjøre mer enn du kan gjøre på egen hånd. I Mormons bok lærer vi om en ung mann kalt Nephi, som skulle bli en profet og leder for folket. Gud ville lede Nephi og familien hans til et nytt land. Dette landet lå på den andre siden av et hav, og Nephi måtte bygge en båt. Han hadde aldri bygget en båt før. Brødrene hans trodde ikke han kunne klare det. Nephi så hen til Gud for veiledning.

Nephi fortalte brødrene sine at “Hvis [Gud] … har utført så mange mirakler blant menneskenes barn, hvorfor skulle han så ikke kunne undervise meg så jeg kan bygge et skip?” (1 Nephi 17:51).

Med Guds hjelp bygde Nephi og hans familie et skip og la ut på den vanskelige reisen over havet. Gud ønsker å hjelpe deg, akkurat som han hjalp Nephi. Du kan be for å få veiledning. Du kan be for å forstå og huske det du lærer. Vær oppmerksom på tankene og følelsene som kommer mens du ber. Handle så i tro. Du kan gjøre mer med hans hjelp enn uten.

Ponder

• På hvilken måte ligner din reise for å lære deg engelsk på historien om da Nephi bygget et skip?

• Hva kan du be Gud om å hjelpe deg med når du lærer engelsk?

Memorize Vocabulary

Lær hva hvert ord betyr, og hvordan det uttales, før samtalegruppen. Prøv å merke ting hjemme for å hjelpe deg med å huske engelske ord.

How much is this?

Hvor mye koster denne/dette?

Price

one dollar	én dollar
two dollars	to dollar

Se tillegget for flere numbers og currency.

Nouns 1

bag	pose
bowl	bolle
box	eske
bunch	bunt
head	hode
kilo	kilo
liter	liter
loaf	brød
pound	pund

Nouns 2

lettuce	salat
milk	melk
rice	ris

Nouns 3

apple/apples	eple/epler
carrot/carrots	gulrot/gulrøtter
mango/mangoes	mango/mangoer
tomato/tomatoes	tomat/tomater

Practice Pattern 1

Øv på å bruke mønstrene til du føler deg trygg på å stille og svare på spørsmål. Du kan bytte ut de understrekede ordene med ordene i delen “Memorize Vocabulary”.

Q: How much is a (noun 1) of (noun 2)?A: It’s (price) a (noun 1).

Questions

Answers

Merk: Bruk disse mønstrene med matvarer du vanligvis ikke teller.

Examples

Q: How much is a bag of rice?A: It’s three dollars a bag.

Q: How much is the lettuce?A: It’s one dollar a head.

Q: How much is the milk?A: It’s two dollars.

Practice Pattern 2

Øv på å bruke mønstrene til du føler deg trygg på å stille og svare på spørsmål. Prøv å legge merke til disse mønstrene under den daglige øvingen.

Q: How much are these (noun 3)?A: They’re (price) a (noun 1).

Questions

Answers

Merk: Bruk disse mønstrene med matvarer du kan telle.

Examples

Q: How much are these tomatoes?A: They’re two dollars a pound.

Q: How much are those carrots?A: They’re three dollars a bunch.

Q: How much is this mango?A: It’s one dollar.

Use the Patterns

Skriv ned fire spørsmål du kan stille noen. Skriv ned et svar på hvert spørsmål. Les dem høyt.

Additional Activities

Gjør leksjonens aktiviteter og evalueringer på nett: englishconnect.org/learner/resources eller i arbeidsheftet for EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsett å øve på engelsk hver dag. Bruk “Oversikt over personlig studium”. Gjennomgå studiemålet og evaluer din innsats.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Les læringsprinsippet for denne leksjonen høyt.

• Drøft spørsmålene.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gjennomgå ordlisten sammen med en partner.

Øv på mønster 1 sammen med en partner:

• Øv på å stille spørsmål.

• Øv på å svare på spørsmål.

• Øv på en samtale ved å bruke mønstrene.

Gjenta for mønster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Se på bildene. Still og svar på spørsmål om matprisene der du bor. Bytt på å gjøre dette.

New Vocabulary

fish	fisk
flour	mel

banana/bananas	banan/bananer
egg/eggs	egg/egg

Example

• A: How much is the milk?

• B: It’s three dollars a liter.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Image 5

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Rollespill. Partner A er en kunde. Partner B selger mat på et marked. Partner A har 25 dollar å kjøpe mat for. Partner B velger en pris og selger maten. Still og svar på spørsmål om maten på hvert bilde. Bytt roller.

New Vocabulary

I want two bunches.	Jeg vil gjerne ha to bunter.
That’s two dollars.	Det blir to dollar.

bread	brød
cheese	ost
meat	kjøtt

Example

a bunch

• A: Excuse me. How much is a bunch of carrots?

• B: They’re one dollar a bunch.

• A: OK. I want two bunches.

• B: That’s two dollars.

Image 1

a bag

Image 2

a pound

Image 3

a kilo

Image 4

a head

Image 5

a loaf

Evaluate

(5–10 minutes)

Evaluer din fremgang opp mot målene og din innsats for å øve på engelsk hver dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about shopping for food.

  Snakke om å handle mat.

  

• Ask how much something costs.

  Spørre hvor mye noe koster.

  

• Say how much something costs.

  Si hvor mye noe koster.

  

Evaluate Your Efforts

Evaluer din innsats for å:

1. Studere læringsprinsippet.

2. Lære ordforråd utenat.

3. Øve på mønstrene.

4. Øve deg daglig.

Sette deg et mål. Vurder studieforslagene i “Oversikt over personlig studium”.

Fortell en partner om målet ditt.

Act in Faith to Practice English Daily

“Herren kjenner og elsker deg … Han vil lede og veilede deg i ditt personlige liv hvis du vil sette av tid til ham i ditt liv – hver eneste dag” (Russell M. Nelson, “Sett av tid til Herren”, Liahona, nov. 2021, 121).