EnglishConnect for Missionaries
11. nodarbība: Dienas un nedēļas ierastā darba kārtība


„11. nodarbība: Dienas un nedēļas ierastā darba kārtība”, EnglishConnect 2 audzēkņiem (2022. g.)

„11. nodarbība”, EnglishConnect 2 audzēkņiem

ģimene kopīgi gatavo ēdienu

Lesson 11

Daily and Weekly Routines

Mērķis: Es iemācīšos runāt par to, ko citi ir darījuši pagātnē.

Personal Study

Sagatavojies tikšanās reizei ar savu sarunu grupu, izpildot uzdevumus no A līdz E.

a simbols
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Īsteno ticību Jēzum Kristum

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Jēzus Kristus var palīdzēt man paveikt visu, ja vien es īstenoju ticību Viņam.

Nefijs bija viens no praviešiem Mormona Grāmatā. Kad Nefijs bija jauns, viņam ar brāļiem tika pavēlēts iegūt kādu svētu grāmatu. Šī grāmata bija svarīga, jo tajā tika mācīts par Dieva ieceri un Jēzus Kristus lomu tajā. Šī grāmata piederēja kādam ļaunam vīram, vārdā Lābans. Nefijs ar brāļiem lūdza, lai viņš to tiem atdotu. Lābans nepiekrita. Nefijs ar brāļiem mēģināja to nopirkt. Lābans nepiekrita un atņēma tiem visu viņu naudu. Pēc divkāršas neveiksmes Nefija brāļi jutās saniknoti un gribēja atmest visam ar roku.

Nefijs iedrošināja savus brāļus, sakot: „Iesim vēlreiz uz Jeruzalemi un būsim uzticīgi Tā Kunga pavēļu turēšanā, jo lūk, Viņš ir spēcīgāks par visu zemi.” (1. Nefija 4:1)

Nefija paļāvība uz Dievu palīdzēja viņam mēģināt vēl trešo reizi. Šoreiz viņam ar Dieva palīdzību izdevās iegūt svēto grāmatu. Nefija pieredze māca mums, ka mēģinājumi un dažkārt arī neveiksmes ir daļa no grūtu uzdevumu paveikšanas. Apgūt svešvalodu ir grūti, un tas prasa simtiem stundu. Varbūt tu jau agrāk esi mēģinājis apgūt angļu valodu, taču tas nav izdevies. Varbūt tu esi nokavējis savu iknedēļas tikšanos vai aizmirsis par studijām. Ciešot neveiksmi, mēģini vēlreiz. Ja tu īstenosi ticību Jēzum Kristum, Viņš var pārvērst tavu neveiksmi panākumos.

smaidoša jauniete

Ponder

  • Kā mēs varam līdzināties Nefijam un, ciešot neveiksmi, turpināt censties?

  • Kā ticība Jēzum Kristum var palīdzēt mums mācīties no savām neveiksmēm?

b simbols
Memorize Vocabulary

Apgūsti katra vārda nozīmi un izrunu, pirms tikties ar savu sarunu grupu. Mēģini izmantot vārdus no sadaļas „Memorize Vocabulary” savā ikdienas vingrināšanās pieredzē.

do/did

darīt/izdarīju

Verbs Present/Verbs Past

clean/cleaned my house

tīrīt/iztīrīju māju

cook/cooked dinner

pagatavot/pagatavoju vakariņas

eat/ate dessert

ēst/apēdu saldo ēdienu

exercise/exercised

vingrot/vingroju

go/went to work

iet/gāju uz darbu

make/made bread

izcept/izcepu maizi

play/played soccer

spēlēt/spēlēju futbolu

read/read a newspaper

lasīt/lasīju avīzi

stay/stayed home

palikt/paliku mājās

study/studied

studēt/studēju

visit/visited my family

apciemot/apciemoju savu ģimeni

watch/watched a movie

skatīties/skatījos filmu

work/worked

strādāt/strādāju

Time

a week ago

pirms nedēļas

during the weekend

nedēļas nogalē

last Monday

pagājušajā pirmdienā

last week

pagājušonedēļ

yesterday

vakar

c simbols
Practice Pattern 1

Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Tu vari aizstāt pasvītrotos vārdus ar citiem no sadaļas „Memorize Vocabulary”.

Q: What did you do (time)?A: I (verb past) (time).

Questions

1. paraugs jautājumam: „Ko tu darīji (laika apstākļa vārds)?”

Answers

1. paraugs atbildei: „Es (darbības vārds pagātnes formā, laika apstākļa vārds).”

Examples

sieviete birojā pie galda smaida

Q: What did you do yesterday?A: I went to work yesterday.

futbola spēle

Q: What did he do during the weekend?A: He played soccer during the weekend.

d simbols
Practice Pattern 2

Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Mēģini izprast paraugos ietvertos valodas likumus. Padomā, kā angļu valoda līdzinās tavai dzimtajai valodai vai atšķiras no tās.

Q: When was the last time you (verb past)?A: I (verb past) (time).

Questions

2. paraugs jautājumam: „Kad tu pēdējo reizi (darbības vārds pagātnes formā)?”

Answers

2. paraugs atbildei: „Es (darbības vārds pagātnes formā, laika apstākļa vārds).”

Examples

pāris skatās televīziju

Q: When was the last time you watched a movie?A: I watched a movie a week ago.

Q: When was the last time he ate dessert?A: He ate dessert yesterday.

Q: When was the last time you visited your family?A: We visited my family last Sunday.

e simbols
Use the Patterns

Uzraksti četrus jautājumus, ko tu varētu kādam uzdot. Uzraksti atbildi uz katru no jautājumiem. Nolasi to visu skaļi.

Additional Activities

Izpildi nodarbībā ietvertos uzdevumus un veic izvērtējumu tiešsaistē, vietnē englishconnect.org/learner/resources, vai arī EnglishConnect 2 darba burtnīcā.

Act in Faith to Practice English Daily

Turpini katru dienu vingrināties angļu valodas lietojumā. Izmanto savu „Personīgo studiju izvērtējuma veidlapu”. Pārskati savu studiju mērķi un izvērtē savus centienus.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

smaidoša jauniete

1. simbols
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Kopā ar partneri pārskatiet apgūstamo vārdu sarakstu.

Kopā ar partneri vingrinieties 1. parauga izmantošanā.

  • Vingrinieties uzdot jautājumus.

  • Vingrinieties atbildēt uz jautājumiem.

  • Vingrinieties sarunas uzturēšanā, izmantojot dotos paraugus.

Atkārtojiet to pašu ar 2. paraugu.

2. simbols
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Aplūkojiet attēlus. Uzdodiet jautājumus par Robinas dzīvi un atbildiet uz tiem. Darbojieties pa kārtai.

Example: Saturday
sieviete lasa avīzi
  • A: What did Robyn do on Saturday?

  • B: She read the newspaper.

Image 1: last year

pusaudze studē

Image 2: last week

ģimene ārā spēlē futbolu

Image 3: during the weekend

tīrīšanas līdzekļa izsmidzināšana

Image 4: yesterday

saldējuma deserts

Part 2

Aplūkojiet attēlus no 1. sadaļas. Uzdodiet jautājumus par to, kad jūs darījāt katru no šīm darbībām, un atbildiet uz tiem. Darbojieties pa kārtai.

Example
  • A: When was the last time you read the newspaper?

  • B: I read the newspaper a week ago.

3. simbols
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Uzdodiet jautājumus par to, ko jūs darījāt, un atbildiet uz tiem. Sarunājieties par katru laika posmu, kas redzams tālāk dotajā sarakstā. Pasakiet, cik vien daudz varat. Darbojieties pa kārtai.

Example

  • A: What did you do yesterday?

  • B: I ate dessert yesterday.

Times

  • yesterday

  • during the weekend

  • a week ago

  • a month ago

  • a year ago

  • last night

  • last Monday

  • last Friday

Evaluate

(5–10 minutes)

Izvērtē savu progresu mērķu sasniegšanā un savus centienus — katru dienu vingrināties angļu valodas lietojumā.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask what others did in the past.

    Pajautāt, ko citi darījuši agrāk.

    neitrāla sejiņa, apmierināta sejiņa, priecīga sejiņa
  • Talk about what I and others did in the past.

    Pārrunāt, ko es un citi darīja agrāk.

    neitrāla sejiņa, apmierināta sejiņa, priecīga sejiņa

Evaluate Your Efforts

Izvērtē savus pūliņus:

  1. Studē mācīšanās principu.

  2. Iegaumē vārdu krājumu.

  3. Vingrinies paraugu izmantošanā.

  4. Vingrinies katru dienu.

Izvirzi mērķi. Apdomā studiju ieteikumus, kas minēti „Personīgo studiju izvērtējuma veidlapā”.

Pastāsti par savu mērķi studiju partnerim.

Act in Faith to Practice English Daily

„Pateicoties Jēzum Kristum, mūsu neveiksmēm nav jānosaka tas, kas mēs esam. Tās var mūs bagātināt.” (Dīters F. Uhtdorfs, „Dievs mūsu vidū”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2021. g. maijs, 9. lpp.)