EnglishConnect für Missionare
Lektion 5: Family and Friends


„Lektion 5: Family and Friends“, EnglishConnect 2 für den Teilnehmer, 2022

„Lektion 5“, EnglishConnect 2 für den Teilnehmer

Lächelnde Männer im Freien

Lesson 5

Family and Friends

Ziel: Ich lerne, über Vergleiche zwischen Menschen zu sprechen.

Personal Study

Bereiten Sie sich auf das Treffen der Gesprächsgruppe vor, indem Sie Übung A bis E erledigen.

Icon A
Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

Durch Studium und Glauben Wissen aneignen

In EnglishConnect, we rely on God to learn by study and by faith.

Bei EnglishConnect vertrauen wir auf Gott und lernen durch Studium und durch Glauben.

Im Jahr 1832 wurde Joseph Smith und anderen Führern in der Anfangszeit der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage geboten, eine Schule zu gründen. Gott wollte, dass sie lernen, sich weiterentwickeln und vorbereitet werden, andere zu führen. Diese Gruppe von Mitgliedern hatte keinen Universitätsabschluss und auch kaum Schulunterricht. Sie hatten auch wenig Geld und Ressourcen. In den heiligen Schriften lehrte Gott sie ein Muster für das Lernen:

„Und da nicht alle Glauben haben, so sucht eifrig und lehrt einander Worte der Weisheit; ja, sucht Worte der Weisheit aus den besten Büchern; trachtet nach Wissen, ja, durch Studium und auch durch Glauben.“ (Lehre und Bündnisse 88:118.)

Gott sagt uns also, dass wir sowohl durch Studium als auch durch Glauben lernen müssen. Wir geben unser Bestes und bitten Gott, den Heiligen Geist zu senden, damit er uns Herz und Sinn öffnet, um zu lernen. Der Heilige Geist gibt uns mehr Verständnis, als es uns allein möglich wäre. Einen hervorragenden Lehrer oder ein gutes Lehrbuch zu haben, ist hilfreich, doch Gott kann uns auch dann etwas beibringen, wenn wir all dies nicht haben. Wenn wir durch Studium und Glauben lernen, kann Gott uns helfen, mehr zu lernen, als wir für möglich gehalten hätten.

Ein Mann lernt

Ponder

  • Was können Sie tun, um durch Studium und Glauben nach Wissen zu trachten?

  • Denken Sie über Ihre Erfahrung mit EnglishConnect nach. Wie hilft Gott Ihnen dabei, zu lernen?

Icon B
Memorize Vocabulary

Lernen Sie vor dem Treffen der Gesprächsgruppe die Bedeutung und die Aussprache jedes dieser Wörter. Sie können Lernkarten anfertigen oder anlegen, um sich neue Wörter leichter zu merken. Benutzen Sie dazu Karteikarten, Papier oder eine App.

different

anders

Nouns

Im Anhang finden Sie family nouns.

Adjectives 1

shorter

kleiner

taller

größer

older

älter

younger

jünger

louder

lauter

Adjectives 2

athletic

sportlich

beautiful

schön, hübsch

energetic

energiegeladen

generous

großzügig

intelligent

intelligent

outgoing

kontaktfreudig

patient

geduldig

quiet

still

thoughtful

aufmerksam, fürsorglich

Icon C
Practice Pattern 1

Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Sie können die unterstrichenen Wörter durch andere Wörter aus dem Abschnitt „Memorize Vocabulary“ ersetzen.

Q: How are you and your (noun) different?A: I am (adjective 1).

Questions

Satzmuster 1: Worin unterscheiden Sie sich von Ihrem/Ihrer (Substantiv)? / Worin unterscheidest du dich …

Answers

Satzmuster 1: Ich bin (Adjektiv 1).

Examples

Vater und Sohn im Park

Q: How are you and your son different?A: He is shorter.

Q: How are you and your daughter different?A: I am taller.

Q: How are you and your cousins different?A: They are louder.

Icon D
Practice Pattern 2

Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Üben Sie, die Satzmuster aufzusagen. Vielleicht wollen Sie sich dabei aufnehmen. Achten Sie auf Ihre Aussprache und darauf, wie flüssig Sie die Sätze sagen.

Q: How are your (noun) and (noun) different?A: My (noun) is more (adjective 2).

Questions

Satzmuster 2: Worin unterscheidet sich Ihr/Ihre (Substantiv) von Ihrem/Ihrer (Substantiv)? / Worin unterscheidest sich dein/deine …

Answers

Satzmuster 2: Mein (Substantiv) ist (Adjektiv 2 mit Endung -er).

Examples

Familie in Hawaii

Q: How are your sisters and brother different?A: My sisters are more thoughtful.

Q: How are your mother and father different?A: My father is less outgoing.

Icon E
Use the Patterns

Schreiben Sie vier Fragen auf, die Sie stellen können. Schreiben Sie dann eine Antwort auf jede Frage. Lesen Sie sie vor.

Additional Activities

Erledigen Sie die Übungen zu den Lektionen und kleine Sprachtests entweder online unter englishconnect.org/learner/resources oder im Arbeitsbuch zu EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Üben Sie weiterhin täglich Englisch. Nutzen Sie den „Personal Study Tracker“. Sehen Sie sich Ihre Lernziele durch und werten Sie Ihren Fortschritt aus.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

(20–30 minutes)

Ein Mann lernt

Icon 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gehen Sie mit einem Partner die Vokabelliste durch.

Üben Sie Satzmuster 1 mit einem Gesprächspartner:

  • Üben Sie, Fragen zu stellen.

  • Üben Sie, Antworten zu geben.

  • Üben Sie mit diesen Satzmustern eine Unterhaltung.

Wiederholen Sie das Ganze für Satzmuster 2.

Icon 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Schauen Sie sich die Bilder an. Stellen und beantworten Sie vergleichende Fragen zu den Personen in jedem Bild. Sprechen Sie so viel wie möglich. Wechseln Sie sich ab.

Example: Luis and Carlos
Großvater spielt Baseball mit seinem Enkel
  • A: How are Luis and Carlos different?

  • B: Luis is younger. Carlos is older. Luis is less athletic. Carlos is less patient.

Image 1: Susan and her mom

Mutter mit Tochter Arm in Arm

Image 2: Sam and Rachel

Mann und Frau posieren für ein Bild

Image 3: Anya and Yash

Ein Paar unterhält sich am Strand bei Sonnenuntergang

Part 2

Stellen und beantworten Sie vergleichende Fragen zu sich und Ihren Angehörigen. Sprechen Sie so viel wie möglich. Wechseln Sie sich ab.

Example
  • A: How are you and your mother different?

  • B: I am younger. She is more generous. She is less energetic.

Icon 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Stellen und beantworten Sie vergleichende Fragen zu sich und Ihrem Partner / Ihrer Partnerin. Verwenden Sie so viele Adjektive wie möglich. Wechseln Sie sich ab.

New Vocabulary

We are both tall.

Wir sind beide groß.

Example

  • A: How old are you?

  • B: I’m twenty-nine years old. How old are you?

  • A: I’m thirty-nine years old. I am older. You are younger.

  • B: Are you athletic?

  • A: Yes, I am athletic. Are you athletic?

  • B: Yes, I am. We are both athletic!

Evaluate

(5–10 minutes)

Bewerten Sie Ihren Fortschritt hinsichtlich Ihrer Ziele und Bemühungen, täglich Englisch zu üben.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Compare myself to others.

    Mich mit anderen vergleichen

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht
  • Compare other people to each other.

    Andere Menschen miteinander vergleichen

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht

Evaluate Your Efforts

Werten Sie Ihre Bemühungen aus:

  1. Sich mit dem Grundsatz des Lernens befassen

  2. Vokabeln lernen

  3. Die Satzmuster üben

  4. Täglich üben

Setzen Sie sich ein Ziel. Berücksichtigen Sie dabei die Vorschläge zum Lernen (study suggestions) im „Personal Study Tracker“.

Erzählen Sie einem Gesprächspartner von Ihrem Ziel.

Act in Faith to Practice English Daily

„Weil wir den menschlichen Verstand so sehr in Ehren halten, betrachten wir es als religiöse Verpflichtung, nach Bildung zu streben. … Der Schöpfer erwartet von allen seinen Kindern, dass sie sich weiterbilden.“ (Russell M. Nelson, „Die Weisheit aber, wo ist sie zu finden?“, Der Stern, Oktober 1992, Seite 4.)