Lesson 3

Interests

Циљ: Научићу да причам о томе шта неко воли да ради и зашто.

Personal Study

Припремите се за вашу групу за конверзацију тако што ћете урадити активности А до Е.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Преузмите одговорност

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Имам моћ да бирам и одговоран сам за сопствено учење.

Ти си дете Божје са моћу да самостално бираш и делујеш. Ова моћ се зове слобода избора. Лехи, пророк из Мормонове књиге, поучава нас да нисмо као стене које чекају да нас неко промени и покрене. Ми смо извршиоци који сами одлучују у шта ће веровати, шта ће радити и какви ће постати. Лехи jе поучио:

„Бог… све створи … оно што делује и оно на чему се делује. … Стога, Господ Бог даде човеку да он сам делује” (2. Нефи 2:14, 16).

Можете изабрати да учите и усавршавате се. Ваш учитељ и други ученици у вашој групи за конверзацију могу вам помоћи, али на крају, ваши избори ће имати највећи утицај на ваше учење. Можете сами деловати на то да вежбате енглески сваки дан. Када се појаве проблеми, тражите решења. Добили сте слободу избора – моћ од Бога да делујете. Можете преузети одговорност за своје учење.

Ponder

• Шта за вас значи бити „извршилац” и преузети одговорност за сопствено учење?

• Које ствари отежавају свакодневно учење енглеског језика?

• Шта можете урадити да бисте деловали, а не да будете предмет деловања док свакодневно учите енглески?

Memorize Vocabulary

Научите значење и изговор сваке речи пре групе за конверзацију. Покушајте да примените речи у свом животу. Размислите када и где бисте могли да употребите ове речи.

Verbs/Verbs + ing

cook/cooking	кувати/кување
dance/dancing	плесати/плесање
fish/fishing	пецати/пецање
go/going to museums	ићи/одлазити у музеје
paint/painting	сликати/сликање
play/playing sports	играти/играње спортова
read/reading	читати/читање
run/running	трчати/трчање
swim/swimming	пливати/пливање
write/writing	писати/писање

Adjectives

amazing	невероватно
boring	досадно
challenging	изазовно
difficult	тешко
easy	лако
fun	забавно
interesting	занимљиво
relaxing	опуштено
tiring	заморно
wonderful	дивно

Practice Pattern 1

Вежбајте коришћење модела док не будете могли са сигурношћу да постављате питања и одговарате на њих. Можете заменити подвучене речи са речима из одељка „Memorize Vocabulary”.

Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you like doing?A: I like reading.

Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.

Practice Pattern 2

Вежбајте коришћење модела док не будете могли са сигурношћу да постављате питања и одговарате на њих. Покушајте да разумете правила у моделима. Размислите о томе колико је енглески сличан или другачији од вашег језика.

Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.

Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.

Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.

Use the Patterns

Напишите четири питања која можете поставити некоме. Напишите одговор на свако питање. Прочитајте их наглас.

Additional Activities

Довршите активности лекције и процене онлајн на englishconnect.org/learner/resources или у EnglishConnect 2 Workbook-у.

Act in Faith to Practice English Daily

Наставите да вежбате енглески свакодневно. Користите свој „Планер личног проучавања”. Прегледајте свој циљ учења и процените своје напоре.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Прочитајте наглас начело о ком учите у овој лекцији.

• Продискутујте о питањима.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Прегледајте листу речи са сарадником.

Вежбајте 1. модел са сарадником:

• Вежбајте постављање питања.

• Вежбајте одговарање на питања.

• Вежбајте разговор користећи моделе.

Поновите 2. модел.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Погледајте слике. Постављајте и одговарајте на питања о свакој особи. Смењујте се.

Example: Ahmad

Likes

Doesn’t Like

• A: What does Ahmad like doing?

• B: He likes playing sports.

• A: Why does he like playing sports?

• B: Because it’s fun.

• A: What doesn’t Ahmad like doing?

• B: He doesn’t like cooking.

• A: Why doesn’t he like cooking?

• B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.

Image Group 1: Ken

Likes

Doesn’t Like

Image Group 2: Marisa

Likes

Doesn’t Like

Image Group 3: Mei

Likes

Doesn’t Like

Image Group 4: Rosa

Likes

Doesn’t Like

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Одаберите три пријатеља или члана породице. Постављајте питања и одговарајте о интересовањима сваке особе. Смењујте се.

New Vocabulary

cheap	јефтино
expensive	скупо
playing games	играње игрица
shopping	куповина
traveling	путовање

Example

• A: My sister likes shopping.

• B: Why does your sister like shopping?

• A: She likes shopping because it’s exciting.

• B: Does your sister like traveling?

• A: No, she doesn’t like traveling.

• B: Why doesn’t she like traveling?

• A: Because it’s expensive.

Evaluate

(5–10 minutes)

Процените свој напредак у постизању циљева и своје напоре да свакодневно вежбате енглески.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about what I like and don’t like doing and why.

  Разговарати о томе шта волим а шта не волим да радим и зашто.

  

• Talk about what others like and don’t like doing and why.

  Разговарати о томе шта други воле а шта не воле да раде и зашто.

  

Evaluate Your Efforts

Процените своје напоре у:

1. Проучавању начела о ком учите.

2. Памћењу речника.

3. Вежбању модела.

4. Свакодневном вежбању.

Поставите циљ. Размотрите предлоге учења у „Планеру личног проучавања”.

Поделите свој циљ са сарадником.

Act in Faith to Practice English Daily

„Избори које правимо одређују нашу судбину.” (Thomas S. Monson, „Choices”, Liahona, мај 2016, 86. стр).