EnglishConnect для місіонерів
Урок 3: Мої захоплення


“Урок 3: Мої захоплення”, EnglishConnect 2 для учнів (2022)

“Урок 3,” EnglishConnect 2 для учнів

два чоловіки усміхаються

Lesson 3

Interests

Мета: я навчуся говорити про те, що комусь подобається робити і чому.

Personal Study

Підготуйтеся до розмовної групи, виконуючи вправи А–Е.

піктограма a
Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Брати на себе відповідальність

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Я маю право вибору, і я відповідальний(а) за своє навчання.

Ви — дитина Бога, і ви маєте силу вибирати і діяти самостійно. Ця сила називається свободою вибору. Легій, пророк з Книги Мормона, навчає нас, що ми не каміння, яке просто чекає, щоб хтось його обробив або пересунув. Ми можемо самостійно діяти і вирішувати для себе у що ми віримо, що ми робимо і ким ми можемо стати. Легій навчав:

“[Бог] створив усе… що може діяти, так і те, що може бути під дією… Отже, Господь Бог дозволив людині діяти самостійно” (2 Нефій 2:14, 16).

Ви можете вибрати навчатися і вдосконалюватися. Ваш учитель та інші учні у вашій розмовній групі можуть допомогти вам, але, зрештою, саме ваш вибір матиме найбільший вплив на ваше навчання. Ви можете діяти самостійно і займатися англійською мовою щодня. Коли ви щось не розумієте — намагайтеся знайти рішення. Вам була дана свобода вибору або ж сила Бога діяти. Ви можете взяти на себе відповідальність за власне навчання.

двоє чоловіків і хлопчик розмовляють

Ponder

  • Що для вас значить діяти і взяти відповідальність за власне навчання?

  • Що заважає вам вивчати англійську мову щодня?

  • Що ви можете зробити, щоб діяти самостійно, а не залежати від обставин, коли ви щоденно вивчаєте англійську мову?

піктограма b
Memorize Vocabulary

Вивчайте значення і вимову кожного слова перед заняттям з розмовною групою. Спробуйте застосовувати ці слова в своєму житті. Подумайте над тим, коли і де ви можете застосовувати ці слова.

Verbs/Verbs + ing

cook/cooking

готувати

dance/dancing

танцювати

fish/fishing

рибалити

go/going to museums

ходити в музей

paint/painting

малювати

play/playing sports

грати у спортивні ігри

read/reading

читати

run/running

бігати

swim/swimming

плавати

write/writing

писати

Adjectives

amazing

неймовірний

boring

нудний

challenging

важкий

difficult

складний

easy

легкий

fun

веселий

interesting

цікавий

relaxing

розслабляючий

tiring

виснажливий

wonderful

чудовий

піктограма c
Practice Pattern 1

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Ви можете замінити підкреслені слова іншими словами з розділу “Memorize Vocabulary”.

Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).

Questions

модель речення 1 питання що вам подобається робити

Answers

модель речення 1 відповідь мені подобається (дієслово) + ing

Examples

батько читає для доньки

Q: What do you like doing?A: I like reading.

Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.

піктограма d
Practice Pattern 2

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Спробуйте застосовувати ці правила до моделей речень. Поміркуйте над тим, чим англійська мова схожа на вашу рідну мову або відрізняється від неї.

Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).

Questions

модель речення 2 запитання чому вам подобається (дієслово) + ing

Answers

модель речення 2 відповідь мені подобається (дієслово) + ing, тому що це (прикметник)

Examples

Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.

маленька дівчинка плаває

Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.

чоловік малює

Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.

піктограма e
Use the Patterns

Напишіть чотири запитання, які ви можете комусь поставити. Напишіть відповіді на кожне запитання. Прочитайте їх вголос.

Additional Activities

Виконайте завдання з цього уроку та пройдіть оцінювання онлайн на сайті englishconnect.org/learner/resources або в робочому зошиті EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Продовжуйте щоденно займатися англійською мовою. Використовуйте “Трекер самостійного вивчення”. Перегляньте свою навчальну ціль та оцініть свої зусилля.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

двоє чоловіків і хлопчик розмовляють
  • Прочитайте вголос принцип навчання для цього уроку.

  • Обговоріть наведені далі запитання.

піктограма 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Повторіть лексику з цього уроку з напарником.

Відпрацюйте модель речення 1 з напарником:

  • потренуйтеся ставити запитання;

  • потренуйтеся відповідати на запитання;

  • потренуйтеся вести діалог, використовуючи моделі речень.

Зробіть те саме для моделі речення 2.

піктограма 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Подивіться на зображення. Ставте запитання про кожну людину та відповідайте на них . Практикуйтеся по черзі.

Example: Ahmad

Likes

чоловік грає з м’ячем на пляжі

Doesn’t Like

мати і син готують
  • A: What does Ahmad like doing?

  • B: He likes playing sports.

  • A: Why does he like playing sports?

  • B: Because it’s fun.

  • A: What doesn’t Ahmad like doing?

  • B: He doesn’t like cooking.

  • A: Why doesn’t he like cooking?

  • B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.

Image Group 1: Ken

Likes

чоловік читає книгу

Doesn’t Like

чоловік на пробіжці

Image Group 2: Marisa

Likes

жінка плаває

Doesn’t Like

жінка і дівчинка розглядають музейні експонати

Image Group 3: Mei

Likes

жінка малює на полотні

Doesn’t Like

сім’я рибалить

Image Group 4: Rosa

Likes

дві жінки танцюють вдома

Doesn’t Like

жінка пише у записнику

піктограма 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Виберіть трьох друзів або членів сім’ї. Ставте запитання про захоплення кожного з них і відповідайте на них. Практикуйтеся по черзі.

New Vocabulary

cheap

дешевий

expensive

дорогий

playing games

грати в ігри

shopping

робити покупки

traveling

подорожувати

Example

  • A: My sister likes shopping.

  • B: Why does your sister like shopping?

  • A: She likes shopping because it’s exciting.

  • B: Does your sister like traveling?

  • A: No, she doesn’t like traveling.

  • B: Why doesn’t she like traveling?

  • A: Because it’s expensive.

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцініть свій прогрес відповідно до цілей і докладених вами зусиль, щоб займатися англійською мовою щодня.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Talk about what I like and don’t like doing and why.

    Розповісти про те, що мені подобається робити, а що — ні, і чому.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя
  • Talk about what others like and don’t like doing and why.

    Розповісти про те, що подобається робити іншим людям, а що — ні, і чому.

    нейтральне обличчя, задоволене обличчя, щасливе обличчя

Evaluate Your Efforts

Оцініть свої зусилля в таких сферах:

  1. Опрацювання принципу навчання;

  2. Вивчення лексики;

  3. Відпрацювання моделей речень;

  4. Щоденне вивчення англійської мови.

Поставте ціль. Перегляньте поради для навчання в “Трекері самостійного вивчення”.

Розкажіть про свою ціль напарнику.

Act in Faith to Practice English Daily

“Вибір, який ми робимо, визначає нашу долю” (Томас С. Монсон, “Вибір”, Ліягона, трав. 2016, с. 86).