Lesson 17

Food

Objective: m pral aprann kòmande manje ak pran kòmand manje.

Personal Study

Prepare pou konvèsasyon an gwoup ou an nan konplete aktivite A rive nan E.

Study the Principle of Learning: Press Forward

Kontinye Avanse

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Avèk èd Bondye, mwen ka kontinye avanse menm lè m rankontre obstak yo.

Nou li konsènan yon fi ki te rele Rit nan ekriti yo ki te gen anpil difikilte. Mari l te mouri, epi li pat gen pitit. Bèlmè l, Naomi, te planifye pou retounen nan peyi l epi l te di Rit pou l te rete deyè, men, Rit te reponn,

“Nenpòt kote ou ale, m prale tou; epi kote w abite, m ap abite; pèp ou ap pèp mwen, epi Bondye w pa, Bondye pa m. … [Naomi] te wè ke [Rit] vle seryezman ale avèk li” (Rit 1:16, 18).

Rit te detèmine ak fidèl. Rit te chwazi pou rete avèk Naomi epi viv nan yon peyi etranje, lwen fanmi li ak kilti li. Li te chwazi pou l te fidèl a nouvo relijyon l la. Bagay yo te difisil anpil pou Rit ak Naomi. Yo te pòv anpil epi yo t ap lite pou yo te gen ase pou manje. Rit te kontinye avanse devan avèk konfyans nan Bondye, epi l te pran swen Naomi. Bondye te wè efò l yo epi Li te beni efò li yo. Apre kèk tan, Rit te marye ankò, li te fè pitit, epi l te gen ase manje pou fanmi l. Ou ka mete konfyans nan Bondye tankou Rit te fè a. Ou ka avanse devan avèk lafwa menm lè bagay yo difisil.

Ponder

• Kouman w ka konpare w a eksperyans Rit yo?

• Kouman ou ka kontinye avanse avèk esperans nan Bondye?

• Kouman sa ka aplike avèk eksperyans ou nan aprann Anglè?

Memorize Vocabulary

Aprann siyifikasyon ak pwononsyasyon chak mo anvan konvèsasyon gwoup ou a. Eseye aplike mo yo nan lavi ou. Panse a lè ak kote ou ta ka itilize mo sa yo.

Can I take your order?	Èske m ka pran kòmand ou a?
What would you like to order?	Kisa w ta renmen kòmande?
I’d like …	M ta renmen …
I’d like to order …	M ta renman kòmande …

in	nan
on	limen
with	avèk

Nouns

beans	pwa
dessert	desè
drink	bwè
fries	pòmdetè fri
hamburger (burger)	anmbègè
ice	glas
noodles	vèmisèl / nouy
onion	zonyon
pizza	pizza
salad	salad
sandwich	sandwich
sauce	sòs
soup	soup
spices	epis
tomato/tomatoes	tomat/tomat yo

Gade nan leson 16 pou plis food nouns.

Practice Pattern 1

Pratike itilizasyon modèl yo jiskaske ou ka poze ak reponn kesyon yo avèk asirans. Ou ka ranplase mo ki souliye yo avèk mo yo nan seksyon “Memorize Vocabulary” a.

Q: Can I take your order?A: I’d like to order (noun), please.

Questions

Answers

Examples

Q: Can I take your order?A: Yes, I’d like to order beans, rice, and a drink, please.

Q: What would you like to order?A: I’d like soup and a salad, please.

Practice Pattern 2

Pratike itilize modèl yo jiskaske ou ka poze ak reponn kesyon avèk konfyans. Eseye note modèl sa yo pandan pratik ou chak jou.

Q: What do you want in your (noun)?A: I want (noun) in my (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you want in your soup?A: I want noodles in my soup.

Q: What do you want with your hamburger?A: I want a drink with my hamburger.

Q: What do you want on your pizza?A: I want tomatoes on my pizza.

Use the Patterns

Ekri kat kesyon ou ka poze yon moun Ekri yon repons pou chak kesyon. Li yo awotvwa.

Additional Activities

Konplete aktivite ak evalyasyon leson an anliy nan englishconnect.org/learner/resources oswa nan EnglishConnect 1 Kaye Egzèsis.

Act in Faith to Practice English Daily

Kontinye pratike Anglè chak jou. Itilize “Fèy Suivi Etid Pèsonèl” ou a. Repase bi etid w la epi evalye efò ou yo.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

• Li Prensip aprantisaj pou leson sa awotvwa.

• Diskite kesyon yo.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repase lis vokabilè a avèk yon patnè.

Pratike modèl 1 avèk yon patnè:

• Pratike poze kesyon.

• Pratike reponn kesyon.

• Pratike yon konvèsasyon nan itilize modèl yo.

Repete pou modèl 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Jwe wòl. Patnè A a travay nan yon restoran. Patnè B a se yon kliyan nan restoran an. Poze epi reponn kesyon konsènan manje nan chak foto yo. Di otan ou kapab. Chanje wòl. Chanje patnè epi pratike ankò.

Example

• A: Can I take your order?

• B: I’d like pizza, please.

• A: OK. What do you want on your pizza?

• B: I want cheese, meat, and olives on my pizza.

• A: Great. And what do you want with your pizza?

• B: I want a drink, please.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Gade meni an. Jwe wòl. Patnè A a travay nan yon restoran. Patnè B a se kliyan nan restoran an. Itilize vokabilè nan leson sa a ak leson 16. Chanje patnè epi pratike ankò.

New Vocabulary

Anything else?

Kisa w vle ankò?

Example

• A: What would you like to order?

• B: I’d like chicken, please.

• A: What do you want with your chicken?

• B: I want rice with my chicken.

• A: OK. Anything else?

• B: Yes. I’d like cake, please. Thank you!

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalye pwogrè w sou objektif ak efò ou yo pou pratike Anglè chak jou.

Evaluate Your Progress

I can:

• Order food.

  Kòmande manje.

  

• Take someone’s order.

  pran kòmand yon moun.

  

• Say what I want in, on, or with my food.

  Di kisa m vle nan, sou, oubyen avèk manje m nan.

  

Evaluate Your Efforts

Evalye efò ou pou:

1. Etidye prensip aprantisaj la.

2. Memorize vokabilè yo.

3. Pratike modèl yo.

4. Pratik chak jou.

Fikse yon bi. Konsidere sijesyon pou etid yo nan “Fèy Suivi Etid Pèsonèl” la.

Pataje bi w la avèk yon patnè.

Act in Faith to Practice English Daily

“Mwen temwaye ke Iè nou kontinye fè efò pou simonte difikilte nou yo, Bondye ap beni nou. … L ap fè pou nou sa nou pa ka fè pou tèt pa nou” (Ulisses Soares, “Pran Kwa Nou,” Lyawona, Nov. 2019, 114).