Lesson 16

Food

Мета: я навчуся говорити про їжу і те, чому людині подобається та чи інша їжа.

Personal Study

Підготуйтеся до розмовної групи, виконуючи вправи А–Е.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Брати на себе відповідальність

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Я маю право вибору, і я несу відповідальність за своє навчання.

Ісус Христос поділився історією про багатого чоловіка, який дав гроші трьом рабам. Перші два раби розумно скористалися цими грошима і подвоїли їх. Третій раб злякався. Він заховав гроші, щоб не загубити їх. Багатому чоловіку не сподобалося те, що зробив третій раб, але він був задоволений першими двома рабами. Він сказав першим двом рабам:

“Гаразд, рабе добрий і вірний! Ти в малому був вірний, над великим поставлю тебе, — увійди до радощів пана свого!” (Матвій 25:21).

Подумайте про дари, які Небесний Батько дав вам. Можливо, вам було дано вміння добре вчитися або бути терплячим до інших. Вам могла бути дана велика віра або сміливість говорити. Візьміть відповідальність за ці дари і розвивайте їх. Подумайте, як ви можете використовувати їх, щоб допомагати іншим. Також ви можете прийняти рішення розвивати нові дари. Ви можете прагнути отримати нові духовні дари, виявляючи віру в Бога, розвиваючи і використовуючи їх для допомоги іншим. Бог буде вести вас, коли ви намагатиметеся розвивати свої дари.

Ponder

• Які у вас є дари?

• Як ви можете застосовувати свої дари, щоб вивчати англійську?

• Як ці дари можуть допомогти вашим друзям на курсі EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Вивчайте значення і вимову кожного слова перед заняттям з розмовною групою. Спробуйте створити флеш-картки, які можуть допомогти вам вивчити нові слова. Ви можете написати слова на папері або скористатися додатком.

food/foods	їжа/продукти
eat/eats	їсти/їсть

Nouns 1

breakfast	сніданок
lunch	обід
dinner	вечеря

Nouns 2

fruit	фрукти
apple/apples	яблуко/яблука

vegetables	овочі
carrot/carrots	морквина/моркви

meat	м’ясо
chicken	курка
egg/eggs	яйце/яйця
pork	свинина

beans	боби, квасоля
bread	хліб
rice	рис

Adjectives

bland	несмачний
delicious	смачний
sweet	солодкий

Practice Pattern 1

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Ви можете замінити підкреслені слова іншими словами з розділу “Memorize Vocabulary”.

Q: What do you eat for (noun 1)?A: I eat (noun 2) for (noun 1).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you eat for breakfast?A: I eat eggs for breakfast.

Q: What do they eat for dinner?A: They eat rice and beans for dinner.

Q: What does he eat for lunch?A: He eats chicken, bread, and an apple for lunch.

Practice Pattern 2

Відпрацьовуйте моделі речень, доки не зможете впевнено ставити запитання і давати відповіді. Спробуйте дізнатися більше про моделі речень в цьому уроці. Ви можете також користуватися підручниками або вебсайтами з граматики.

Q: What food do you like?A: I like (noun 2) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: What food do you like?A: I like apples because they’re sweet.

Q: What food doesn’t she like?A: She doesn’t like rice because it’s bland.

Use the Patterns

Запишіть чотири запитання, які ви можете комусь поставити. Напишіть відповідь на кожне запитання. Прочитайте те, що ви написали, вголос.

Additional Activities

Виконайте вправи з цього уроку та пройдіть оцінювання онлайн на сайті englishconnect.org/learner/resources або в робочому зошиті EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Продовжуйте щоденно займатися англійською мовою. Використовуйте “Трекер самостійного вивчення”. Перегляньте свою навчальну ціль та оцініть свої зусилля.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Прочитайте вголос принцип навчання для цього уроку.

• Обговоріть наведені далі запитання.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Перегляньте нову лексику до цього уроку з вашим напарником.

Відпрацюйте модель речення 1 з напарником:

• Потренуйтеся ставити запитання.

• Потренуйтеся відповідати на запитання.

• Потренуйтеся вести діалог, використовуючи моделі речень.

Зробіть те саме для моделі речення 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Подивіться на зображення. Ставте запитання про те, що кожна людина їсть на сніданок, обід і вечерю, і відповідайте на них. Практикуйтеся по черзі.

New Vocabulary

filling	ситний
gross	бридкий
salty	солоний
spicy	гострий

cheese	сир
fish	риба

Example: Cary

• Breakfast: fruit and bread

• Lunch: chicken and vegetables

• Dinner: fish

• A: What does Cary eat for breakfast?

• B: She eats fruit and bread for breakfast.

Image 1: Tim

• Breakfast: eggs and bread

• Lunch: chicken

• Dinner: meat, vegetables, and bread

Image 2: Pele

• Breakfast: cheese and bread

• Lunch: beans and rice

• Dinner: fish, rice, and fruit

Image 3: Mari

• Breakfast: vegetables and rice

• Lunch: pork, vegetables, and rice

• Dinner: eggs, vegetables, and rice

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Ставте запитання про те, що ви і ваша сім’я любить їсти на сніданок, обід і вечерю, і відповідайте на них. Практикуйтеся по черзі.

Example

• A: What do you eat for lunch?

• B: I eat rice and beans for lunch.

Part 2

Ставте запитання про їжу, яку ви і ваша сім’я любить чи не любить їсти, і відповідайте на них. Поясніть чому. Практикуйтеся по черзі.

Example

• A: What food do you like?

• B: I like carrots because they’re sweet. I like bread because it’s delicious.

• A: What food don’t you like?

• B: I don’t like cheese because it’s gross. I don’t like fish because it’s salty.

• A: What food does your sister like?

• B: She likes rice because it’s filling.

Evaluate

(5–10 minutes)

Оцініть свій прогрес відповідно до цілей і докладених вами зусиль, щоб займатися англійською мовою щодня.

Evaluate Your Progress

I can:

• Name foods for breakfast, lunch, and dinner.

  Назвати їжу, яку можна їсти на сніданок, обід і вечерю.

  

• Talk about why I like or dislike certain foods.

  Розповісти про те, чому мені подобається чи не подобається певна їжа.

  

• Ask why others like or dislike certain foods.

  Пояснити, чому іншим людям подобається чи не подобається певна їжа.

  

Evaluate Your Efforts

Оцініть свої зусилля в таких сферах:

1. Опрацювання принципу навчання;

2. Вивчення нової лексики;

3. Відпрацювання моделей речень;

4. Щоденне вивчення англійської мови.

Встановіть ціль. Перегляньте поради для навчання в “Трекері самостійного вивчення”.

Розкажіть про свою ціль напарнику.

Act in Faith to Practice English Daily

“Бог дав кожному з нас один чи більше особливих дарів… І кожному з нас належить дізнаватися, які нам Бог дав дари, і розвивати їх. Ми маємо пам’ятати, що кожен з нас створений за образом Бога і що не існує неважливих людей. Кожна людина має значення для Бога і для своїх ближніх” (Marvin J. Ashton, “‘There Are Many Gifts’”, Ensign, Nov. 1987, 20).