Lesson 16

Food

Cieľ: Naučím sa rozprávať o jedlách a o tom, prečo má niekto rád určité jedlo.

Personal Study

Pripravte sa na svoju konverzačnú skupinu dokončením aktivít A až E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Prevezmite zodpovednosť

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Mám moc rozhodovať sa a som zodpovedný za moje vlastné vzdelávanie.

Ježiš Kristus sa podelil o príbeh o boháčovi, ktorý dal nejaké peniaze trom sluhom. Prví dvaja sluhovia použili peniaze rozumne a zdvojnásobili ich. Tretí sluha sa bál. Peniaze schoval, aby o ne neprišiel. Bohatý muž bol sklamaný z tretieho sluhu, ale spokojný s prvými dvoma. Prvým dvom sluhom povedal:

„Správne, dobrý a verný sluha, nad málom si bol verný, nad mnohým ťa ustanovím; vojdi v radosť svojho Pána!“ (Matúš 25:21).

Premýšľajte o daroch, ktoré vám dal Nebeský Otec. Možno ste dostali schopnosť dobre sa učiť alebo byť trpezliví s druhými. Môžete mať veľkú vieru alebo odvahu hovoriť. Prevezmite zodpovednosť za tieto dary a rozvíjajte ich. Zvážte, ako ich použiť na pomoc druhým. Môžete sa tiež rozhodnúť rozvíjať nové dary. Duchovné dary môžete hľadať tak, že budete prejavovať vieru v Boha, praktizovať ich a používať ich na pomoc druhým. Boh vás povedie, keď sa budete snažiť rozvíjať svoje dary.

Ponder

• Aké sú vaše dary?

• Ako môžete využiť svoje dary na to, aby ste sa naučili po anglicky?

• Ako môžu tieto dary pomôcť vašim priateľom v programe EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Predtým, ako sa stretnete s konverzačnou skupinou, sa naučte význam a výslovnosť každého slova. Skúste si vytvoriť kartičky, ktoré vám pomôžu zapamätať si nové slová. Môžete použiť papierovú verziu alebo aplikáciu s kartičkami.

food/foods	jedlo/jedlá
eat/eats	jesť/je

Nouns 1

breakfast	raňajky
lunch	obed
dinner	večera

Nouns 2

fruit	ovocie
apple/apples	jablko/jablká

vegetables	zelenina
carrot/carrots	mrkva/mrkvy

meat	mäso
chicken	kurča
egg/eggs	vajce/vajcia
pork	bravčové mäso

beans	fazuľa
bread	chlieb
rice	ryža

Adjectives

bland	bez chuti
delicious	chutné
sweet	sladké

Practice Pattern 1

Precvičujte používanie vzorov, kým nebudete môcť s istotou klásť otázky a odpovedať na ne. Podčiarknuté slová môžete nahradiť slovami z oddielu „Memorize Vocabulary“.

Q: What do you eat for (noun 1)?A: I eat (noun 2) for (noun 1).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you eat for breakfast?A: I eat eggs for breakfast.

Q: What do they eat for dinner?A: They eat rice and beans for dinner.

Q: What does he eat for lunch?A: He eats chicken, bread, and an apple for lunch.

Practice Pattern 2

Precvičujte používanie vzorov, kým nebudete môcť s istotou klásť otázky a odpovedať na ne. Skúste sa dozvedieť viac o vzoroch v tejto lekcii. Zvážte použitie gramatických kníh alebo internetových stránok.

Q: What food do you like?A: I like (noun 2) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: What food do you like?A: I like apples because they’re sweet.

Q: What food doesn’t she like?A: She doesn’t like rice because it’s bland.

Use the Patterns

Napíšte štyri otázky, ktoré môžete niekomu položiť. Na každú otázku napíšte odpoveď. Prečítajte si ich nahlas.

Additional Activities

Aktivity z lekcií a testy z nich absolvujte online na englishconnect.org/learner/resources alebo v EnglishConnect 1 Workbook.

Act in Faith to Practice English Daily

Pokračujte v každodennom precvičovaní angličtiny. Použite svoje „Osobné štúdium – sledovanie pokroku“. Prejdite si svoj študijný cieľ a zhodnoťte svoj pokrok.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Nahlas si prečítajte zásady učenia sa k tejto lekcii.

• Diskutujte o otázkach.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Prejdite si zoznam slovnej zásoby s partnerom.

Precvičujte vzor 1 s partnerom:

• Precvičujte si kladenie otázok.

• Precvičte si odpovedanie na otázky.

• Precvičte si konverzáciu pomocou vzorov.

To isté zopakujte pri vzore 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Pozrite sa na obrázky. Pýtajte sa a odpovedajte na otázky o tom, čo každý človek jedáva na raňajky, obed a večeru. Striedajte sa.

New Vocabulary

filling	plnka
gross	nechutné
salty	slané
spicy	pikantné

cheese	syr
fish	ryba

Example: Cary

• Breakfast: fruit and bread

• Lunch: chicken and vegetables

• Dinner: fish

• A: What does Cary eat for breakfast?

• B: She eats fruit and bread for breakfast.

Image 1: Tim

• Breakfast: eggs and bread

• Lunch: chicken

• Dinner: meat, vegetables, and bread

Image 2: Pele

• Breakfast: cheese and bread

• Lunch: beans and rice

• Dinner: fish, rice, and fruit

Image 3: Mari

• Breakfast: vegetables and rice

• Lunch: pork, vegetables, and rice

• Dinner: eggs, vegetables, and rice

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Pýtajte sa a odpovedajte na otázky o tom, čo vy a vaša rodina jete na raňajky, obed a večeru. Striedajte sa.

Example

• A: What do you eat for lunch?

• B: I eat rice and beans for lunch.

Part 2

Pýtajte sa a odpovedajte na otázky o tom, aké jedlá vy a vaša rodina máte a nemáte radi. Povedzte prečo. Striedajte sa.

Example

• A: What food do you like?

• B: I like carrots because they’re sweet. I like bread because it’s delicious.

• A: What food don’t you like?

• B: I don’t like cheese because it’s gross. I don’t like fish because it’s salty.

• A: What food does your sister like?

• B: She likes rice because it’s filling.

Evaluate

(5–10 minutes)

Vyhodnoťte svoj pokrok pri plnení cieľov a svoje úsilie denne precvičovať angličtinu.

Evaluate Your Progress

I can:

• Name foods for breakfast, lunch, and dinner.

  Vymenovať jedlá na raňajky, obed a večeru.

  

• Talk about why I like or dislike certain foods.

  Hovoriť o tom, prečo mám alebo nemám rád určité jedlá.

  

• Ask why others like or dislike certain foods.

  Sa opýtať, prečo iní majú radi alebo nemajú radi určité jedlá.

  

Evaluate Your Efforts

Vyhodnoťte svoj pokrok:

1. Preštudujte si zásadu učenia sa.

2. Zapamätajte si slovnú zásobu.

3. Precvičujte si vzory.

4. Precvičujte si každý deň.

Stanovte si cieľ. Zvážte návrhy na štúdium v časti „Osobné štúdium – sledovanie pokroku“.

Podeľte sa o svoj cieľ s partnerom.

Act in Faith to Practice English Daily

„Boh dal každému z nás jeden alebo viacero špeciálnych talentov. … Je na každom z nás, aby sme hľadali a stavali na daroch, ktoré nám dal Boh. Musíme pamätať na to, že každý z nás je stvorený na Boží obraz, že neexistujú žiadne nedôležité osoby. Tak ako Bohu aj vaším blížnym na vás záleží“ (Marvin J. Ashton, „‚There Are Many Gifts‘“, Ensign, november 1987, 20).