宣教師用EnglishConnect
レッスン10：Daily Routines

「レッスン10：Daily Routines」『EnglishConnect1生徒用』（2022年）

「レッスン10」『EnglishConnect1生徒用』

ほほえむ夫婦

Lesson 10

Daily Routines

目標：人の日課について話せるようになる。

Personal Study

AからEの活動を終わらせ，会話グループに備えましょう。

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Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

あなたは神の子である

I am a child of God with eternal potential and purpose.

わたしは神の子供であり，わたしには永遠の可能性と目的があります。

皆さんは神の娘，息子です。神が皆さんに学んでもらいたいと願っておられることはたくさんあります。神は，皆さんが永遠の可能性を発揮できるように助けたいと望んでおられます。時には，不可能と思えるようなこともあるでしょう。聖書には，マリヤという若い女性のことが書かれています。一人の天使がマリヤに現れ，全人類の救い主であられるイエス・キリストの母親になると告げました。マリヤは地上で神の御子を自分の子供として育てることになるのです。マリヤはきっと，天の御父から求められていることに押しつぶされそうな気持ちになったはずですが，天使はマリヤに次のように告げました。

「神には，なんでもできないことはありません。」（ルカ1：37）

神がともにいてくだされば，不可能は可能となります。マリヤは神の御子の母親となりました。マリヤのように，神は皆さんが自らの可能性を発揮して，人生の目的を果たせるよう助けたいと願っておられます。神に祈り，自分に何を行うよう求めておられるかを尋ねてください。神の御霊から受けた思いや気持ちに従ってください。神は皆さんを導いてくださいます。教育を受けるため，あるいは家族を養うために，英語を身につける必要がある人もいるでしょう。ぜひ「神には，なんでもできないことはありません」という言葉を覚えておいてください。神がともにいてくだされば，英語を身につけることができます。神がともにいてくだされば，自分が持つ永遠の可能性に達することができるのです。

ガブリエルとマリヤ

Ponder

  • 神は自分に何をするよう望んでおられると思いますか？

  • 神に不可能だと思えるようなことをするよう求められたとき，どうすれば信仰をもって行動することを選べるでしょうか？

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Memorize Vocabulary

会話グループに参加する前に，それぞれの単語の意味や発音を覚えましょう。日々の練習で，Memorize Vocabularyセクションにある単語を使ってみてください。

daily routine

日課

Nouns

morning

朝

afternoon

午後

evening

夕方（夜）

Verbs

brush my teeth/brushes his teeth

自分の歯を磨く／彼の歯を磨く

clean the house/cleans the house

家を掃除する

do my hair/does her hair

自分の髪を整える／彼女の髪を整える

exercise/exercises

運動する

get dressed/gets dressed

服を着る

get ready/gets ready

準備する

go to bed/goes to bed

寝る

go to school/goes to school

学校に行く

go to the store/goes to the store

お店に行く

go to work/goes to work

仕事に行く

make breakfast/makes breakfast

朝食を作る

make the bed/makes the bed

ベッドを整える

shave/shaves

ひげをそる

take a shower/takes a shower

シャワーを浴びる

wake up/wakes up

起きる

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Practice Pattern 1

自信を持って尋ね，質問に答えたりできるようになるまで，これらのパターンを使って練習しましょう。下線部の単語は，「Memorize Vocabulary」セクションにある単語に置き換えることができます。

Q: Do you (verb) in the (noun)?A: Yes, I (verb) in the (noun).

Questions

パターン1の質問「〔名詞〕は〔動詞〕しますか？」

Answers

パターン1の答え「はい，〔名詞〕は〔動詞〕します」

Examples

Q: Do you exercise in the morning?A: Yes, I exercise in the morning.

ベッドメイキングをする男性

Q: Does he make breakfast in the morning?A: No, he makes the bed in the morning.

歯を磨く女性

Q: Does she brush her teeth in the evening?A: Yes, she brushes her teeth in the evening.

Q: Do you go to the store in the morning?A: No, I go to the store in the afternoon.

アイコンd
Practice Pattern 2

自信を持って尋ね，質問に答えたりできるようになるまで，これらのパターンを使って練習しましょう。日々練習する中で，これらのパターンを意識するようにしてください。

Q: What do you do before you (verb)?A: Before I (verb), I (verb).

Questions

パターン2の質問「〔動詞〕する前に何をしますか？」

Answers

パターン2の答え「〔動詞〕する前に，〔動詞〕します」

Examples

運動する女性

Q: What do you do before you make breakfast?A: Before I make breakfast, I exercise.

買い物をする二人の男性

Q: What does he do after he gets ready?A: After he gets ready, he goes to the store.

Q: What does she do after she makes breakfast?A: She goes to work.

アイコンe
Use the Patterns

質問を4つ書き出しましょう。それぞれの質問への答えを書いたら，声に出して読んでみましょう。

Additional Activities

englishconnect.org/learner/resources（オンライン）や『EnglishConnect1ワークブック』で，レッスンの活動や評価を終わらせましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

毎日英語の練習を続け，「個人の学習記録」を活用してください。また，学習目標を見直して，自分の取り組みを評価するようにしましょう。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

ガブリエルとマリヤ

  • 本レッスンの学びの原則を声に出して読む。

  • 質問について話し合う。

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

パートナーと一緒に単語リストを復習してください。

パターン1について，パートナーと以下の練習を行います。

  • 質問の練習をする

  • 質問に答える練習をする

  • パターンを使って会話練習をする

パターン2も同様に行ってください。

アイコン2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

写真を見て，各写真に写っている事柄について尋ねたり，質問に答えたりしましょう。交代しながら進めてください。

Example

歯を磨く男性のクローズアップ

  • A: Do you brush your teeth in the morning?

  • B: Yes, I brush my teeth in the morning.

  • A: What do you do after you brush your teeth?

  • B: After I brush my teeth, I get dressed.

Image 1

夕食をとる女性と子供たち

Image 2

シャワーヘッド

Image 3

目覚まし時計のスヌーズボタンを押す女性

Image 4

上着を着る男性

Image 5

コールセンターで働く女性

Image 6

ひげをそる男性

アイコン3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

パートナーAは有名人で，パートナーBはその有名人に日常生活についてインタビューしています。できるだけたくさん話すようにしてください。役割を交換して続けます。

Example

  • A: Do you make your bed in the morning?

  • B: No, I don’t make my bed in the morning.

Part 2

家族を3人選びます。一人一人の日課について尋ねたり，質問に答えたりします。できるだけたくさん話すようにしてください。交代しながら進めてください。パートナーを代えたら，もう一度練習します。

Example

  • A: What does your sister do before she goes to work?

  • B: Before she goes to work, she does her hair.

Evaluate

(5–10 minutes)

目標の達成度や，毎日英語を練習するための取り組みについて評価してください。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say what I do in my daily routine.

    自分が日課として行っていることを伝えることができる。

    普通の顔，満足している顔，喜んでいる顔

  • Say what someone does in their routine.

    人が日課として行っていることを伝えることができる。

    普通の顔，満足している顔，喜んでいる顔

  • Ask what someone does in their routine.

    人が日課として行っていることを尋ねることができる。

    普通の顔，満足している顔，喜んでいる顔

Evaluate Your Efforts

以下の項目に関する自分の取り組みを評価してください。

  1. 学びの原則を研究する。

  2. 単語を覚える。

  3. パターンを練習する。

  4. 毎日練習する。

目標を立ててください。「個人の学習記録」にある学習の提案を用いるとよいでしょう。

パートナーと目標を共有しましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

「自分がほんとうは何者かを自分で知〔ってください〕。自分と，自分がこの地上で果たすべき使命について天の御父がどう感じておられるかを，イエス・キリストの御名により天の御父に尋ねてください。熱心に尋ねるならば，やがて聖霊は人生を変える真理をささやいてくださるでしょう。その印象を書き留め，繰り返し確認し，そのとおりに行ってください。

天の御父がどのように自分を御覧になっているか，またあなたが天の御父のために何をするよう望んでおられるかを垣間見ることができれば，あなたの人生はきっと変わると約束します。」（ラッセル・M・ネルソン，Facebook，2019年9月10日，facebook.com/russell.m.nelson）