Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

55. õppetund. Õpetus ja Lepingud 41:1–12: Issandal on rõõm meid õnnistada

„55. õppetund. Õpetus ja Lepingud 41:1–12: Issandal on rõõm meid õnnistada”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 41:1–12”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Õppetund 55: Õpetus ja Lepingud 41–44

Õpetus ja Lepingud 41

Issandal on rõõm meid õnnistada

Kui prohvet ühines raskustes pühadega Ohios, tunnistas Issand, et Tal on rõõm õnnistada neid, kes Teda kuulavad. See õppetund on mõeldud selleks, et aidata õpilastel tunda kindlust, et Issand õnnistab neid, kui nad Teda kuulavad ja Temale kuuletuvad.

Võimalikud õpitegevused

Kui kindel te olete, et … ?

Joonistage tahvlile järgmine joonis:

Osutage skaala paremale poolele. Paluge õpilastel jagada midagi, milles nad end kindlana tunnevad, ja põhjust, miks.

Kirjutage tahvlile järgmine avaldus: Issand õnnistab meid, kui me kuulame Teda ja kuuletume Talle. Paluge õpilastel kasutada skaalat, et hinnata oma kindlust selle väite suhtes skaalal 1 kuni 5 (1 = ei ole kindel ja 5 = väga kindel). Paluge õpilastel mõelda, miks nad hindasid oma kindlustunnet nii, nagu nad seda tegid.

Mida see muudab, kui olete väga kindel, et Issand teid õnnistab?

Paluge õpilastel otsida abi Issandalt, et suurendada nende kindlustunnet, et Ta õnnistab neid, kui nad püüavad Teda kuulata ja Temale kuuletuda.

Issanda suhtumine meie õnnistamisse

Detsembris 1830 käskis Issand pühadel Ohiosse kolida (vt Õpetus ja Lepingud 37:3). Veidi hiljem, jaanuaris ja veebruaris 1831, reisisid prohvet Joseph Smith ja tema abikaasa Emma sadu miile Kirtlandi Ohio osariigis. Seejärel sai prohvet ilmutuse, milles anti mõned juhised, kui pühad teistest piirkondadest hakkasid Kirtlandi asuma.

Lugege kirjakohta Õpetus ja Lepingud 41:1, otsides, kuidas suhtub Issanda nende õnnistamisse, kes Teda kuulavad.

Mida te arvate, mida tähendab millegi üle rõõmu tunda?
Mis on teie arvates „suurim kõikidest Jumala andidest”? (Õpetus ja Lepingud 14:7)
Millised on mõned viisid, kuidas me saame Teda kuulda?

Kuulake õpilaste vastuseid. Vajadusel paluge õpilastel lugeda järgnevat avaldust, otsides võimalusi, kuidas me saame Issandat kuulda.

President Russell M. Nelson on õpetanud:

„On vaja teadlikku ja järjepidevat pingutust, et täita oma päevad Tema sõnade, Tema õpetuste ja Tema tõdedega. ‥

Võime pöörduda pühakirjade juurde. Need õpetavad meile Jeesusest Kristusest ja Tema evangeeliumist, Tema lepituse suurusest ja meie Isa suurest õnne- ja lunastusplaanist. ‥ Kui me igapäevaselt rõõmuga Kristuse sõnadest toitume, siis ütlevad Kristuse sõnad meile, kuidas reageerida raskustele, mida me oma elus ei oodanud.

Võime samuti kuulda Teda templis. Issanda koda on õppimise koda. Seal õpetab Issand omal viisil. ‥

[Me] kuuleme Teda, kui paneme tähele prohvetite, nägijate ja ilmutajate sõnu. Jeesuse Kristuse pühitsetud apostlid tunnistavad alati Temast. Nad näitavad meile kätte suuna selles südantlõhestavas sureliku kogemuse rägastikus.” (Russell M. Nelson. Kuula Teda. – 2020. a kevadine üldkonverents)

Paluge õpilastel vaadata üle 1. salm, et teada, mis juhtub nendega, kes keelduvad Issandat kuulamast. Võib-olla kasulik rõhutada, et sõna „needused”, mida selles salmis kasutatakse, viitab kohtumõistmisele või tagajärgedele.

Miks on oluline teada, et Issanda kuulmisest keeldumine võib kaasa tuua negatiivseid tagajärgi?

Näiteid sellest, kuidas Issand õnnistab neid, kes Teda kuulavad

Paluge mitmel õpilasel jagada oma vastuseid järgnevatele küsimustele. Nende põnevuse ja armastuse jagamine võib aidata neil seostuda Issanda rõõmuga. See võib olla ka hea võimalus oma õpilasi paremini tundma õppida.

Mida te armastate või naudite?

Selgitage, et on palju näiteid sellest, kuidas Issand tõesti rõõmustab, õnnistades neid, kes Teda kuulavad.

Lugege järgnevaid salme ja otsige, kuidas Issand õnnistab oma pühasid, kui nad Teda kuulavad.

Võiksite jagada klassi rühmadesse, et neid salme lugeda ja vastata kaasnevatele küsimustele. Seejärel võiksid õpilased jagada õpitut üksteisega.

Õpetus ja Lepingud 41:2–5

Kuidas võib Issanda seaduse või juhiste vastuvõtmine olla õnnistuseks? (Vt 3. salmi.)
Kuidas võiks meid aidata Issanda seadusele kuuletumine ja paremaks Kristuse jüngriks saamine? (Vt 5. salmi.)

Tänapäevase näite leidmiseks vaadake, kuidas president Gordon B. Hinckley (1910–2008) jagab videos „We Walk by Faith” (veebilehel ChurchofJesusChrist.org, ajakoodist 7:30 kuni 12:39), kuidas Issand õnnistas kedagi, kes kuulis Teda ja kuuletus Temale.

16:28

Täiendavad näited

Paluge õpilastel otsida või mõelda välja vähemalt kaks täiendavat näidet, mis suurendavad nende kindlustunnet, et Issand õnnistab neid, kes Teda kuulavad. Julgustage neid otsima Issanda juhatust, et leida näiteid, mis neid ja teisi õpilasi õnnistavad.

Leidke üks näide pühakirjadest. See võib olla üks järgnevatest.
1. Lugu sellest, kuidas Issand õnnistas neid, kes Teda kuulsid ja Temale kuuletusid. (Mõned näited on järgmised: Noa ehitab laeva ja ta päästetakse veeuputusest [vt 1. Moosese 6–8]; Deboora kuuletub Issanda käsule vabastada Iisrael vangistusest [Kohtumõistjate 4:1–8, 13–15]; Maarja, kes võtab vastu Päästja ema rolli ja tunneb Issanda õnnistusi [Luuka 1:38, 46–49]; Nefi saab vaskplaadid [vt 1. Nefi 3–5]; Joseph Smith suudab plaate kaitsta [vt Joseph Smith – ajalugu 1:46, 60]; Joseph Smith ja Oliver Cowdery ristivad teineteist pärast Aaroni preesterluse saamist ja näevad seejärel Püha Vaimu ilmingut [vt Joseph Smith – ajalugu 1:68–74].)
2. Salm või salmid, mis tunnistavad, et Issand õnnistab meid, kui me Teda kuulame ja talle kuuletume. (Mõned näited on Malakia 3:10; 1. Johannese 3:22; Jaaromi 1:9; Moosia 2:41; Õpetus ja Lepingud 19:38; 82:10; 89:1, 18–21; 130:21.)
Mõelge üks lisanäide. See võib olla üks järgnevatest.
1. Isiklik kogemus, kui Issand on teid õnnistanud.
2. Sõbra või lähedase kogemus.
3. Üldkonverentsi kõne.
4. Video aadressil ChurchofJesusChrist.org.

Paluge õpilastel kirjutada oma näited eraldi paberitele. Öelge õpilastele, et seda, mida nad kirjutavad, võidakse jagada ülejäänud klassiga. Koguge paberid kokku, segage need ja valige mõned välja või kutsuge üks õpilane seda tegema. Võite lugeda ette ühe näite korraga ja küsida, kas õpilane, kes selle kirjutas, oleks nõus rääkima, miks ta just selle näite valis. Küsige, kuidas see näide võib suurendada õpilaste kindlustunnet, et Issand õnnistab neid, kui nad Teda kuulavad. Kui õpilased jagavad, tänage neid nende jõupingutuste eest ja püüdke aidata neil tunnetada, kui oluline on jagada oma mõtteid ja kogemusi klassiga.

Selle õppetunni lõpetuseks kirjutage üles oma mõtted ja tunded selle kohta, kuidas Issand meid õnnistab, kui me Teda kuulame. Kas tunnete end kindlana, et Ta teid õnnistab? Mida saaksite teha, et oma kindlustunnet suurendada?

Võiksite paluda õpilastel jagada, mida nad täna tunnis õppisid ja tundsid. Jagage enda tunnistust ja kindlustunnet, et Issand õnnistab meid, kui me Teda kuulame.

Lisamaterjalid

Kuidas me saame paremini Issandat kuulda?

Vanem Richard G. Scott (1928–2015) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

16:6

„Meie Isa ootab, et te õpiksite, kuidas seda jumalikku abi saada, rakendades selleks usku Temasse ja Tema Pühasse Poega Jeesusesse Kristusesse. Kui saaksite inspireeritud juhatust pelgalt küsimise peale, muutuksite te nõrgaks ja hakkaksite üha enam sellest sõltuma. Nad teavad, et vajalik isiklik areng leiab aset siis, kui näha vaeva teadmise nimel, kuidas Vaimul end juhtida lasta.

Algul heidutavana tunduda võiva ülesandega on aja jooksul palju lihtsam hakkama saada, kui püüda järjepidevalt märgata ja järgida Vaimust õhutatud tundeid. Kasvab ka usaldus Pühalt Vaimult saadud juhatuse vastu.” (Richard G. Scott. Vaimse juhatuse saamine. – 2009. a sügisene üldkonverents)

Mis siis, kui Jumala õnnistused ei tundu tulevat?

Vanem Dale G. Renlund Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist ütles:

„Kui te saate Jumalalt mõne õnnistuse, võite sellest järeldada, et olete täitnud igavest seadust, mis reguleerib selle õnnistuse saamist. Kuid pidage meeles, et see „tagasivõetamatult otsustatud” seadus on aega trotsiv, mis tähendab, et õnnistused tulevad Jumala ajakava järgi. Koguni muistsed prohvetid surid oma taevase kodu otsingul „usus ‥ ega saanud tõotusi kätte, vaid nägid neid kaugelt ja teretasid neid” [Heebrealastele 11:13]. Kui soovitud Jumala õnnistust pole – veel – saadud, ei pea te mõtetest hulluma, otsides, mida veel tegema peaksite. Võtke selle asemel kuulda Joseph Smithi nõuannet „teh[a] rõõmsal meelel kõik, mis on [t]eie võimuses, ja seejärel püsi[da] paigal suurima kindlusega, et näha Jumala ‥ käsivarre ilmutamist” [Õpetus ja Lepingud 123:17]. Ka Jumala vapraimatele lastele on mõned õnnistused hiljemaks tallele pandud.” (Dale G. Renlund. Rikkalikult õnnistatud. – 2019. a kevadine üldkonverents)

Kas me teenime välja Jumala õnnistusi?

Vanem Dale G. Renlund Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist ütles:

„Mu kallid vennad ja õed! Meie Taevane Isa ja Jeesus Kristus soovivad meid kõiki õnnistada. ‥ Taeva õnnistusi ei teenita välja, ei meeletult „heategude talonge” kogudes ega ka abituna õnneloterii võitu oodates. Ei, tõde on palju nüansirikkam, kuid armastava Taevase Isa ja Tema potentsiaalsete pärijate ehk meie vahelistele suhetele sobilikum. Taastatud tõde teeb ilmsiks, et õnnistusi ei saa kunagi välja teenida, kuid nii meie esmased kui ka pidevad usu ajel tehtud teod on olulised.” (Dale G. Renlund. Rikkalikult õnnistatud. – 2019. a kevadine üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Täiendavad näited sellest, kuidas Issand õnnistab neid, kes Teda kuulavad

Üks näide sellest, kuidas Issand rõõmustab, õnnistades neid, kes Teda kuulavad, on Ann ja Newel K. Whitney lugu. Lugege „Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days”, 1. köide, „The Standard of Truth, 1815–1846” (2018), lk 111–113, või kuulake ajakoodist 13:01 kuni 15:52.

Kuidas püüdsid Whitneyd kuulda Issanda häält?
Kuidas Issand Whitneysid õnnistas?

Lisaks sellele, et Issand saatis prohvet Joseph Smithi Kirtlandi elama, õnnistas Issand pühasid ka teistel viisidel.

Veel üks näide on Edward Partridge. Õpilased võiksid lugeda Õpetus ja Lepingud 41:9–11, otsides, mida Issand kutsus Edwardit tegema.

Kuidas kirjeldati Edwardit nendes salmides?
Kuidas teie arvates õnnistas tema piiskopi rolli täitmine pühasid Kirtlandis?

Selgitage, et piiskop Partridge teenis ustavalt oma kutses Ohios, seejärel Missouris ja Illinoisi perioodil, kuni ta 1840. aastal suri. Tema teenimistöö oli pühadele suur õnnistus.

Kuidas on piiskopi olemasolu tänapäeval õnnistuseks meie elus?

Issand selgitas mõningaid õnnistusi, mida Edward Partridge pärast oma surma sai. Lugege kirjakohta Õpetus ja Lepingud 124:19, otsides neid õnnistusi.

Pärlid sigade ees

Pärast seda, kui õpilased on lugenud kirjakohta Õpetus ja Lepingud 41:5–6, näidake järgnevat fotot ja küsige, mis see nende arvates on.

Paluge õpilastel selgitada kaaslasele, mida nende arvates tähendab fraas „ärge heitke oma pärleid sigade ette” (Matteuse 7:6). Seejärel paluge õpilastel lugeda järgnevat Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme vanem D. Todd Christoffersoni avaldust:

„Issand ütles: „See, mis tuleb ülalt, on püha, ning sellest tuleb rääkida ettevaatlikult ja kuuletudes Vaimu ohjeldamisele” (Õpetus ja Lepingud 63:64). Ta käskis ka, et me ei heidaks pärleid sigade ette või annaks seda, mis on püha, koertele (vt 3. Nefi 14:6; Õpetus ja Lepingud 41:6), mis tähendab, et pühasid asju ei tohiks arutada nendega, kes ei ole valmis nende väärtust hindama.

Kohelge targalt seda, mida Issand teile annab. See on usaldus. Te ei jagaks näiteks oma patriarhaalse õnnistuse sisu lihtsalt igaühega.” (D. Todd Christofferson. A Sense of the Sacred. – New Era, juuni 2006, lk 31)

Millised on mõned pühad asjad, millesse peaksime suhtuma aupaklikkuse ja lugupidamisega?

Lisateave selle kohta, kuidas Teda kuulda

Võiksite näidata õppetunni ajal ühte või mitut järgnevat videot. Paluge õpilastel jagada, mida nad on õppinud Issanda hääle kuulmisest oma elus.

1:0

2:32

2:13