La partie de la révélation rapportée dans Doctrine et Alliances 88 sur laquelle cette leçon met l’accent comprend des instructions que le Seigneur donne à un groupe de dirigeants de la prêtrise afin qu’ils apprennent ensemble par l’étude et par la foi et qu’ils se manifestent de l’amour et de l’amitié. Le Seigneur annonce également les signes de sa seconde venue, l’ordre dans lequel se déroulera la Résurrection et les événements qui entoureront la dernière grande bataille avec Satan.
Le Seigneur commande aux anciens de l’Église de se préparer à leur ministère et révèle les événements entourant sa seconde venue
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chambre à l’étage
L’école des prophètes se réunissait dans une chambre à l’étage du magasin de Newel K. Whitney jusqu’à ce que le temple de Kirtland soit construit.
L’hiver 1832-1833, à Kirtland, le Seigneur commanda à un groupe de dirigeants de la prêtrise de se réunir dans le cadre de ce qu’on appelait l’école des prophètes pour se préparer à prêcher l’Évangile aux nations de la terre. Le Seigneur commanda à ce groupe de rester à Kirtland et d’apprendre les uns auprès des autres. Lis Doctrine et Alliances 88:77-80 et cherche ce que le Seigneur commanda à ces détenteurs de la prêtrise de faire quand ils se réunissaient. Tu pourrais marquer ce que tu as trouvé.
Dans Doctrine et Alliances 88:81-115, le Seigneur a révélé de nombreux événements qui précéderont et suivront sa seconde venue. Il a également révélé les événements qui se produiront à la fin du millénium.
Le Seigneur a révélé que les morts ressusciteront dans l’ordre de leur justice. Les personnes qui ressusciteront en premier sont celles qui hériteront le royaume céleste (voir D&A 88:97-98, 107). Les personnes qui ressusciteront en deuxième sont celles qui hériteront le royaume terrestre (voir D&A 88:99). Les personnes qui hériteront le royaume téleste ressusciteront après le millénium (voir D&A 88:100-101). Enfin, celles qui « resteront souillé[e]s », celles qui sont nées sur cette terre et sont devenues des fils de perdition, ressusciteront et seront chassées dans les ténèbres du dehors (voir D&A 88:102, 114).
Dans ton journal d’étude des Écritures, note certaines des choses que tu as apprises récemment à l’école et à l’église. Réponds ensuite à la question suivante : En quoi l’étude des matières scolaires comme les mathématiques et la physique est-elle différente de l’étude des sujets de l’Évangile ? En quoi est-elle similaire ? (Voir D&A 88:78-79.)
Lis Doctrine et Alliances 88:118 et cherche la manière dont les personnes qui participaient à l’école des prophètes devaient rechercher la connaissance. Tu pourrais souligner ce que tu trouves. À ton avis, que signifie apprendre « par la foi » ?
Pendant que tu lis la citation suivante de David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, souligne les mots ou expressions qui t’aident à mieux comprendre ce que signifie apprendre par la foi :
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David A. Bednar
« Dans le processus de notre apprentissage, nous devons nous mouvoir et mettre la parole en pratique et pas simplement nous borner à l’écouter et seulement être mus. Sommes-nous, vous et moi, des personnes qui se meuvent et cherchent la connaissance par la foi ou attendons-nous qu’on nous instruise et qu’on nous meuve ? […]
« Apprendre par la foi demande un effort mental, spirituel et physique, pas une simple attente passive. C’est par la sincérité et des actions constamment inspirées par la foi que nous montrons à notre Père céleste et à son Fils Jésus-Christ notre volonté d’apprendre et de recevoir des instructions du Saint-Esprit. […]
« L’apprentissage par la foi nécessite le cœur, et un esprit bien disposé (voir D&A 64:34). L’apprentissage par la foi est le résultat de l’action du Saint-Esprit, qui porte le pouvoir de la parole de Dieu à la fois au cœur et dans le cœur. L’apprentissage par la foi ne peut être l’objet d’une transmission d’un instructeur à un élève […] ; en fait, l’élève doit exercer sa foi et agir pour obtenir la connaissance par lui-même » (« Chercher la connaissance par la foi », Le Liahona, septembre 2007, p. 20).
Nous pouvons apprendre par la foi quand nous nous impliquons activement et dans un esprit de prière dans l’apprentissage de l’Évangile, et qu’ensuite nous agissons conformément à ce que nous avons appris.
Remarque qu’au début de Doctrine et Alliances 88:118, le Seigneur a indiqué que certains n’avaient pas la foi. D’après ce que tu as appris dans ce verset, comment compléterais-tu le principe suivant sur la manière de faire grandir notre foi ?Si nous , notre foi en Jésus-Christ grandira.
Afin de bien comprendre comment ce principe peut être mis en pratique dans ta vie, lis chacune des situations suivantes. Ensuite, dans ton journal d’étude des Écritures, écris ce que chaque personne doit changer dans chaque situation afin d’apprendre par l’étude et par la foi. Note également comment les actions de la personne peuvent l’aider à faire grandir sa foi.
Une jeune fille lit régulièrement ses Écritures, mais elle s’arrête rarement pour réfléchir sur ce qu’elle est en train de lire. Elle n’a pas l’impression que la lecture des Écritures lui est d’un grand profit.
Un jeune homme assiste aux réunions de l’Église et aime participer en classe. Parfois il se sent poussé à apporter des changements dans sa vie par rapport à ce qu’il apprend mais en général il ne donne pas suite à ces inspirations.
Réponds aux questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :
Quand as-tu senti que ta foi grandissait en conséquence d’une recherche active de la connaissance par l’étude et par la foi ?
Comment tes actions ont-elles aidé ta foi à grandir ?
Qu’est-ce que tu sens que tu devrais faire à l’avenir pour rechercher la connaissance par l’étude et aussi par la foi ?
Pour en savoir plus sur l’école des prophètes, lis Doctrine et Alliances 88:119-120 et cherche comment le Seigneur décrit le lieu où devait se réunir l’école des prophètes. Tu pourrais marquer ce que tu as trouvé.
En réponse au commandement du Seigneur de bâtir la maison décrite au verset 119, les saints construisirent finalement le temple de Kirtland. Pendant que le temple était en construction, l’école des prophètes se réunissait dans la pièce à l’étage du magasin de Newel K. Whitney, à Kirtland.
Étudie Doctrine et Alliances 88:121-126 et trouve la manière dont le Seigneur attend que les frères de l’école des prophètes se conduisent. Réfléchis à la manière dont ces comportements peuvent t’aider quand tu étudies l’Évangile seul ou avec d’autres. Tu pourrais méditer sur la manière dont les comportements que tu as relevés peuvent être mis en pratique dans ta vie.
Réponds à la question suivante dans ton journal d’étude des Écritures : À ton avis, que signifie mettre fin à tout discours frivole, à tout rire et à toute légèreté (voir D&A 88:121) ?
Les directives concernant le rire et la légèreté de paroles données aux participants de l’école des prophètes signifiaient que ceux-ci devaient être révérencieux dans un environnement sacré. Ces réunions devaient un jour se tenir dans le temple.
Pourquoi le fait de suivre ce conseil pourrait-il être utile dans tes efforts pour apprendre des choses qui sont sacrées ?
Cependant, ce conseil ne signifie pas que tout rire est un péché. Concernant le rire, Gordon B. Hinckley a dit aux jeunes de l’Église :
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Gordon B. Hinckley
« Vous pouvez vous amuser. Bien sûr que vous le pouvez ! Nous voulons que vous vous amusiez. Nous voulons que vous profitiez de la vie. [Nous voulons que vous soyez énergiques et joyeux, que vous chantiez et dansiez, que vous riiez et soyez heureux.
« Mais, ce faisant, soyez humbles et adonnés à la prière, et vous aurez la faveur du ciel » (« Conseils et prière d’un prophète pour la jeunesse », Le Liahona, avril 2001, p. 40).
Remarque la répétition du terme tous dans Doctrine et Alliances 88:122. Pense à l’influence que cela aurait sur une classe si tous les élèves participaient à la leçon et essayaient d’apprendre les uns auprès des autres.
Doctrine et Alliances 88:124 contient un enseignement du Seigneur au sujet du sommeil. Réfléchis à la manière dont le fait de dormir plus longtemps qu’il est nécessaire peut avoir des conséquences sur notre capacité d’apprendre ou de ressentir l’Esprit. (D&A 88:124 est un passage de maîtrise des Écritures. Tu pourrais le souligner de façon distinctive afin de le retrouver facilement à l’avenir.)
À ton avis, en quoi le fait d’avoir une quantité suffisante de sommeil et de se lever tôt peut-il nous aider à mieux apprendre ? Un principe qui peut être dégagé des instructions du Seigneur contenues dans Doctrine et Alliances 88:118-126 est que faire des actions justes et cesser les actions mauvaises nous aidera à apprendre et à être édifiés. Tu pourrais noter ce principe dans la marge de tes Écritures.
Relis Doctrine et Alliances 88:121-126 et détermine quel conseil tu dois adopter plus pleinement dans ta vie. Dans ton journal d’étude des Écritures, explique pourquoi la mise en pratique de ces recommandations du Seigneur t’aidera à apprendre l’Évangile et à être édifié.
Pour apprendre Doctrine et Alliances 88:124 par cœur, énumère dans ton journal d’étude des Écritures les six comportements que nous devons adopter ou dont nous devons nous débarrasser. Répète la liste jusqu’à ce que tu puisses la réciter de mémoire. Pour mieux t’en souvenir et mettre en pratique les recommandations de ce passage de maîtrise des Écritures, tu pourrais le réciter dans ta tête à chaque cours de séminaire, à chaque réunion de l’Église ou à chaque soirée familiale pendant tout le mois à venir.
Le Seigneur expose l’ordre de l’école des prophètes
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classe de jeunes filles
Pense à des endroits où tu étudies l’Évangile avec d’autres personnes. Pense aux personnes, s’il y en a dans ces endroits, que tu ne connais pas très bien ou avec qui tu as du mal à t’entendre. Pense à l’une de ces personnes pendant que tu étudies Doctrine et Alliances 88:127-141. Médite sur la question suivante : Quelle influence tes rapports avec les personnes avec qui tu apprends l’Évangile ont-ils sur ta capacité d’apprendre et d’être édifié par l’Esprit ?
Le Seigneur attendait des membres de l’école des prophètes qu’ils aient de bonnes relations les uns avec les autres tandis qu’ils apprenaient ensemble. Lis Doctrine et Alliances 88:128-134 et cherche quel est le rôle de l’instructeur dans l’atmosphère d’apprentissage spirituel de l’école des prophètes. Tu pourrais marquer ce que tu as trouvé.
L’instructeur saluait les membres de la classe quand ils entraient. C’était un accueil propre à l’école des prophètes. Qu’est-ce que tu remarques dans la salutation du verset 133 ?
Quel genre de relations est-ce que le Seigneur voulait que les membres de l’école des prophètes aient les uns avec les autres ? D’après le verset 137, qu’a promis le Seigneur si les membres de l’école des prophètes suivaient ses recommandations ?
Dans ce verset, on peut apprendre le principe suivant : Si nous nous manifestons de l’amitié et de l’amour, nous pouvons favoriser la présence de l’Esprit pendant que nous étudions ensemble.
Relis la salutation énoncée dans Doctrine et Alliances 88:133. Réponds ensuite aux questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :
À ton avis, comment pouvons-nous montrer « la volonté fixe, immuable et inaltérable d’être [un] ami » aux membres de la classe ou de la famille que nous ne connaissons pas bien ou que nous avons du mal à aimer ?
Quand as-tu eu l’occasion d’étudier l’Évangile dans une atmosphère où toutes les personnes étaient décidées à être des amis ? Comment était-ce ou comment penses-tu que ce serait ?
Pense à la manière dont tu peux cultiver la détermination d’aimer les personnes avec lesquelles tu apprends l’Évangile. Si tu te sens poussé à agir pour montrer une plus grande gentillesse et plus d’amour à l’égard des membres de ta classe et de ta famille, tu pourrais noter ces inspirations.
Écris ce qui suit dans ton journal d’étude des Écritures en bas des tâches d’aujourd’hui :