Seminar
Lektion 145: Lehre und Bündnisse 135, Teil 2


Lektion 145

Lehre und Bündnisse 135, Teil 2

Einleitung

Dies ist der zweite Teil der Lektion über Lehre und Bündnisse 135 und den Märtyrertod von Joseph und Hyrum Smith am 27. Juni 1844. In dieser Lektion wird die Rolle besprochen, die der Prophet Joseph Smith bei der Errettung der Kinder Gottes spielt.

Anregungen für den Unterricht

Lehre und Bündnisse 135

Der Märtyrertod von Joseph und Hyrum Smith wird bekanntgegeben

Hängen Sie vor dem Unterricht an der vorderen Wand des Raumes ein Bild von Joseph Smith auf (siehe Bildband zum Evangelium, Nr. 87; siehe auch LDS.org). Sie können als Anfangslied auch das Lied „Preiset den Mann“ (Gesangbuch, Nr. 17) singen. Erklären Sie, bevor Sie das Lied singen, dass W. W. Phelps den Text des Liedes zur Erinnerung an den Propheten Joseph Smith kurz nach dessen Märtyrertod geschrieben hat.

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Joseph Smith

Stellen Sie zu Beginn des Unterrichts diese Fragen:

  • Habt ihr bereits mit jemanden, der kein Mitglied der Kirche ist, über den Propheten Joseph Smith gesprochen? Wenn ja, worüber habt ihr gesprochen? (Wenn noch keiner Ihrer Schüler diese Erfahrung gemacht hat, fragen Sie die Schüler, was sie anderen gern über Joseph Smith erzählen würden.)

Erinnern Sie die Schüler daran, dass Lehre und Bündnisse 135 die Bekanntgabe des Märtyrertodes von Joseph und Hyrum Smith enthält. Bitten Sie einen Schüler, aus Lehre und Bündnisse 135:3 den ersten Satz vorzulesen. Die übrigen Schüler sollen mitlesen.

  • Worin besteht die Aussage dieses Verses? (Die Schüler sollen dies zum Ausdruck bringen: Joseph Smith hat mehr für die Errettung der Menschen in dieser Welt getan als irgendein anderer Mensch, der je auf ihr gelebt hat – Jesus allein ausgenommen.)

  • Was hat der Prophet Joseph Smith denn für unsere Errettung und Erhöhung getan? (Schreiben Sie die Antworten der Schüler an die Tafel.)

Bitten Sie einen Schüler, den Vers Lehre und Bündnisse 135:3 zu Ende zu lesen. Die übrigen Schüler sollen mitlesen und darauf achten, was Joseph Smith für unsere Errettung getan hat. Die Schüler sollen auf Aussagen achten, die man der Liste an der Tafel hinzufügen kann.

Bitten Sie einen Schüler, diese Aussage von Präsident Joseph F. Smith vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und darauf achten, auf wen das Werk des Propheten Joseph Smith Einfluss hat:

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Präsident Joseph F. Smith

„Das Werk, in dem Joseph Smith wirkte, war nicht allein auf das Erdenleben beschränkt, sondern es gilt ebenso auch für das vorirdische Dasein und auch für das Leben im Jenseits. Mit anderen Worten: Es bezieht sich auf diejenigen, die auf der Erde gelebt haben, diejenigen, die jetzt leben, und diejenigen, die nach uns kommen. Es ist nicht etwas, das sich nur auf den Menschen bezieht, solange er im Fleische wohnt, sondern es bezieht sich auf die gesamte Menschheitsfamilie – und zwar von Ewigkeit zu Ewigkeit.“ (Gospel Doctrine, 5. Ausgabe, Seite 481.)

Verweisen Sie auf die Stelle in Vers 3, wo steht, dass Joseph Smith das Buch Mormon und das Buch Lehre und Bündnisse hervorgebracht hat. Damit die Schüler die Bedeutsamkeit dieses Werkes besser verstehen, soll ein Schüler Lehre und Bündnisse 135:6 vorlesen. Die übrigen sollen mitlesen, und darauf achten, weshalb das Buch Mormon und das Buch Lehre und Bündnisse hervorgebracht wurden.

  • Warum wurden das Buch Mormon und das Buch Lehre und Bündnisse Vers 6 zufolge hervorgebracht? (Die Schüler drücken sich vielleicht anders aus, sie sollen aber dies erkannt haben: Das Buch Mormon und das Buch Lehre und Bündnisse wurden zur Errettung der Welt hervorgebracht.)

  • Inwiefern wirken diese Bücher an der Errettung der Welt mit?

  • Warum gehören Vers 6 zufolge das Buch Mormon und das Buch Lehre und Bündnisse zu den wichtigsten Büchern in eurem Bücherregal?

Die Schüler sollen darüber nachdenken, wie sie mit dem Buch Mormon und dem Buch Lehre und Bündnisse umgehen.

  • Was können wir tun, um unsere Dankbarkeit für das Opfer auszudrücken, das Joseph und Hyrum Smith gebracht haben, um diese Bücher hervorzubringen?

Fordern Sie die Schüler auf, in ihrem Studientagebuch eine konkrete Möglichkeit festzuhalten, wie sie ihre Dankbarkeit für die Opfer zum Ausdruck bringen können, die um dieser Bücher willen gebracht wurden.

Beziehen Sie sich auf die Liste an der Tafel. Bezeugen Sie, dass Joseph Smith allen Kindern Gottes ermöglicht hat, sämtliche Segnungen des Sühnopfers zu erlangen, indem er dazu beigetragen hat, heilige Schriften, wahre Lehren, Priestertumsvollmacht und Priestertumsschlüssel, Verordnungen für Lebende und Verstorbene sowie die Kirche Jesu Christi wiederherzustellen.

Erklären Sie, dass manche Menschen die Gefühle oder den Glauben der Mitglieder in Bezug auf den Propheten Joseph Smith falsch verstehen. Bitten Sie einen Schüler, diese Aussage von Präsident Gordon B. Hinckley vorzulesen. Die Schüler sollen darauf achten, wie die Mitglieder Joseph Smith – im Gegensatz zum Vater im Himmel und Jesus Christus – sehen. Geben Sie nach Möglichkeit jedem Schüler eine Kopie dieses Zitats.

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Präsident Gordon B. Hinckley

„Wir beten den Propheten nicht an. Wir beten Gott, den ewigen Vater, und den auferstandenen Herrn, Jesus Christus, an. Aber wir erkennen den Propheten an, wir künden von ihm, wir achten ihn und wir ehren ihn, der als Werkzeug in den Händen des Allmächtigen auf der Erde die alten Wahrheiten des göttlichen Evangeliums wiederhergestellt hat, zusammen mit dem Priestertum, durch das die Vollmacht Gottes in den Obliegenheiten seiner Kirche und zum Segen seines Volkes ausgeübt wird.“ („Joseph Smith Jr., Prophet Gottes und machtvoller Diener“, Liahona, Dezember 2005, Seite 4.)

  • Wie würdet ihr die Stellung des Propheten in den Augen der Mitglieder mit eigenen Worten beschreiben?

Die Schüler sollen darüber nachdenken, welchen Einfluss das Wirken des Propheten Joseph Smith auf ihr Leben und das Leben von Millionen Menschen auf der ganzen Erde hat. Schreiben Sie diese Fragen an die Tafel. Die Schüler sollen sie in ihrem Studientagebuch beantworten:

Nennt konkrete Beispiele dafür, inwiefern euer Leben ohne das Wirken des Propheten Joseph Smith heute anders wäre.

Wie beeinflusst der Prophet Joseph Smith euer Wissen vom Vater im Himmel und von Jesus Christus und eure Beziehung zu ihnen?

Bitten Sie einen Schüler, diese Aussage von Präsident Thomas S. Monson vorzulesen. Die Schüler sollen darüber nachdenken, wie wir anderen helfen können, die Freude des Evangeliums zu erfahren:

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Präsident Thomas S. Monson

„[Der Prophet Joseph Smith] hat … ein Vermächtnis hinterlassen, das heute … [Millionen] Menschen auf allen Kontinenten dazu bewegt, ihn als Propheten Gottes zu rühmen. Mögen wir uns alle anstrengen, die Vision des Propheten Joseph für dieses Werk weiterzuverfolgen und sein Vermächtnis durch unsere Taten großzumachen und dadurch, dass wir Zeugnis geben, damit auch unsere Mitmenschen von ihm wissen – so wie wir –, und damit auch sie den Frieden und die Freude des Evangeliums erfahren, das er wiederhergestellt hat.“ („Brother Joseph“, Church News, 31. Dezember, 2005, Seite 4.)

  • Wie können wir dazu beitragen, dass andere die Freude des Evangeliums erfahren, das von Joseph Smith wiederhergestellt wurde?

Teilen Sie den Schülern mit, dass sie die nun verbleibende Zeit der Unterrichtsstunde nutzen können, um Zeugnis für den Propheten Joseph Smith und für die Wiederherstellung zu geben. Bitten Sie sie, in ihrem Zeugnis auch auf das einzugehen, was sie zuvor in ihrem Studientagebuch niedergeschrieben haben.

Geben Sie zum Abschluss Zeugnis für den Propheten Joseph Smith und für die Wiederherstellung. Ermutigen Sie die Schüler, in den kommenden Tagen nach Gelegenheiten Ausschau zu halten, wie sie Zeugnis für den Propheten Joseph Smith und für seine Rolle bei der Wiederherstellung des Evangeliums Jesu Christi geben können.

Kommentar und Hintergrundinformationen

Der Prophet Joseph Smith war ein Zeuge für Jesus Christus

Wir achten den Propheten Joseph Smith, weil er unser Verständnis von Jesus Christus und seiner Mission erweitert hat. Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

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Elder D. Todd Christofferson

„Joseph pflegte Umgang mit dem Herrn, übersetzte und veröffentlichte das Buch Mormon und besiegelte als Märtyrer sein Zeugnis mit seinem Blut. Das hat ihn befähigt, Jesus Christus und dessen wahre Eigenschaften als göttlicher Erlöser deutlicher zu offenbaren als irgendjemand sonst. Jesus hatte weder einen wichtigeren Zeugen noch einen ergebeneren Freund als Joseph Smith.“ (Siehe „Von Neuem geboren“, Liahona, Mai 2008, Seite 79; Hervorhebung hinzugefügt.)

Der Einfluss Joseph Smiths

Im Frühling 1844 besuchten Josiah Quincy, der ehemalige Bürgermeister von Boston und späterer Präsident der Harvard-Universität, gemeinsam mit seinem Cousin Charles Francis Adams, dem Sohn des früheren Präsidenten der Vereinigten Staaten John Quincy Adams, die Stadt Nauvoo. Sie verbrachten einen Tag mit dem Propheten Joseph Smith. Jahre später schrieb Josiah Quincy über dieses Ereignis:

„Es ist durchaus denkbar, dass in einem künftigen Lehrbuch für noch ungeborene Generationen einmal so eine Frage stehen könnte: Welcher Amerikaner des 19. Jahrhunderts hat den stärksten Einfluss auf das Schicksal seiner Landsleute gehabt? Und es ist durchaus möglich, dass die Antwort auf diese Frage lautet: Joseph Smith, der Prophet der Mormonen.“ (Figures of the Past: From the Leaves of Old Journals, 1888, Seite 376.)