Den här lektionen handlar om den andra delen av uppenbarelsen i Läran och förbunden 133. Joseph Smith fick uppenbarelsen den 3 november 1831. Den besvarar frågor som missionärerna hade om predikandet av evangeliet och Israels insamling. Den beskriver också Herrens andra ankomst och förklarar vad vi behöver göra för att vara beredda.
Herren förkunnar att det återställda evangeliet ska predikas för hela världen
Inled lektionen med att ställa följande fråga:
När har ni sett fram emot att få träffa någon? (Be några elever berätta om sina upplevelser. Berätta gärna själv om en upplevelse.)
Bild
Kristi andra ankomst
Visa bilden Jesu Kristi andra ankomst (Evangeliebilder [2008], nr 66; se även LDS.org).
Ser ni fram emot att få träffa Frälsaren vid hans andra ankomst? Varför?
Förklara att Jesu Kristi andra ankomst kommer att vara en ljuvlig och underbar upplevelse för somliga och en fruktansvärd upplevelse för andra. Vittna om att Frälsaren vill att alla människor ska förbereda sig för hans ankomst.
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 133:36–39. Be eleverna följa med i texten och leta efter bevis på att Frälsaren vill att alla människor ska vara beredda vid hans andra ankomst.
Vilka bevis ser ni i de här verserna på att Frälsaren önskar att alla människor ska vara beredda vid hans andra ankomst? (Han sände en ängel [eller änglar] för att återställa evangeliet till jorden. Han sänder också ut sina tjänare till att predika evangeliet för alla människor.)
Vilka är Guds tjänare som ska predika det återställda evangeliets budskap? (Alla medlemmar i kyrkan är Guds tjänare och har ansvaret att dela med sig av evangeliet till andra. Föreslå gärna att eleverna skriver följande princip i sina skrifter: Som Guds tjänare kan vi hjälpa andra att förbereda sig för Kristi andra ankomst genom att dela evangeliet med dem.)
Hur ska vi förkunna evangeliet, enligt vers 38? Vad tror ni det kan innebära att berätta om evangeliet ”med hög röst”? (Några tänkbara svar är att vi bör berätta om evangeliet med mod och övertygelse.)
Be eleverna tyst läsa Läran och förbunden 133:40 och leta efter något annat som Guds tjänare ska göra före Jesu Kristi andra ankomst.
Vad ska Guds tjänare göra före Kristi andra ankomst, enligt vers 40? (De ska be för hans återkomst.)
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 133:41–45. Be klassen följa med i texten och ta reda på vilka välsignelser som kommer till dem som ber och väntar på Jesu Kristi andra ankomst.
Vad lovar Herren dem som väntar på honom, enligt vers 45? (När eleverna har svarat skriver du följande sanning på tavlan: Herren har förberett stora välsignelser för dem som väntar på honom.)
Vad tror ni det innebär att vänta på Herren? (Hjälp eleverna förstå att uttrycket ”vänta på Herren” betyder mer än att bara fördriva tiden tills han kommer. Det innebär att vaka och vara redo och att delta i hans verk.)
För att hjälpa eleverna förstå hur de trofast kan vänta på Herren och hans andra ankomst, ber du en elev läsa upp följande uttalande av äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum. Be eleverna lyssna efter saker vi bör göra medan vi väntar på Kristi andra ankomst.
Bild
Äldste Jeffrey R. Holland
”Till dem av er som oroar sig för framtiden …
Gud förväntar sig att ni har tillräckligt med tro och beslutsamhet och tillräcklig tillit till honom för att fortsätta framåt, leva och glädja er. Faktum är att han förväntar sig att ni inte bara ska uthärda framtiden (det låter ganska bistert och passivt) – han förväntar sig att ni omfamnar och formar framtiden – att ni älskar den och gläder er åt den och fröjdar er över era möjligheter.
Gud väntar ivrigt på möjligheten att besvara era böner och uppfylla era drömmar, liksom han alltid har gjort. Men han kan inte göra det om ni inte ber och han kan det inte om ni inte har drömmar. Kort sagt, han kan inte om ni inte tror” (”Terror, Triumph, and a Wedding Feast”, [KUV brasafton, 12 sep. 2004]; s. 3, speeches.byu.edu).
Vad sa äldste Holland att vi bör göra medan vi väntar på Frälsarens andra ankomst?
Be eleverna tyst läsa Läran och förbunden 133:46–47 och berätta vad de får veta om en del av människorna som kommer vara på jorden vid tiden för Kristi andra ankomst. Eleverna bör förstå att inte alla människor kommer att inse vem Jesus Kristus är vid tiden för hans andra ankomst.
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 133:48–49. Be klassen följa med i texten och leta efter en beskrivning av hur Jesus Kristus ska se ut vid tiden för sin andra ankomst.
Vad kommer att vara utmärkande med Frälsarens utseende vid hans andra ankomst? (Han är klädd i rött och visar sig i stor härlighet.)
Bild
vinpress
För att hjälpa eleverna förstå vad Frälsarens röda kläder symboliserar ber du dem lägga märke till ordet vinpressen i vers 48. Visa den medföljande bilden av vinpressen eller rita en på tavlan. Förklara att en vinpress förr i tiden var en stor bassäng som användes för att utvinna saften ur vindruvor. Bassängen fylldes med druvor och flera personer klev i bassängen och stampade på druvorna så att saften frigjordes. När personerna trampade på röda eller lila vindruvor färgade saften deras fötter och kläder med en djupröd färg.
Hur kan de här verserna hjälpa oss förstå Herrens rättvisa? (Påminn gärna eleverna om att de ogudaktiga som vägrar att omvända sig måste lida rättvisans krav och inte kommer kunna uthärda dagen för Kristi andra ankomst [se L&F 38:8]. Den röda färgen på Herrens kläder symboliserar blodet från de ogudaktiga som ska förgöras när rättvisan ska utgjutas över dem vid Kristi andra ankomst.)
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 133:52–53. Be klassen följa med i texten och ta reda på vad de rättfärdiga ska minnas och tala om vid tiden för Kristi andra ankomst. Be eleverna berätta vad de hittat.
Vad lär dessa verser oss om Herrens nåd?
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 133:54–56. Be klassen följa med i texten och ta reda på vilka som ska visa sig tillsammans med Frälsaren vid hans andra ankomst.
Vilka ska visa sig tillsammans med Frälsaren vid hans andra ankomst? (De rättfärdiga som levde före Jesus Kristus och som redan har uppstått kommer tillsammans med honom i hans härlighet. Dessutom ska de rättfärdiga som levde och dog efter Jesus Kristus, återuppstå och komma fram för att förena sig med Frälsaren och dem som är med honom. Nämn gärna att det även gäller för våra rättfärdiga familjemedlemmar som har dött. De rättfärdiga som fortfarande lever på jorden ska ”ryckas upp” för att möta Frälsaren [se 1 Tess. 4:17; L&F 109:75].)
Evangeliet sänds ut för att förbereda jorden för Jesu Kristi andra ankomst
Dela upp klassen i par. Be dem därefter diskutera följande frågor med sin kamrat:
Vad har ni lärt er av Läran och förbunden 133 om Frälsarens andra ankomst? Hur känner ni när ni tänker på de här händelserna?
När eleverna har diskuterat de här frågorna ber du dem att tillsammans med sin kamrat söka i Läran och förbunden 133:57–62 efter sanningar om varför evangeliet sänds ut före Herrens andra ankomst. Efter en stund ber du några elever berätta vad de har fått veta.
Vittna om att vi förbereder oss för Kristi andra ankomst när vi lär oss om och lever efter evangeliet.
Vilken är den yttersta välsignelsen vi ska få enligt vers 62? (När eleverna har svarat skriver du följande sanning på tavlan: De som omvänder sig och heliggör sig får evigt liv.)
För att hjälpa eleverna förknippa den här principen med en annan princip de identifierade tidigare, ställer du följande fråga:
Vilket samband har principen i vers 62 med principen vi identifierade i Läran och förbunden 133:45, som säger att ”Herren har förberett stora välsignelser för dem som väntar på honom”?
Sammanfatta Läran och förbunden 133:63–74 med att förklara att Herren i de här verserna nämner några konsekvenser som drabbar dem som inte vill omvända sig eller förbereda sig för hans andra ankomst. En del av de här konsekvenserna innebär att man avskärs från Herren och hans rättfärdiga folk (se L&F 133:63) samt ”överlämnas åt mörker” (L&F 133:72) vilket betyder att de ogudaktiga som dör vid Kristi andra ankomst kommer till en plats som kallas andefängelset eller helvetet (se HFS, ”Helvetet”, scriptures.lds.org).
Avsluta lektionen med att be eleverna skriva i sina anteckningsböcker eller studiedagböcker om vad de har lärt sig i Läran och förbunden 133 som har stärkt deras kunskap och vittnesbörd om Jesu Kristi andra ankomst. Be gärna några elever berätta för klassen om de här tankarna. Vittna om de sanningar ni har diskuterat.