Herren gav oss den uppenbarelse som upptecknats i Läran och förbunden 94 den 2 augusti 1833 och befallde de heliga att utstaka staden Kirtland på ett liknande sätt som han hade befallt dem att utstaka Sions stad i Missouri. Herren befallde också de heliga att bygga ett hus för presidentskapet (en kyrkans administrationsbyggnad) och ett hus för tryckeri, utöver templet som han tidigare befallt de heliga att bygga. Två månader tidigare, den 1 juni 1833, fick Joseph Smith den uppenbarelse som finns i Läran och förbunden 95 där Herren tillrättavisade de heliga för att de fördröjde byggandet av templet. Läran och förbunden 96 innehåller Herrens befallning att tillsätta Newel K. Whitney att ”ta hand om” (L&F 96:2) den tomt där templet i Kirtland skulle byggas.
Herren befaller de heliga att bygga två hus och bekräftar behovet av att bygga templet
Be eleverna att föreställa sig att de har möjlighet att resa genom ett land med många städer. När de reser märker de att det ligger en sportanläggning i centrum i varje stad.
Vad skulle det kunna säga om människorna i det här landet?
Om du skulle rita en stor stad, vad skulle du sätta i mitten av staden? Varför?
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 94:1, 3, 10. Be eleverna följa med i texten och identifiera de tre byggnader som Herren befallde de heliga att bygga i Kirtland i Ohio. Låt eleverna berätta vad de hittade.
Bild
Kirtland skiss
Del av en skiss över Kirtland i Ohio, omkring augusti 1833. De tre byggnaderna till höger föreställer templet i Kirtland, ett hus där presidentskapet kunde utföra sitt arbete samt ett tryckeri.
Vad visar de här tre byggnaderna är viktigt för Herren? (Tempelförrättningar, första presidentskapets arbete med att ta emot uppenbarelse och att betjäna kyrkan samt utgivning av skrifter och andra verk som Herren befaller.)
Summera Läran och förbunden 94:13–17 med att förklara att Herren befallde Hyrum Smith, Reynolds Cahoon och Jared Carter att bilda en byggnadskommitté för byggnaderna som nämns i Läran och förbunden 94.
Be eleverna tyst läsa Läran och förbunden 94:16 och se vad Herren sa till de heliga angående byggandet av byggnaderna för presidentskapet och tryckeriet. Be eleverna berätta vad de hittade.
Varför tror ni att det var viktigt att templet byggdes innan de två andra byggnaderna? Vad kan detta lära oss om vikten av tempel? (Du kanske vill informera eleverna om att de två andra byggnaderna aldrig uppfördes.)
Herren tillrättavisar de heliga för att de lät byggandet av templet dröja
Påminn eleverna att Herren först gav befallningen att bygga templet i Kirtland i Läran och förbunden 88:119, som nedtecknades den 27 och 28 december 1832. (Skriv det här datumen på tavlan.) Be eleverna läsa igenom kapitelöverskriften till Läran och förbunden 95 för att hitta datumet för när den här uppenbarelsen gavs. Be dem räkna ut ungefär hur lång tid som hade gått mellan dessa två datum. Förklara att under den här tiden hade kyrkans ledare köpt mark i Kirtland att bygga templet på. Emellertid hade de heliga ännu inte den 1 juni 1833 börjat bygga templet eller ens förbereda grunden.
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 95:1–3. Be klassen att hitta vad Herren sa till de heliga angående deras försening av tempelbygget. Låt eleverna berätta vad de hittade.
Vad gör Herren för dem han älskar? (Eleverna bör urskilja följande sanning: Gud tuktar dem han älskar. Du kan föreslå att eleverna markerar de ord som lär den här sanningen i sina skrifter.)
Vad menas med att tukta? (Att bestraffa eller tillrättavisa.) Enligt de här verserna, varför tuktar Gud dem han älskar?
Be eleverna fundera på hur de brukar reagera när de blir straffade eller tillrättavisade av någon annan. Be en elev läsa upp följande berättelse. Be eleverna lyssna efter hur en del av de heliga reagerade på Herrens tuktan:
Efter att Joseph Smith fått uppenbarelsen som nedtecknats i Läran och förbunden 95 höll kyrkans ledare en konferens för att diskutera byggandet av templet. ”Några var för att bygga ett trähus, men andra tänkte sig att resa ett timmerhus. Joseph påminde dem att de inte byggde ett hus för en människa, utan för Gud, ’och skall väl vi, bröder’, sa han, ’ bygga ett hus åt vår Gud, av timmerstockar? Nej, jag har en bättre plan än så. Jag har en plan för Herrens hus, given av honom själv.’” Efter att Joseph hade förklarat hela mönstret för templet var alla bröderna upprymda. De reste till byggnadsplatsen, avlägsnade ett staket, och jämnade ett vetefält som tidigare hade planterats av familjen Smith med marken. När säden var bortforslad började Hyrum Smith ”gräva ett dike för muren”. (Lucy Mack Smith, History of Joseph Smith by His Mother, red. av Preston Nibley [1958], s. 230, 231).
Vad kan vi lära oss av dessa heliga om hur man svarar på tillrättavisning?
Påpeka att i vers 3 beskriver Herren de heligas dröjsmål med att bygga templet som ”en mycket allvarlig synd”. Be eleverna läsa igenom Läran och förbunden 95:5–6 och se vad Herren jämförde allvarliga synder med. Be dem berätta vad de hittade.
Hur kan underlåtelse att följa Herrens befallning att bygga ett tempel vara som att ”vandra i mörker mitt på dagen”? Hur kan vi ”vandra i mörker mitt på dagen” om vi bortser från andra befallningar?
Be eleverna läsa Läran och förbunden 95:4, 8–9 med en kamrat. Be dem hitta anledningar till varför Herren befallde de heliga att bygga templet i Kirtland. (Du vill kanske förklara att frasen ”att jag kan åstadkomma mitt märkliga verk” [vers 4] kan syfta på hur människor som inte tror på uppenbarelse, himmelska besök och andra andliga ting kan se på evangeliets återställelse som märklig.)
Vad kan vi lära oss av dessa verser om varför Herren har befallt oss att bygga tempel? (När eleverna har svarat vill du kanske skriva följande princip på tavlan: I templen förbereder Herren sina tjänare för att utföra hans verk och begåvar dem med kraft.)
Förklara att begåva betyder att förse någon med en gåva. Att ta emot sin begåvning i templet betyder att man får andlig kraft och kunskap. Be en elev läsa upp följande uttalande av president Thomas S. Monson:
Bild
President Thomas S. Monson
”Det är inte förrän du har besökt Herrens hus och tagit emot alla de välsignelser som väntar dig där som du har fått allt det kyrkan har att erbjuda. De viktigaste och krönande välsignelserna i kyrkans medlemskap är de välsignelser vi tar emot i Guds tempel (”Det heliga templet – en ledstjärna för världen”,Liahona, maj 2011, s. 93).
Vad är två frälsande förrättningarna som vi bara kan ta emot i Guds tempel? (Tempelbegåvningen och besegling av äktenskap.)
Vilka saker kan du göra nu för att förbereda dig att ta emot dessa förrättningar och välsignelser i templet? (Svaren kan innefatta att vara trofast till förrättningarna och förbuden de redan har mottagit och alltid leva värdiga att inneha en tempelrekommendation.)
Förklara att byggandet av templet i Kirtland var en enorm uppgift för de heliga. I början av 1833 var det färre än 200 medlemmar i kyrkan i Ohio och de flesta var fattiga. Be en elev läsa upp Läran och förbunden 95:11–12. Be klassen att följa med i texten och se vad Herren lovade om de heliga skulle hålla hans bud.
Vad lovade Herren om de heliga skulle hålla hans bud?
Berätta för klassen att de heliga i Ohio fortsatte med tro på Herrens löfte och byggde templet.
Vilken princip kan vi lära oss av vers 11? (Eleverna bör urskilja följande princip: Om vi håller buden kommer vi att få kraft att göra det Herren ber oss att göra.)
Vilka situationer kan ni ställas inför där den här principen går att tillämpa? När har ni känt att ni fått Herrens hjälp att göra något för att ni höll buden?
Sammanfatta Läran och förbunden 95:13–17 med att förklara att Herren gav instruktioner om måtten och hur olika rum skulle användas i templet i Kirtland. Be en elev läsa upp vers 14. Be eleverna följa med i texten och leta efter ett sätt på vilket Herren antydde att han skulle uppfylla sitt löfte att ge dem kraft att bygga templet. Be eleverna berätta vad de hittade. (Du vill kanske påpeka att Herren lovade att visa tre personer hur templet skulle byggas. Dessa tre var det första presidentskapet.)
Be en elev att läsa upp följande stycke för att hjälpa eleverna se hur det här löftet uppfylldes:
Joseph Smith, Sidney Rigdon och Frederick G. Williams bad tillsammans och såg templet i en syn. Efter att sett utsidan i detalj ”verkade det som om byggnaden kom rakt över [dem]” och de såg insidan av byggnaden som om de faktiskt var inuti den (se Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith [2007], s. 271). Senare när templet var nästan klart sa Frederick G. Williams att det såg ut om modellen han hade sett i synen in i minsta detalj, och han kunde inte se skillnad på den och det färdigbyggda templet.
Hur gav Herren de heliga kraft att göra vad han hade bett dem göra i det här exemplet?
Newel K. Whitney tillsätts att ta hand om alla kyrkans fastigheter
Förklara att i Läran och förbunden 96 befaller Herren att biskop Newel K. Whitney skulle ansvara för alla kyrkans fastigheter. Templet skulle byggas på den plats Herren hade utsett och biskop Whitney skulle dela in resten av fastigheten i tomter för dem som skulle söka en arvedel. Några av dessa tomter var avsedda för kyrkans ledare som var ansvariga för att publicera uppenbarelser. Att få denna arvedel skulle hjälpa dem att ägna sin tid åt Herrens verk, som innefattade att publicera Guds ord. Be en elev läsa upp Läran och förbunden 96:4–5. Be eleverna följa med i texten och hitta hur publicerandet av Guds ord skulle hjälpa de heliga. Be eleverna berätta vad de lärde sig.
Förklara att i den här uppenbarelsen befallde Herren även att John Johnson skulle upptas som medlem i Förenade firman, som övervakade kyrkans ekonomi, utgivning och affärsangelägenheter.
Be några elever summera vad de har lärt sig av lektionen. Uppmuntra dem att agera på de sanningar de har lärt sig.
Äldste Dallin H. Oaks i de tolvs kvorum förklarade hur Guds tuktan är ett bevis på hans kärlek:
Bild
Äldste Dallin H. Oaks
”Guds kärlek är så fullkomlig att han kärleksfullt kräver att vi ska lyda hans bud, eftersom han vet att det bara är genom lydnad mot hans lagar som vi kan bli fullkomliga som han är” (”Kärleken och lagen”,Liahona, nov. 2009, s. 27).
Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum sa:
Bild
Äldste D. Todd Christofferson
”Även om det ofta är svårt att härda ut bör vi verkligen glädjas över att Gud anser oss värdiga tiden och besväret att tillrättavisa oss
Gudomlig tuktan har minst tre syften: 1) Att förmå oss att omvända oss, 2) att rena och helga oss samt 3) att ibland ändra kurs i livet till det som Gud vet är en bättre väg. …
Uttrycket ”mitt märkliga verk” kommer från Jesaja 28:21, där Herren sa att han skulle tillrättavisa ett folk som inte trodde att de behövde omvända sig. Återställelsen av evangeliet och grundandet av kyrkan på jorden är en märklig händelse för människor som anser att tro på uppenbarelse, himmelska besök och andra andliga ting är dåraktighet. Budskapet om evangeliets återställelse predikas till många som tror att de redan har sanningen. Vissa av dessa människor kan se våra ansträngningar som märkliga.
”En begåvning är en gåva eller en testamentarisk gåva. I kyrkan syftar det vanligtvis till en tempelförrättning där medlemmarna avger vissa löften och får ta emot en gåva bestående av kunskap och andlig kraft i gengäld. Begåvningen som omtalas här är emellertid inte samma som den ceremoni som utförs i nutida tempel. Medlemmar i Kirtland som bar prästadömet deltog i ’en del av tempelbegåvningarna. Den fullständiga tempelbegåvningen reserverades för framtiden då ett tempel skulle byggas som utformats för författningsarbetet’” (se Bruce R. McConkie, ”Ett nytt bud”,Nordstjärnan, aug. 1977, s. 7). Den första begåvningen i denna tidshushållning gavs av Joseph Smith i Nauvoo den 4 maj 1842.
”Den begåvning som gavs i Kirtland innefattade tvagningar och smörjelser, samt fottvagning prästadömsbröder med ämbeten. Herren utgöt också sin Ande, det vill säga begåvade dem med andlig kraft, och många mottog uppenbarelser som också var en del av den utlovade begåvningen (se History of the Church, 2:308–310)” (Doctrine and Covenants Student Manual, 2 uppl. [Kyrkans utbildningsverksamhet, studievägledning, 2001], s. 226).