Den 22 och 23 september 1832 tog Joseph Smith emot den uppenbarelse som nedtecknades i Läran och förbunden 84. I den här uppenbarelsen avslöjade Herren sanningen om prästadömet, som vi talade om i förra lektionen. Herren undervisade också de heliga om vikten av att ge akt på Guds ord. Han tillrättavisade dem för att ha ringaktat Mormons bok och andra bud och uppenbarelser.
Herren undervisar om vikten av att ge akt på Guds ord
Påminn eleverna om målet de satte i början av året att studera skrifterna dagligen. Be dem fundera över hur det går för dem med det här målet. När eleverna funderat ställer du följande frågor:
Vilka utmaningar har ni mött när ni försökt studera skrifterna varje dag? (När eleverna svarar, bekräfta att det kan vara svårt att behålla vanan att studera skrifterna dagligen.)
Varför väljer du att studera skrifterna trots att det kan vara svårt att göra det ibland?
Förklara att i dagens lektion kommer eleverna att lära sig sanningar från Läran och förbunden 84 som kan inspirera dem att fortsätta sina ansträngningar att studera skrifterna.
Be eleverna tyst läsa Läran och förbunden 84:43–44 och hitta ord och uttryck som undervisar om vikten av att studera och tillämpa Herrens ord.
Vilka ord och uttryck hittar ni som undervisar om vikten av att studera och tillämpa Herrens ord? (Eleverna kanske nämnder ord och uttryck som ”bud”, ”ge noga akt” och ”leva av varje ord”.)
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 84:45–46. Be eleverna att följa med i texten och hitta ord och uttryck i detta skriftställe som betyder samma sak som ”Herrens ord.”
Vilka ord och uttryck hittade ni? (Svaren kan innefatta ”sanning”, ”ljus”, ”Ande”, ”Jesu Kristi Ande” och ”Andens röst”.)
Skriv följande ofullständiga mening på tavlan: Om vi ger noga akt på Herrens ord, så …
Hur skulle ni avsluta meningarna på tavlan med tanke på vad ni har läst i vers 45–46? (Eleverna kan föreslå olika svar. Avsluta principen på tavlan så att den förmedlar följande princip: Om vi ger noga akt på Herrens ord, så kommer vi bli upplysta genom Kristi Ande.)
Rikta elevernas uppmärksamhet på uttrycket ”Kristi Ande” i vers 45. Förklara att ett annat uttryck som betyder samma sak är ”Kristi ljus”. Kristi ljus är ”ett gott inflytande i alla människors liv. … [Men] Kristi ljus bör inte förväxlas med den Helige Anden. Det är ingen person, så som den Helige Anden är” (Stå fast i din tro [2004], s. 86). Kristi ljus finns inom var och en och kan ge ”kunskap om rätt och fel, [eller] moraliskt förnuft eller samvete”. Det kan ”mana oss att reglera våra handlingar – såvida vi inte undertrycker eller tystar ner det” (Boyd K. Packer, ”Kristi ljus”, Liahona, apr. 2005, s. 9).
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 84:47–48. Be eleverna följa med i texten och hitta hur vi välsignas om vi hörsammar Andens röst.
Hur välsignas vi om vi hörsammar Andens röst enligt vers 47? (Eleverna kan använda andra ord, men de bör urskilja följande princip: Om vi hörsammar Andens röst kommer vi till Fadern. Skriv den här principen på tavlan.)
Vad gör Fadern när vi kommer till honom enligt vers 48? (Han undervisar oss.)
I vers 48 läser vi att Fadern undervisar oss inte bara för vår skull, utan för hela världens skull. Vad innebär det för dig?
Betona att utöver att ha Kristi ljus kan personer motta den Helige Andens sällskap efter att de har ingått dopets förbund. Genom den gåvan kan de ta emot ytterligare ljus och få vägledning tillbaka till Faderns närhet för att få evigt liv.
Be en elev att släcka ljuset i klassrummet och återvända till sin plats. (Se till att det är tillräckligt ljust i rummet att eleven kan gå säkert.) Be eleverna tänka på tillfällen när de har gått i totalt mörker. Be några beskriva hur de upplevde det. Tänd ljuset igen.
Förklara att skrifterna ofta nämner mörker för att symboliskt beskriva ett andligt tillstånd. Be en elev läsa upp Läran och förbunden 84:49–53. Be eleverna följa med i texten och hitta vilka Herren sa befinner sig i andligt mörker och varför de är i det tillståndet.
Vilka är i mörker? Varför är de i mörker?
Betona att i de här verserna beskrivs de som är i mörker också som att de är under syndens träldom. De betyder att de är fångade i konsekvenserna av sina synder för att de inte har omvänt sig.
Hur är att vara under syndens träldom som att vara i mörker?
Herren tillrättavisar de heliga för att de ringaktat Mormons bok
Förklara att utöver att säga att världen var i mörker, sa Herren också att kyrkans medlemmars sinnen hade varit förmörkade.
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 84:54–56. Be eleverna följa med i texten och sök efter två skäl till varför kyrkans medlemmars sinnen hade varit förmörkade.
Enligt vers 54, varför hade kyrkans medlemmars sinnen varit förmörkade?
Vad innebär det att ringakta någonting? (Att inte bry sig om eller behandla respektlöst eller lättvindigt.) Hur kan otro eller att ringakta heliga saker orsaka att någons sinne blir förmörkat?
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 84:57. Be eleverna följa med i texten och se vad de heliga hade ringaktat.
Vad hade de heliga ringaktat? (Mormons bok och Herrens ”tidigare befallningar”, eller tidigare uppenbarelser, inklusive dem som finns i Bibeln.)
Vilka konsekvenser möter vi om vi ringaktar Guds ord enligt vad ni har lärt er av verser 54–58? (Eleverna bör uttrycka att om vi ringaktar Guds ord kommer våra sinnen att bli förmörkade och vi kommer att stå under fördömelse. Skriv gärna den här principen på tavlan.)
Be en elev läsa upp följande uttalande av president Ezra Taft Benson angående Mormons bok:
Bild
President Ezra Taft Benson
Får vår behandling av denna bok eviga konsekvenser för oss? Ja, antingen till vår välsignelse eller till vår förbannelse.
Varje sista dagars helig bör göra studiet av denna bok till en livsuppgift. I annat fall riskerar han sin själ och ignorerar det som kunde ge hela hans liv andlig och intellektuell enhet. Det finns en skillnad mellan en omvänd som är byggd på Kristi klippa genom Mormons bok och håller fast vid denna ledstång, och den som inte är det” (se ”Mormons bok är Guds ord”, Nordstjärnan, maj. 1988, s. 7).
”Låt oss inte bli under fördömelsen, med dess plågor och domar, genom att ta lätt på denna stora och underbara gåva som Herren har gett oss. Låt oss hellre vinna de löften som är förknippade med att sluta den till våra hjärtan” (”Mormons bok – slutstenen i vår religion”, Nordstjärnan, jan. 1987, s. 5).
Be eleverna att fundera över hur de behandlar Mormons bok och vad de kan göra för att göra sina studier av den till ett livstidsmål.
Vad sa Herren att de heliga behövde göra utöver att omvända sig för att ha ringaktat hans ord? (Hjälp eleverna förstå att utöver att komma ihåg Mormons bok och de ”tidigare befallningarna” som Herren hade gett, skulle de också handla enligt det som var skrivet i dem.)
Hur skulle ni sammanfatta vad Herren vill att vi ska göra med Mormons bok? (Eleverna kan hitta olika principer, men försäkra dig om att betona följande: Vi ska studera Mormons bok flitigt och leva efter dess lärdomar. Skriv den sanningen på tavlan.)
Dela upp eleverna parvis. Be paren berätta för klassen om sina svar på följande fråga:
Finns det någon som är ett bra föredöme för dig i att studera Mormons bok och leva efter dess lärdomar?
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 84:60–61 som avslutning på lektionen. Be eleverna följa med i texten och hitta ytterligare undervisning som Herren ger dem som tar emot hans ord genom Mormons bok. Efter att verserna lästs påpekar du att enligt vers 61 ska de som mottar Herrens ord i Mormons bok vittna om dem för andra.
Be några elever att vittna om hur de har välsignats av att de har studerat Mormons bok och försökt att leva efter de sanningar den lär. (Du kan ge eleverna en stund att tänka på sina erfarenheter innan du ber dem svara.)
Påminn eleverna om deras målsättning att studera skrifterna dagligen. Skriv följande frågor på tavlan och be eleverna besvara dem i sina anteckningsböcker eller studiedagböcker:
Vad har ni lärt er i dag som har inspirerat er att fortsätta studera Mormons bok?
Vad kommer ni att göra för att ännu flitigare studera Mormons bok och följa sanningarna ni lär er av den?
Hur kommer ni att använda Mormons bok för att dela med er av evangeliet till andra?
Vittna om att eleverna kommer närmare sin himmelske Fader när de lever efter de sanningar vi har talat om i dagens lektion.
President Boyd K. Packer i de tolv apostlarnas kvorum undervisade om Kristi ljus och den Helige Anden:
Bild
President Boyd K. Packer
”Den Helige Anden och Kristi ljus skiljer sig åt. Ibland beskrivs de i skrifterna med samma ord, men de är två åtskilda och olika väsen. Det är viktigt att vi känner till båda. …
Kristi ljus omtalas i skrifterna som ’Anden [som] ger ljus åt varje människa som kommer till världen’ (L&F 84:46; kursivering tillagd); ’ljuset som finns i allting; som ger liv åt allting, som är lagen efter vilken allting styrs’. (L&F 88:13; se också Joh. 1:4–9; L&F 84:45–47; 88:6; 93:9.)
Och Kristi ljus beskrivs också i skrifterna som ’Jesu Kristi Ande’ (L&F 84:45), ’Herrens Ande’ (2 Kor. 3:17; se också Mosiah 25:24), ’sanningens Ande’ (L&F 93:26), ’sanningens ljus’ (L&F 88:6), ’Guds Ande’ (L&F 46:17) och ’den Helige Anden’ (L&F 45:57). Några av dessa benämningar används också som hänvisning till den Helige Anden.
Första presidentskapet har skrivit: ’Det finns en universellt utbredd kraft som är världens ljus och liv, ”vilken giver ljus åt varje människa, som kommer till världen”, och som kommer från Guds närhet och uppfyller den oändliga rymden – det ljus och den kraft som Gud i olika grader förlänar ”dem som bedja honom” enligt deras tro och lydnad.’ [”’Receiving’ the Holy Ghost”, Improvement Era, mar. 1916, s. 460.]
Oavsett om detta inre ljus, denna kunskap om rätt och fel, kallas Kristi ljus, moraliskt förnuft eller samvete, kan det mana oss att reglera våra handlingar – såvida vi inte vi undertrycker eller tystar ner det” (”Kristi ljus”, Liahona, apr. 2005, s. 8–9).
Frälsaren och hans profeter har noggrant vakat över sammanställningen och bevarandet av Mormons bok genom alla tidsåldrar. Dess budskap är av största betydelse för alla människor. President Ezra Taft Benson uppmanande de sista dagars heliga att inte ta lätt på dess budskap:
Bild
President Ezra Taft Benson
”Några av de första missionärerna förebråddes av Herren i kapitel 84 i Läran och förbunden när de kom hem igen, för att de hade tagit för lätt på Mormons bok. Till följd därav blev deras sinnen fördunklade. Herren sa att denna behandling av Mormons bok förde hela kyrkan under fördömelse, ja, alla Sions barn. Sedan sa Herren: ’Och de skall förbli under denna fördömelse tills de omvänder sig och kommer ihåg det nya förbundet, det vill säga Mormons bok’ (se L&F 84:54–57). Är vi fortfarande under denna dom?
… Vårt sätt att behandla Mormons bok får allvarliga följder:
’Och de som tar emot det i tro och utövar rättfärdighet skall få det eviga livets krona,
men för dem som förhärdar sina hjärtan i otro och förkastar det, skall det leda till deras egen fördömelse –
Vad är dess syfte? Att föra människor till Kristus.
Hur gör den detta? Genom att vittna om Kristus och avslöja hans fiender.
Hur ska vi använda den? Vi ska skaffa oss ett vittnesbörd om den, vi skall undervisa ur den, vi skall hålla fram den som ett standar och sprida den. [Se 2 Ne. 29:2.]
Har vi gjort detta? Nej, inte som vi borde; inte som vi måste.
Får vår behandling av denna bok eviga konsekvenser för oss? Ja, antingen till vår välsignelse eller till vår förbannelse.
Varje sista dagars helig bör göra studiet av denna bok till en livsuppgift. I annat fall riskerar han sin själ och ignorerar det som kunde ge hela hans liv andlig och intellektuell enhet” (”Mormons bok är Guds ord”, Nordstjärnan, maj. 1988, s. 6–7).
”Mormons bok har inte varit och är inte i centrum för våra personliga studier, undervisning i familjen, predikningar och missionsarbete. I detta måste vi omvända oss” (”Att rena oss själva”, Nordstjärnan, okt. 1986, s. 3).