La prêtrise et les clés de la prêtrise
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La prêtrise et les clés de la prêtrise

Remarque : Les activités suivantes relatives à la maîtrise de la doctrine peuvent être effectuées au cours de plusieurs séances de classe ou regroupées en une seule. Comme il n’y a pas de liste d’Écritures pour la maîtrise de la doctrine du Livre de Mormon pour le sujet doctrinal n° 6, « La prêtrise et les clés de la prêtrise », dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, ces activités ne proposent qu’une révision générale du sujet.

Comprendre la doctrine (20 minutes)

Première partie (10 minutes)

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Montrez aux élèves l’image d’un jeune homme en train d’être ordonné à la prêtrise.

Affichez ou écrivez les questions suivantes au tableau.

  • Qu’est-ce que la prêtrise ?

  • Que sont les clés de la prêtrise ?

  • Qui détient les clés de la prêtrise ?

  • Quelles différences y a-t-il entre l’autorité de la Prêtrise d’Aaron et l’autorité de la Prêtrise de Melchisédek ?

Demandez aux élèves de lire le sujet doctrinal n° 6, « La prêtrise et les clés de la prêtrise », dans leur exemplaire de Maîtrise de la doctrine, document de référence, et de relever les déclarations qui fournissent des réponses à ces questions. Suggérez-leur de marquer de façon distinctive ce qu’ils trouvent et d’ajouter des notes qui les aideront à se souvenir de ce qu’ils ont appris.

Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez aux élèves de citer les déclarations qu’ils ont relevées et qui répondent aux questions figurant au tableau.

  • En quoi la prêtrise et les clés de la prêtrise sont-elles essentielles au plan de notre Père céleste ?

Deuxième partie (10 minutes)

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Montrez un trousseau de clés ou dessinez des clés au tableau. Si nécessaire, revoyez brièvement avec les élèves la différence entre la prêtrise et les clés de la prêtrise.

Montrez aux élèves la vidéo du discours que Gary E. Stevenson, du Collège des douze apôtres, a prononcé lors de la conférence générale d’avril 2016 et qui s’intitule : « Où sont les clés et l’autorité de prêtrise ? », de l’indicatif de temps 0:00 à 2:26 (sur LDS.org). (Si vous ne pouvez pas montrer la vidéo, demandez aux élèves de lire tour à tour le récit de frère Stevenson ci-après.) Demandez aux élèves de relever les raisons pour lesquelles les clés de la prêtrise sont importantes pour les enfants de notre Père céleste.

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« Notre famille avait passé une journée pleine d’agrément sur les pistes de ski, et elle se terminait maintenant sur une note glaciale. En arrivant à la voiture, j’ai cherché les clés dans la poche de mon manteau, puis dans une autre poche, et dans une autre encore. ‘Où étaient les clés ?’ Tout le monde les attendait avec impatience ! La batterie était chargée et tous les systèmes, y compris le chauffage, étaient prêts à fonctionner, mais sans les clés, les portes verrouillées nous interdiraient l’accès ; sans les clés, le moteur ne pourrait pas donner sa puissance au véhicule.

À ce moment-là, notre préoccupation principale était de savoir comment nous allions entrer dans la voiture et nous réchauffer, mais je ne pouvais m’empêcher de penser, même à ce moment-là, que cela pouvait être l’occasion d’apprendre une leçon. Sans clés, ce merveilleux miracle d’ingénierie n’était guère plus que du plastique et du métal. La voiture avait un grand potentiel, mais sans les clés, elle ne pouvait pas remplir la fonction pour laquelle elle avait été conçue.

Plus je réfléchis à cette expérience, plus cette analogie prend un sens profond pour moi. Je m’émerveille de l’amour de notre Père céleste pour ses enfants. Je suis émerveillé par la manifestation céleste et par les visions grandioses de l’éternité que Dieu a données à Joseph Smith. Et, en particulier, j’éprouve une reconnaissance extrême pour le rétablissement de l’autorité et des clés de la prêtrise. Sans ce rétablissement, il nous serait impossible d’accéder au véhicule nécessaire pour nous transporter dans notre voyage vers notre foyer, auprès de parents célestes aimants. L’accomplissement de chaque ordonnance du salut composant notre chemin d’alliance pour retourner en la présence de notre Père céleste exige que la direction qui convient soit donnée par l’intermédiaire des clés de la prêtrise. » (Gary E. Stevenson, « Où sont les clés et l’autorité de prêtrise ? », Le Liahona, mai 2016, p. 29).

  • Comment l’analogie de frère Stevenson nous aide-t-elle à mieux comprendre l’importance des clés de la prêtrise ?

  • Quelles sont les ordonnances du salut qui doivent être administrées sous la direction de quelqu’un qui détient les clés de la prêtrise ? (Les ordonnances du salut incluent le baptême, la confirmation, l’ordination à la Prêtrise de Melchisédek pour les hommes, la dotation et le scellement dans le temple [voir le sujet doctrinal n° 7, « Les ordonnances et les alliances », dans Maîtrise de la doctrine, document de référence]. Les ordonnances du salut doivent être autorisées par un dirigeant de la prêtrise qui détient les clés appropriées. Cette autorisation est également nécessaire pour l’attribution d’un nom à l’occasion de la bénédiction d’un enfant, la consécration d’une tombe, la bénédiction patriarcale et la préparation, la bénédiction et la distribution de la Sainte-Cène.)

  • À quelles occasions, vous ou une personne que vous connaissez, avez-vous été bénis grâce à l’autorité de la prêtrise ou à l’utilisation des clés de la prêtrise ?

Vous pourriez témoigner de l’autorité de la prêtrise et des clés de la prêtrise.

Révision de la maîtrise de la doctrine

Réalisez un questionnaire sur la maîtrise de la doctrine. Pour cela, notez plusieurs références de la maîtrise de la doctrine au tableau. Donnez des indices aux élèves, verbalement ou au moyen de bouts de papier, et demandez-leur de noter une référence de la maîtrise de la doctrine qui s’y rapporte. Les indices peuvent être des phrases-clés tirées du fascicule Maîtrise de la doctrine, guide de référence ou des points de doctrine extraits de Maîtrise de la doctrine, document de référence. Vous pourriez encore imaginer de brefs scénarios auxquels s’appliqueraient des Écritures pour la maîtrise de la doctrine spécifiques.

Prévoyez de réviser les Écritures pour la maîtrise de la doctrine avant que les élèves ne répondent au questionnaire. Vous pourriez envisager de refaire cet exercice ou un autre du même genre lors des prochains cours de façon à ce que les élèves mémorisent où les passages scripturaires se situent.