Joseph Smith riceve il Sacerdozio di Melchisedec

Restoration [Restaurazione], di Liz Lemon Swindle

26 luglio–1 agosto

Dottrina e Alleanze 84

“Il potere della divinità”

Mentre leggi Dottrina e Alleanze 84, su quali verità senti di doverti concentrare con i bambini? Annota le intuizioni che ti pervengono dallo Spirito Santo.

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Invita a condividere

Invita i bambini a spiegare che cosa sanno riguardo al sacerdozio. Potresti mostrare un’immagine di qualcuno che sta ricevendo una benedizione mediante il potere del sacerdozio, come Illustrazioni del Vangelo, 103–110, e chiedere ai bambini in che modo il sacerdozio benedice le famiglie.

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Dottrina e Alleanze 84:19–22, 26–27

Il sacerdozio è il potere di Dio.

I bambini a cui insegni conoscono gli scopi del sacerdozio? In Dottrina e Alleanze 84, il Signore rivela uno scopo del sacerdozio: aiutarci a tornare al Padre Celeste.

Possibili attività

• Leggi Dottrina e Alleanze 84:20 e chiedi ai bambini di alzarsi quando sentono la parola “ordinanze”. Per aiutarli a capire che cos’è un’ordinanza, mostra delle immagini di diverse ordinanze del sacerdozio, come Illustrazioni del Vangelo, 103–108, e chiedi ai bambini di descrivere che cosa sta avvenendo in ogni immagine (vedere anche Guida alle Scritture, “Ordinanze”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Spiega che il Padre Celeste ci ha dato queste ordinanze per aiutarci a tornare a vivere con Lui.

• Invita i bambini a colorare la pagina delle attività. Mentre lo fanno, illustra le varie ordinanze del sacerdozio rappresentate sulla pagina e spiega perché sei grato di queste ordinanze.

Dottrina e Alleanze 84:77

Quando seguo Gesù sono Suo amico.

Come puoi aiutare i bambini a sapere che il Salvatore ci ama persino più di un caro amico?

Possibili attività

• Mostra un’immagine del Salvatore mentre leggi Dottrina e Alleanze 84:77. Invita i bambini a indicare l’immagine del Salvatore ogni volta che sentono la parola “amici”. Spiega che quando cerchiamo di osservare i comandamenti dimostriamo a Gesù che Lo amiamo. Spiega che cosa significa per te avere Gesù come amico.

• Aiuta i bambini a elencare alcune delle cose che possono fare per dimostrare ai loro amici di voler loro bene. Che cosa ha fatto Gesù per dimostrarci che Egli è nostro amico? Che cosa possiamo fare per dimostrare al Salvatore che siamo Suoi amici? Cantate insieme un inno su Gesù, come “Il più caro Amico che abbiam” (Innario dei bambini, 37).

Dottrina e Alleanze 84:88

Il Padre Celeste aiuta i Suoi missionari.

L’idea di essere missionari un giorno può essere emozionante, ma può anche intimorire alcuni bambini. Dottrina e Alleanze 84:88 può insegnare loro in che modo il Padre Celeste aiuta coloro che Egli manda a predicare il Vangelo.

Possibili attività

• Aiuta i bambini a pensare a dei missionari che conoscono. Spiega loro che il Padre Celeste ha fatto una promessa speciale ai missionari. Leggi Dottrina e Alleanze 84:88 e aiuta i bambini a pensare a delle azioni che riprendono le promesse menzionate in queste versetto. Pensa a un’occasione in cui stavi servendo il Signore e hai sentito che Egli era con te, così come descritto nel versetto 88.

• Racconta la storia del bambino di quattro anni riportata nel messaggio dell’anziano Takashi Wada intitolato “Nutrirsi abbondantemente delle parole di Cristo” (Liahona, maggio 2019, 38–40). Aiuta ogni bambino a pensare a qualcosa che potrebbe dire per rendere ad altri la propria testimonianza — ad esempio condividere un articolo di fede. Chiedi a ogni bambino di simulare che sta condividendo il Vangelo con un amico. Porta testimonianza che il Padre Celeste ci aiuta a sapere che cosa dire quando parliamo con altri del Vangelo.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Dottrina e Alleanze 84:4–5, 18–28, 30

Le ordinanze del sacerdozio mi aiutano a prepararmi a vivere di nuovo col Padre Celeste.

Man mano che crescono, i bambini a cui insegni saranno in grado di prendere parte a più ordinanze del sacerdozio, come i battesimi e le confermazioni per i defunti nel tempio. Come puoi aiutarli a comprendere gli scopi e il potere delle ordinanze del sacerdozio?

Possibili attività

• Scrivi alla lavagna Sacerdozio di Aaronne e Sacerdozio di Melchisedec. Leggete insieme Dottrina e Alleanze 84:18, 26–28, 30 e aiuta i bambini a elencare delle verità sul Sacerdozio di Aaronne che imparano da questi versetti. Poi, leggete insieme Dottrina e Alleanze 84:18–25 per elencare delle verità sul Sacerdozio di Melchisedec.

• Invita i bambini a elencare le ordinanze del sacerdozio a cui hanno preso parte o a cui hanno assistito, come il battesimo, la confermazione, le benedizioni del sacerdozio o il sacramento. Invitali a raccontare la loro esperienza con queste ordinanze. Leggete insieme Dottrina e Alleanze 84:20 (aiutali a capire le parole che non conoscono). Perché il Signore ci invita a prendere parte alle ordinanze? In che modo il sacerdozio ci aiuta a tornare al Padre Celeste?

  bambini che prendono il sacramento

  Le ordinanze ci aiutano a ricordare le promesse che abbiamo fatto a Dio.

• Crea un puzzle tagliando l’immagine di un tempio. Leggi con i bambini Dottrina e Alleanze 84:5 e chiedi loro di prestare attenzione a cos’è che il Signore comandò ai santi di costruire. Dai ad ogni bambino un pezzo del puzzle e chiedi loro di dire qualcosa che possono fare per prepararsi a entrare nel tempio.

Dottrina e Alleanze 84:64–72, 81–88

Il Signore protegge e rafforza i missionari.

Questi versetti contengono le promesse fatte dal Signore a coloro che Egli ha chiamato a predicare il Vangelo. Queste promesse possono anche ispirare i bambini quando condividono il vangelo di Gesù Cristo con gli altri.

Possibili attività

• Dividi gli studenti in coppie e assegna a ogni coppia alcuni di questi versetti da leggere: Dottrina e Alleanze 84:64–72, 81–88. Invitali a cercare le promesse che il Signore fa a coloro che condividono il Vangelo. Chiedi ad alcuni di loro di spiegare alla classe ciò che hanno imparato. Aiuta i bambini a pensare a delle persone che conoscono o a dei personaggi delle Scritture che hanno ricevuto l’aiuto del Signore quando hanno predicato il Vangelo (ad esempio Samuele il Lamanita [vedere Helaman 13:2–4; 16:6–7] o Ammon [vedere Alma 17:32–38]). Racconta un’esperienza in cui hai sentito il sostegno del Signore mentre Lo stavi servendo.

• Porta in classe dei bicchieri o dei contenitori simili. Scrivi su dei foglietti di carta alcuni modi in cui i bambini possono essere missionari oggi, e metti ogni foglietto in un bicchiere. Sistema sul pavimento tutti i bicchieri in piedi uno vicino all’altro. Invita i bambini a fare a turno a lanciare un piccolo oggetto in uno dei bicchieri, e poi a simulare ciò che è scritto nel foglietto dentro a quel bicchiere. In che modo il Padre Celeste ci aiuta quando condividiamo il Vangelo con gli altri, anche quando può essere difficile o ci sentiamo nervosi?

• Aiuta i bambini a capire che siamo tutti membri della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni grazie all’opera missionaria — i missionari hanno insegnato il Vangelo a noi oppure l’hanno insegnato ai nostri genitori o ai nostri antenati. Spiega ai bambini come i missionari hanno aiutato te o i tuoi antenati a ricevere il Vangelo. Invita i bambini a raccontare esperienze simili. Esortali a chiedere ai loro genitori in che modo i primi membri della Chiesa della loro famiglia sono venuti a conoscenza del Vangelo.

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Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a fare qualcosa questa settimana per condividere il Vangelo con qualcuno a casa o con un amico. Esortali a chiedere aiuto al Padre Celeste e a osservare ciò che Egli farà per aiutarli.

Come migliorare l’insegnamento

Coinvolgere i sensi. “La maggior parte dei bambini (e degli adulti) impara meglio quando c’è un coinvolgimento multi-sensoriale. Trova dei modi per aiutare i bambini a fare uso della vista, dell’udito e del tatto mentre apprendono” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 25).

Gesù è mio amico