Vem, e Segue-Me
29 de junho a 5 de julho. Alma 23–29: Eles “nunca apostataram”


“29 de junho a 5 de julho. Alma 23–29: Eles ‘nunca apostataram’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Livro de Mórmon 2020

“29 de junho a 5 de julho. Alma 23–29”, Vem, e Segue-Me — Primária, 2020

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Os ânti-néfi-leítas enterram suas armas

Anti-Nephi-Lehies Bury Their Weapons of War, [Os Ânti-néfi-leítas Enterram Suas Armas de Guerra] de Jody Livingston

29 de junho a 5 de julho

Alma 23–29

Eles “nunca apostataram”

Estude, em espírito de oração, Alma 23–29, buscando inspiração sobre o que as crianças necessitam e como ajudá-las.

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Convidar a participação de todos

Desenhe um rosto feliz em um pedaço de papel e deixe que cada criança o segure. Enquanto seguram o papel, peça-lhes que digam algo que estão aprendendo no Livro de Mórmon que lhes traz alegria.

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Ensinar a doutrina: Crianças menores

Alma 24:6–24

Sou abençoado quando cumpro minhas promessas.

O que você aprendeu ao estudar Alma 24:6–24 que pode ajudar as crianças a entender a importância de cumprir uma promessa justa?

Atividades sugeridas

  • Leia alguns versículos ou frases de Alma 24:6–24 para ensinar as crianças sobre os ânti-néfi-leítas, as promessas que eles fizeram e como cumpriram a promessa. Você também pode usar a gravura que se encontra no esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar ou o “Capítulo 26: O povo de Amon” (Histórias do Livro de Mórmon, pp. 73–74, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org).

  • Descreva como os ânti-néfi-leítas mantiveram sua promessa enterrando suas armas. Peça às crianças que desenhem uma espada e depois finjam cavar um buraco e enterrá-la. Ajude as crianças a pensar nas promessas que fizeram. Por que é importante cumprirmos promessas? Explique-lhes que, quando somos batizados, fazemos promessas a Deus e Ele faz promessas a nós. Elas são chamadas convênios. Preste testemunho de que somos abençoados quando cumprimos as promessas feitas a Deus.

Alma 2629

O evangelho me traz alegria e posso compartilhar essa alegria com os outros.

Amon, que ajudou a ensinar o evangelho aos ânti-néfi-leítas, recebeu grande alegria por ensinar o evangelho. Alma, que também ensinou o evangelho a muitas pessoas, recebeu essa mesma alegria. Podemos sentir alegria semelhante quando compartilhamos nosso testemunho com outras pessoas.

Atividades sugeridas

  • Selecione algumas frases de Alma 26 ou 29 que falam sobre alegria e leia-as para as crianças (ver, por exemplo, Alma 26:11, 13 ou Alma 29:13–14). Peça às crianças que se levantem toda vez que ouvirem as palavras “alegria” ou “regozijar”. Ajude as crianças a entender que o fato de compartilharem o evangelho tornou Alma e Amon felizes. Conte uma experiência de quando sentiu alegria ao compartilhar o evangelho.

  • Peça às crianças que façam desenhos de coisas que lhes dão alegria. Peça a cada uma delas que entregue seu desenho a outro colega e o explique. Saliente que, quando algo nos traz alegria, como o evangelho, nossa alegria cresce quando o compartilhamos.

  • Dê a uma criança uma cópia do Livro de Mórmon e deixe que ela pratique compartilhá-lo com outro aluno. Incentive as crianças a explicarem como se sentem a respeito do Livro de Mórmon. Por que compartilhamos o Livro de Mórmon com outras pessoas?

Alma 27:20–30

Posso ajudar meus amigos a viver o evangelho.

Os nefitas protegeram os ânti-néfi-leítas de seus inimigos e os ajudaram a guardar os convênios que haviam feito com o Senhor.

Atividades sugeridas

  • Conte para as crianças a história dos ânti-néfi-leítas quando fizeram a promessa de não mais lutarem (ver Alma 27:20–30). Explique-lhes que, devido à promessa dos ânti-néfi-leítas, eles não conseguiam se defender de seus inimigos. Leia Alma 27:23 e explique às crianças que os amigos deles entre os nefitas escolheram proteger os ânti-néfi-leítas para que cumprissem suas promessas. Como podemos ajudar nossos amigos a cumprir suas promessas? Conte-lhes sobre uma ocasião em que um amigo o ajudou a cumprir suas promessas para com Deus.

  • Faça uma dramatização com as crianças de situações nas quais elas possam, de uma maneira gentil, ajudar outras pessoas a escolher o que é certo. Por exemplo, o que podemos dizer a um amigo que quer mentir ou ser malvado?

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Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Alma 24

Convênios são promessas que faço a Deus e Ele faz a mim.

Os ânti-néfi-leítas enterraram suas armas e prometeram nunca mais matar. Da mesma forma, as crianças de sua classe podem guardar seus convênios.

Atividades sugeridas

  • Dê a todas as crianças uma pedrinha e peça-lhes que escrevam a palavra convênio em sua pedra. Explique-lhes que um convênio é uma promessa entre o Pai Celestial e Seus filhos. Como os nossos convênios nos tornam fortes ou “firmes” como uma rocha? (Alma 24:19.) Leiam juntos Alma 24:16–25 para descobrirem que convênio o povo de Amon fez e como eles honraram seu convênio. Peça às crianças que levem as pedras para casa como lembrete para guardarem seus convênios.

  • Leia com as crianças Alma 24:16–19 e debatam o que os ânti-néfi-leítas fizeram para mostrar a Deus que haviam se arrependido. O que eles prometeram não fazer mais? Explique às crianças que os convênios que fazemos são “um testemunho a Deus” de que queremos seguir Seus mandamentos (versículo 18). Que convênios as crianças fizeram?

  • Peça às crianças que façam desenhos das armas dos ânti-néfi-leítas. Depois, peça-lhes que escrevam, no verso das armas, algo que eles acham que deveriam mudar para seguir Jesus Cristo mais plenamente. Deixe-os fingir enterrar suas armas e planejar praticar o que escreveram.

Alma 24:7–10; 26:23–34; 27:27–30

Graças à misericórdia do Pai Celestial, podemos nos arrepender e mudar.

Recentemente, as crianças aprenderam sobre Alma, Amon e os ânti-néfi-leítas. Como você pode usar essas histórias para demonstrar que o Pai Celestial é misericordioso com aqueles que se arrependem sinceramente?

Atividades sugeridas

  • Escreva Antes e Depois no quadro. Peça a algumas crianças que leiam os seguintes versículos para identificar como eram os lamanitas antes de Amon e seus irmãos os ensinarem: Alma 17:14–15; 26:23–24. Peça a outras crianças que leiam os seguintes versículos para identificar como os lamanitas mudaram: Alma 26:31–34; 27:27–30. Peça-lhes que façam uma lista do que encontraram sob o título correspondente. Depois, peça-lhes que identifiquem em Alma 24:7–10, como esses lamanitas conseguiram mudar totalmente. Preste testemunho do poder de Deus para nos perdoar e nos ajudar a nos arrepender e mudar.

  • Peça às crianças que leiam juntas Alma 26:21–22 e identifiquem as bênçãos que as pessoas que se arrependem recebem. Convide-as a descreverem algumas dessas bênçãos com suas próprias palavras.

Alma 2629

O evangelho me traz alegria e posso compartilhar essa alegria com outras pessoas.

Esses capítulos estão cheios de exemplos da alegria que advém de viver e compartilhar o evangelho. Como você pode usar Alma 26 e 29 para inspirar as crianças a buscar alegria?

Atividades sugeridas

  • Ajude as crianças a encontrar as palavras “alegria” e “regozijar” em Alma 26 e 29. Leiam juntos alguns versículos que elas encontraram e falem sobre o que esses versículos ensinam sobre alegria. O que trouxe alegria a Amon e Alma? Conte uma experiência em que sentiu alegria por viver ou compartilhar o evangelho ou peça às crianças que contem suas próprias experiências.

  • Convide duas crianças a ficarem frente a frente e verem quem pode fazer a outra criança sorrir primeiro. De que maneira podemos espalhar alegria para as pessoas? De que forma compartilhar o evangelho espalha alegria? Ajude as crianças a pensar em maneiras de compartilhar a alegria do evangelho com seus amigos e familiares.

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Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que cumpram suas promessas como fizeram os ânti-néfi-leítas.

Aperfeiçoar o ensino

Aprender uma escritura. Escolha uma frase de escritura ou uma passagem curta que você acha que poderia ajudar as crianças de sua classe e ajude-as a memorizá-la. Auxílios visuais e gestos com as mãos também podem ajudar.