Новый Завет 2023
29 мая – 4 июня. От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13: «В Мое воспоминание»


«29 мая – 4 июня. От Матфея 26; от Марка 14; от Луки 23; от Иоанна 13: ‘В Мое воспоминание’», Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей: Новый Завет, 2023 год (2022)

«29 мая – 4 июня. От Матфея 26; от Марка 14; от Луки 13», Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей: 2023

Изображение
Тайная вечеря

В Мое воспоминание, с картины Уолтера Рейна

29 мая – 4 июня

От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13

«В Мое воспоминание»

Читая о событиях, описанных в Евангелиях от Матфея 26; от Марка 14 и от Иоанна 13, уделяйте внимание любым получаемым вами впечатлениям, особенно тем, которые углубляют вашу веру в Иисуса Христа и укрепляют вашу преданность Ему.

Записывайте свои впечатления

За день до Своей смерти Иисус дал Своим ученикам кое-что, что помогло им помнить Его. Он «взял хлеб и, благословив, преломил и, раздавая ученикам, сказал: приимите, ядите: сие есть Тело Мое. И, взяв чашу и благодарив, подал им и сказал: пейте из нее все» (от Матфея 26:26–28).

Это произошло около 2000 лет тому назад в месте, которое большинство из нас никогда не увидит, и на языке, который мало кто из нас понимает. Но теперь каждое воскресенье в местах наших собраний носители священства, уполномоченные действовать во имя Иисуса Христа, делают то, что когда-то сделал Он. Они берут хлеб и воду, благословляют их и дают каждому из нас, Его учеников. Это простое действие – может ли что-то быть более простым и фундаментальным, чем есть хлеб и пить воду? Но эти хлеб и вода священны для нас, поскольку помогают нам помнить Его. Это наш способ сказать «Я никогда не забуду Его» – не просто «Я никогда не забуду то, что прочитал о Его учении и Его жизни», а скорее «Я никогда не забуду, то, что Он сделал для меня», «Я никогда не забуду, как Он спас меня, когда я взывал о помощи» и «Я никогда не забуду Его преданности мне и своей преданности Ему – того завета, что мы заключили».

Изображение
пиктограмма «Личное изучение»

Идеи для личного изучения Священных Писаний

От Матфея 26:6–13; от Марка 14:3–9

«Она… предварила помазать тело Мое к погребению».

Этим смиренным актом поклонения Богу женщина, описанная в этих стихах, показала, что знает, кто такой Иисус, и что Он скоро сделает (см. от Матфея 26:12). Почему, на ваш взгляд, ее действия были столь значимы для Спасителя (см. стих 13)? Что впечатляет вас в этой женщине и ее вере? Поразмышляйте о том, как вы можете следовать ее примеру.

См. также от Иоанна 12:1–8.

От Матфея 26:20–22; от Марка 14:17–19

«Не я ли, Господи?»

Что вы узнали об учениках из их вопроса Господу в этих стихах? Как вы думаете, почему они задали его? Подумайте о том, о чем вы можете спросить Господа: «Не я ли?»

См. также Дитер Ф. Ухтдорф, «Не я ли, Господи?», Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 56–59.

От Матфея 26:26–29; от Марка 14:22–25

Причастие – это возможность помнить о Спасителе.

Когда Спаситель познакомил с причастием Своих учеников, какие мысли и чувства, на ваш взгляд у них были? Подумайте об этом, читая об их опыте в Евангелии от Матфея 26:26–29 и от Марка 14:22–25. Почему, на ваш взгляд, Иисус захотел, чтобы мы вспоминали Его таким образом? Вы также можете поразмышлять над опытом, который у вас был во время принятия причастия. Можете ли вы каким-либо образом сделать свой опыт более священным и осмысленным?

Прочитав эти стихи и поразмышляв над ними, вы можете испытать вдохновение записать что-то, что хотите помнить о Спасителе. Вы можете просматривать эти записи в следующий раз, когда будете принимать причастие. Вы также можете просматривать их в другие моменты, чтобы «всегда помнить Его» (Мороний 4:3).

См. также от Луки 22:7–39; 3 Нефий 18:1–13; Учение и Заветы 20:76–79; Евангельские темы, «Причастие», topics.ChurchofJesusChrist.org; видеосюжет «Всегда помнить Его», ChurchofJesusChrist.org.

От Иоанна 13:1–17

Спаситель является нашим примером смиренного служения другим.

Во времена Иисуса мыть ноги другого человека было делом слуги, а не руководителей. Но Иисус желал, чтобы Его ученики иначе воспринимали руководство и служение. Какие послания вы находите в словах и действиях Спасителя в Евангелии от Иоанна 13:1–17? В вашей культуре мытье ног другого человека может показаться необычным способом служения. Но подумайте, что вы можете делать, чтобы следовать примеру смиренного служения, поданному Спасителем.

Также может быть интересно заметить то, что Иисус знал и чувствовал в этот священный момент со своими Апостолами (см. стихи 1 и 3). Что эти мысли помогают вам понять в отношении Спасителя?

См. также от Луки 22:24–27.

От Иоанна 13:34–35

Моя любовь к людям служит доказательством того, что я являюсь истинным учеником Иисуса Христа.

Ранее Иисус дал заповедь: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя» (от Матфея 22:39). Теперь Он дал «новую заповедь». Как вы думаете, что значит любить людей, как Иисус любит вас (см. от Иоанна 13:34)?

Вы также можете поразмышлять о том, как другие люди узнают, что вы – ученик Иисуса Христа. Как вы можете быть уверенными, что любовь – это ваше определяющее качество христианина?

Изображение
пиктограмма «Изучение с семьей»

Идеи для изучения Священных Писаний с семьей и для домашнего вечера

От Матфея 26:26–29; от Марка 14:22–25В чем заключается духовный опыт вашей семьи, связанный с еженедельным принятием причастия? Чтение о первом причастии может вдохновить на беседу о важном значении причастия и способах обогатить ваш опыт. Вы можете показать иллюстрацию Разнесение причастия (Евангелие в искусстве, №108) и поделиться идеями о том, что вы можете делать до, во время и после причастия.

Изображение
женщина, принимающая причастие

Причастие помогает нам помнить об Иисусе Христе.

От Матфея 26:30.Вы можете спеть гимн, как это сделали Иисус и Его Апостолы – можно, причастный. Почему пение гимна могло стать благословением для Иисуса и Его Апостолов в то время? Как гимны благословляют нас?

От Иоанна 13:1–17.Вы можете показывать семье иллюстрацию, находящуюся в конце этого плана изучения, во время чтения этих стихов. Каким истинам Спаситель учил Своими действиями? Какие детали на этой иллюстрации помогают нам понять эти истины? Члены семьи могут поделиться тем, как жизнь в согласии с этими истинами принесла им счастье (см. от Иоанна 13:17).

От Иоанна 13:34–35.После прочтения этих стихов вы можете совместно обсудить то, как другие люди могут узнать в вас ученика Иисуса Христа. Как, согласно желанию Спасителя, люди должны узнавать Его последователей? Вы можете попросить членов семьи рассказать о людях, чья любовь к ближнему показывает, что они – истинные ученики Иисуса Христа. Вы также можете обсудить то, как можно проявлять больше любви, как семья.

Дополнительные идеи для обучения детей вы найдете в плане изучения на эту неделю по программе Приходи, следуй за Мною – Для Первоначального общества.

Рекомендуемая песня: «Любите друг друга», Сборник песен для детей, стр. 198.

Совершенствование личного изучения

Размышляйте. В Священных Писаниях кроется духовный смысл, который мы можем упустить, если читаем их слишком небрежно, как другую литературу. Не торопитесь закончить главу. Уделяйте время тому, чтобы глубоко подумать о прочитанном.

Изображение
Иисус омывает ноги ученикам

Кто больше в Царстве Небесном, с картины Дж. Кирка Ричардса