新約2023年
3月20-26日。馬太福音第13章;路加福音第8章;第13章:「有耳可聽的,就應當聽」


「3月20-26日。馬太福音第13章;路加福音第8章;第13章:『有耳可聽的,就應當聽』」,來跟從我——供個人和家庭使用:新約2023年(2022)

「3月20-26日。馬太福音第13章;路加福音第8章;第13章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2023年

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熟得可收割的麥子

3月20-26日

馬太福音第13章路加福音第8章第13章

「有耳可聽的,就應當聽」

閱讀馬太福音第13章路加福音第8章第13章時,請思考你會如何準備好自己去「聽」,並感謝救主在這幾個比喻中的教導。你會做什麼來將這些教導應用在生活中?

記錄靈感啟發

救主最令人印象深刻的幾個教導,都是用簡單的故事,也就是所謂比喻的方式來教導的。這些比喻不只在描述日常事物中的趣聞軼事,而是蘊藏了神國深奧的真理,而這些真理,是為那些在靈性上準備好的人所預備的。新約中最早的一個比喻——撒種的比喻(見馬太福音13:3-23)——就是在邀請我們檢視自己,是否已準備好接受神的話語。耶穌宣告:「凡接受的,還要加給他,叫他有餘」(英文版約瑟·斯密譯本,馬太福音13:10)。因此,我們在準備要研讀救主的比喻或祂的教導時,最好先從檢視自己的心開始,看看自己是否會為神的話語提供一片「好土」(馬太福音13:8),使其生長、開花、茂盛並結出果子,好讓我們和家人都能蒙得豐盛的祝福。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

馬太福音13:3-23路加福音8:4-1513:6-9

我的心必須作好準備,才能接受神的話語。

為什麼有時我們的心會易於接受真理,有時卻很想抗拒真理?閱讀撒種的比喻是個好機會,可讓你想想自己從主那裡接受真理的情況如何。將馬太福音第13章第3-8節第18-23節所提供的解釋互相搭配,可能會有所幫助。你能做什麼來培養自己的心,使它成為「好土」?有哪些「荊棘」可能會阻礙你,讓你無法真正聽從神的話語?你要如何克服這些「荊棘」?

你對這個比喻的研究結果,也會影響你如何閱讀路加福音13:6-9中的比喻。主想從我們身上找到什麼「果子」?我們要如何培植自己的土地,使我們能「結果子」?

亦見摩賽亞書2:9阿爾瑪書12:10-1132:28-43;達林·鄔克司,「撒種的比喻」,2015年5月,利阿賀拿,第32-35頁。

馬太福音13:24-35,44-52路加福音13:18-21

耶穌的比喻幫助我了解祂教會的成長和未來。

先知約瑟·斯密教導說,馬太福音第13章中的比喻,說明了教會在後期時代的成長和未來。你可以一邊複習先知在總會會長的教訓:約瑟·斯密(2007),第293-303頁中所說的話,一邊思考以下比喻教導你哪些關於主的教會的事:

沉思這些比喻後,你覺得受到啟發要去做哪些事,好使自己能更充分地參與基督在後期時代教會的事工?

亦見經文指南,「神的國度或天國」,「比喻」,scriptures.ChurchofJesusChrist.org

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珍珠

耶穌基督的福音是「重價的珠子」(馬太福音13:46)。

馬太福音13:24-30,36-43

義人必須在惡人之中成長,直到世界的末了。

分析這個比喻的一個方法,是畫一張圖,將馬太福音13:36-43教義和聖約86:1-7中的解釋標示出來。稗子是一種「有毒的莠草,外形與麥子相似,要等到成熟時,才能與麥子分辨出來」(經文指南,「稗子」)。這個比喻中的哪些真理能激勵你,讓你能無視於世上的邪惡而保持忠信?

路加福音8:1-3

這「幾個婦女」用哪些方式供應救主?

「耶穌及祂的十二位使徒前往各地時,也有其他許多女性門徒同行,在屬靈上向〔耶穌〕學習,在屬世上事奉祂。……除了接受耶穌的施助——祂美好的福音信息和祂的醫治大能所帶來的祝福——這些婦女也為祂服務,奉獻出她們的物資和熱誠」(我國度中的女兒〔2017〕,第4頁)。那些跟從救主的婦女也為祂作了有力的見證(見琳達·柏頓,「堅定、自信又忠信的婦女」,2017年5月,利阿賀拿,第12-15頁)。

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

馬太福音第13章你的家人讀到救主的比喻時,可能會喜歡運用他們熟悉的事物或情境,自行想出一些比喻,來教導關於天國(教會)相同的真理。

馬太福音13:3-23路加福音8:4-15一起讀完撒種的比喻後,你的家庭可以討論類似這樣的問題:什麼會使我們的「土」(我們的心)充滿「石頭」,或「擠住」神的話?我們要如何確保自己的土是好土、能多結果子?

如果你們家中有年齡較小的兒童,一邊請家人演出有哪些不同的方式,可以幫助我們的心準備好聆聽神的話語,一邊請其他家人猜猜他們在做什麼,可能會很有趣。

馬太福音13:13-16你要如何幫助家人了解樂意接受基督話語的重要性?若要示範何謂「耳朵發沉」,你可以蓋住一個家人的耳朵,同時小聲地讀出馬太福音13:13-16。這幾節經文,那個家人能聽明白多少?有哪些方法可以讓我們打開眼睛、耳朵和心,來接受神的話語?

馬太福音13:44-46這些比喻中的兩個人有什麼共同點?我們個人和家庭還應該做哪些事,來將神的國度放在我們生活的首位?

路加福音13:11-17家人是否有過讓他們感覺「直不起來」(無法振作起來)的經驗?我們是否認識其他有這種感覺的人?我們可以幫什麼忙?救主如何幫我們「脫離」這病?

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

建議聖詩:「來跟隨我」,聖詩選輯,第63首。

改進教導

背誦經文。挑選對你的家庭特別有意義的經文,然後邀請家人背下來。李察·司考德長老教導:「熟記在心的一節經文就像一位能常相左右的朋友,其力量不會隨著時間的流逝而減弱」(「經文的力量」,2011年11月,利阿賀拿,第6頁)。

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撒種的人

撒種的比喻,喬治·薩普繪