來跟從我
11月16-22日。以帖書第6~11章:「好讓邪惡的事得以消除」


「11月16-22日。以帖書第6~11章:『好讓邪惡的事得以消除』」,來跟從我——供個人和家庭使用:摩爾門經2020年(2020)

「11月16-22日。以帖書第6~11章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2020年

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雅列人的平底船在海上航行

我仍會把你從海底再帶上來,強納森·克拉克繪

11月16-22日

以帖書第6~11章

「好讓邪惡的事得以消除」

摩爾門在談到雅列人的紀錄時評論說:「所有的人都應該知道那紀錄中所寫的事」(摩賽亞書28:19)。閱讀以帖書第6~11章時,要記住這件事。這些事為何對你和你所愛的人有所助益?

記錄靈感啟發

雅列人滅亡數百年後,尼腓人發現了他們古老文明的廢墟。在這些廢墟中有一部神祕的紀錄——是用「純金」造的頁片,上頭「刻滿鐫文」(摩賽亞書8:9)。尼腓人國王林海意識到這部紀錄很重要,他說:「這些頁片無疑包含著偉大的奧祕」(摩賽亞書8:19)。今日你有這部紀錄的節錄本,且已翻譯成你的語言,這部紀錄就是以帖書。以帖書出自尼腓人「迫切」想讀的同一部紀錄,而當他們讀的時候,「他們很難過,然而,這記事給了他們許多知識,他們的確因此而快樂」(摩賽亞書28:12,18)。你在閱讀雅列人的興衰過程時,將會發現許許多多令人傷心的時刻,然而也不要輕忽從這歷史學習教訓的喜樂。最重要的,正如摩羅乃所寫的,「這是神的大智要你們知道這些事情」(以帖書8:23),因為我們若能從雅列人的盛衰興敗中學到教訓,那麼「邪惡的事得以消除,……撒但無力控制人類兒女的心……的時候得以來到」(以帖書8:26)。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

以帖書6:1-12

主會引導我前往我的應許地。

你若將雅列人橫渡大海的航行與自己的塵世之旅作一比較,可能會有不少的靈性體會。例如,主提供了什麼,讓你一路有光照明,就像雅列人的平底船有發光的石頭照明一樣?平底船可能代表什麼?那「往應許地吹」的風(以帖書6:8)可能又代表什麼?你從雅列人航行之前、期間、之後的行動學到什麼?主正如何引導你前往你的應許地?

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雅列人帶著動物旅行

雅列人橫跨亞洲的旅程,蜜娃·鐵丘繪

以帖書6:5-18,309:28-3510:1-2

只要我謙卑,主就會祝福我。

雖然驕傲和邪惡似乎貫穿雅列人的整個歷史,但在以下這幾章還是有謙卑的例子,尤其是以帖書6:5-18,309:28-3510:1-2。沉思以下問題可以幫助你從這些例子中學習:這些雅列人為何在遇到這些情況時謙抑自己?他們做了什麼來表示謙卑?結果他們如何蒙受祝福?注意在一些例子中,人民是因環境而被迫謙卑。思考你可以做什麼,自願「謙卑地行走在主前」(以帖書6:17),而非被迫謙卑(見摩賽亞書4:11-12阿爾瑪書32:14-18)。

亦見「謙卑」,福音主題,topics.churchofjesuschrist.org

以帖書第7~11章

正義的領袖會使他們帶領的人民蒙受祝福。

以帖書第7~11章涵蓋了至少28個世代。雖然頁片篇幅有限,無法提供太多細節,但是我們很快就看出一個模式:正義的領導帶來祝福和昌盛,邪惡的領導帶來囚禁和毀滅。

以下是這幾章中提到的幾位國王。閱讀相關章節,看看可從他們的榜樣——好壞皆然——學到哪些關於領導的事。進行這個活動時,思考你可能會有哪些機會領導,或在自己家裡、社區及教會召喚等等,對他人產生影響。

以帖書8:7-26

何謂祕密幫派?

兩人以上共謀不洩漏他們的惡行時,就是涉及祕密幫派了。他們渴望權力或財富,經常受其驅使。除了以帖書8:7-18描述的祕密幫派以外,也可在以下經文找到其他例子:希拉曼書1:9-122:2-116:16-30摩西書5:29-33。摩羅乃在以帖書8:18-26中描述了祕密幫派的下場(亦見以帖書9:4-12),並警告我們不要支持他們。

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

你和家人一起閱讀經文時,聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則,以符合家庭的需求。以下是一些建議:

以帖書6:2-12

你的家人會喜歡演出雅列人航海到應許地的故事嗎?或許你可以用一間光線暗的房間作為平底船,用手電筒代表發光的石頭。然後談談雅列人明知他們會「沉入深海裡」(以帖書6:6),仍然進入平底船中,藉此表明他們對主的信心。讀完第9節後,家人可以分享他們最喜歡的讚美詩歌,然後一起合唱。我們的家在哪方面可比作雅列人的平底船?主正引導我們家庭前往哪個應許地?

以帖書6:22-23

你的家庭可以在這一整週中留意雅列的哥哥這位先知,對於囚禁給予的警告如何應驗。我們的教會領袖給過我們什麼警告?不聽他們的勸告會導致怎樣的囚禁?

以帖書8:23-26

根據這幾節經文,神為何命令摩羅乃要將祕密幫派的「這些事情」(以帖書8:23)寫下來?我們從以帖書學到哪些事,可助我們獲得第26節所述的祝福?

以帖書9:11

我們的渴望如何影響我們的選擇?我們全家可以做什麼,確保我們渴望屬神的事?

以帖書11:8

若要更加了解主對悔改之人的慈悲,可閱讀摩賽亞書26:29-3029:18-20阿爾瑪書34:14-16;或摩羅乃書6:8。或許家人可以分享經文或自己的生活中神展現慈悲的例子。

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

改進個人研讀

根據所學採取行動。福音學習不光只有閱讀和沉思,按照經文的真理採取行動,通常能讓我們學習最多(見約翰福音7:17)。你會如何應用在以帖書第6~11章所讀的內容?

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雅列人的平底船在海上航行

雅列人的平底船,蓋瑞·斯密繪