les deux mille jeunes guerriers

Les deux mille jeunes guerriers, tableau d’Arnold Friberg

10 – 16 août

Alma 53-63

« Préservé par son pouvoir merveilleux »

Les récits contenus dans Alma 53-63 vous montreront les conséquences du respect et du rejet des vérités de l’Évangile. Tout en lisant Alma 53-63, notez les impressions que vous recevez et réfléchissez à la manière de vous conformer aux vérités que vous apprenez.

Notez vos impressions

Comparée aux armées lamanites, la « petite armée » d’Hélaman (Alma 56:33), forte de deux mille jeunes Néphites, n’avait aucune chance. Outre leur infériorité numérique, les soldats d’Hélaman « étaient tous très jeunes » et « n’avaient jamais combattu » (Alma 56:46-47). Par certains côtés, leur situation semblera familière à ceux d’entre nous qui se sentent parfois surpassés en nombre et submergés dans leur lutte moderne contre Satan et les forces du mal dans le monde.

Cependant, l’armée d’Hélaman avait des avantages sur les Lamanites qui n’ont rien à voir avec le nombre ou le talent militaire. Ils avaient choisi Hélaman, un prophète, pour les diriger (Alma 53:19), « ils avaient appris de leurs mères que, s’ils ne doutaient pas, Dieu les délivrerait » (Alma 56:47) et ils avaient « une foi extrême en ce qu’on leur avait enseigné ». Par conséquent, ils furent protégés par le « pouvoir miraculeux de Dieu » (Alma 57:26). Bien qu’ils fussent tous blessés dans la bataille, « il n’y eut pas une seule âme parmi eux qui périt » (Alma 57:25). Ainsi, quand la vie nous inflige des blessures spirituelles, prenons courage ; le message de l’armée d’Hélaman est « qu’il y a un Dieu juste et que quiconque ne dout[e] pas sera préservé par son pouvoir merveilleux » (Alma 57:26).

icône étude personnelle

Idées pour l’étude personnelle des Écritures

Alma 53:10-22 ; Alma 56:43-48, 55-56 ; Alma 57:20-27 ; Alma 58:39-40

Lorsque j’exerce ma foi en Dieu, il me bénit de son pouvoir merveilleux.

Il est difficile de s’identifier aux histoires miraculeuses telles que les victoires des jeunes guerriers d’Hélaman car elles sont tellement improbables. Mais la raison de leur présence dans les Écritures s’explique en partie parce qu’elles nous montrent que Dieu opère des miracles dans notre vie si nous faisons preuve de foi. En lisant l’histoire des jeunes guerriers dans les versets suivants, relevez les indices sur la manière dont ils ont exercé leur foi en Dieu, ce qui l’a rendue si ferme et ce qui a ouvert la voie aux miracles : Alma 53:10-22 ; Alma 56:43-48, 55-56 ; Alma 57:20-27 et Alma 58:39-40. Le tableau suivant vous est proposé pour noter ce que vous trouvez.

Caractéristiques des guerriers d’Hélaman :
Ce qu’on leur a enseigné :
Ce qu’ils ont fait :
Les bénédictions qu’ils ont reçues :

Après avoir étudié ces versets, que vous sentez-vous poussé à faire pour exercer votre foi ?

Hélaman mentionne le rôle des mères dans l’affermissement de la foi des jeunes guerriers (voir Alma 56:47-48 ; Alma 57:20-27). Quel rôle les membres de votre famille et d’autres ont-ils joué dans l’édification de votre foi ? Que ferez-vous pour affermir la foi de votre famille et de vos amis ?

jeunes guerriers avec leur mère

Ils ne doutaient pas, tableau de Joseph Brickey

Alma 58:1-12, 31-37 ; Alma 61

Je déciderai d’avoir une très haute opinion des gens et de ne pas m’offenser.

Hélaman et Pahoran avaient de bonnes raisons de s’offenser. Hélaman ne recevait pas suffisamment de soutien pour ses armées et Pahoran était accusé à tort par Moroni de refuser ce soutien (voir Alma 58:4-9, 31-32 ; Alma 60). Qu’est-ce qui vous impressionne dans leurs réactions rapportées dans Alma 58:1-12, 31-37 et Alma 61 ? Comment suivrez-vous leur exemple dans des situations semblables ?

David A. Bednar a enseigné : « D’une manière ou d’une autre, un jour, quelqu’un dans l’Église fera ou dira quelque chose qui pourra être considéré comme offensant. Cela arrivera certainement à chacun de nous et certainement plus d’une fois. […] Ni vous ni moi n’avons de pouvoir sur les intentions ou le comportement des autres. Mais par contre, décidons de notre manière d’agir. Rappelez-vous que nous sommes, vous et moi, des êtres qui agissent, dotés du libre arbitre, et que nous pouvons choisir de ne pas nous offenser » (« Et rien ne les offensera », Le Liahona, novembre 2006, p. 91).

Voir aussi Proverbes 16:32 ; Moroni 7:45 ; David A. Bednar, « Doux et humble de cœur », Le Liahona, mai 2018, p. 30-33.

icône étude familiale

Idées pour l’étude des Écritures en famille et la soirée familiale

Quand vous lisez les Écritures avec les membres de votre famille, l’Esprit vous aide à savoir quels principes souligner et desquels discuter pour répondre aux besoins de votre famille. Voici quelques idées.

Alma 53:10-17

Les Anti-Néphi-Léhis ont fait alliance de ne pas verser de sang. Quelles alliances avez-vous contractées avec Dieu ? Que lisons-nous dans Alma 53:10-17 qui nous incite à être plus fidèles à nos alliances ?

Alma 53:20-21

Comment ressembler davantage aux jeunes gens d’Hélaman ? Il sera utile de discuter du sens de certaines expressions dans ces versets. Par exemple, que veut dire « vaillants […] dans leur force et leur activité » ? Que signifie « marcher en droiture devant [Dieu] » ?

Alma 58:9-11, 33, 37

Dans les moments de grands besoins, nous tournons-nous vers notre Père céleste, comme l’ont fait les soldats néphites ? Comment a-t-il répondu à leurs prières ? Comment a-t-il répondu à nos prières ?

Alma 61:2, 9, 19

Qu’est-ce que Pahoran nous enseigne sur la manière de réagir lorsque nous sommes accusés à tort ?

Alma 62:39-41

Voici une leçon de choses qui aidera à comprendre que nous avons le choix d’être « endurcis » ou « adoucis » par nos épreuves : placez une pomme de terre et un œuf crus dans une casserole d’eau bouillante. La pomme de terre et l’œuf nous représentent et l’eau représente les épreuves que nous rencontrons. Pendant qu’ils bouillent, discutez des épreuves que connaît votre famille. Quelles sont les différentes manières de réagir à de telles épreuves ? D’après Alma 62:41, quelle influence nos réactions aux épreuves ont-elles sur nous ? Une fois que la pomme de terre et l’œuf sont entièrement cuits, coupez la pomme de terre et cassez la coquille de l’œuf pour montrer que la même « épreuve » a adouci l’un et endurci l’autre. Que peut faire notre famille pour s’assurer que nos épreuves nous rendent humbles et nous rapprochent de Dieu ?

Vous trouverez d’autres idées pour instruire les enfants dans le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour la Primaire.

Améliorer notre enseignement

Donnez aux enfants la possibilité d’exprimer leur créativité. « Lorsque vous demandez [à vos] enfants de créer quelque chose en rapport avec un principe de l’Évangile, vous les aidez à mieux le comprendre, et vous leur donnez un rappel tangible de ce qu’ils ont appris. […] Permettez-leur de construire, de dessiner, de colorier, d’écrire et de créer » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 25).

les deux mille jeunes guerriers

C’est vrai Monsieur, tout le monde est là, prêt à être instruit, tableau de Clark Kelley Price