「6月29日-7月5日。阿爾瑪書第23～29章：他們『從此沒有叛離過』」，來跟從我——供個人和家庭使用：摩爾門經2020年（2020）
「6月29日-7月5日。阿爾瑪書第23～29章」，來跟從我——供個人和家庭使用：2020年
安太尼腓李海人埋藏他們的武器，喬迪·李文斯頓繪
6月29日-7月5日
阿爾瑪書第23～29章
他們「從此沒有叛離過」
研讀阿爾瑪書第23～29章時，你發現哪些信息是給你個人和給你家庭的？你在教會上課時可以分享哪些內容？
記錄靈感啟發
你有時是否懷疑人真的能改變嗎？或許你擔心自己是否能夠克服曾做出的不好選擇或養成的壞習慣，或者對家人有著類似的擔心。是的話，安太尼腓李海人的故事可以幫助你。這些人與尼腓人有不共戴天之仇，艾蒙和他的兄弟決定向這些人傳道時，尼腓人「笑〔他們〕，蔑視〔他們〕」；殺死拉曼人似乎比讓他們歸信還要可行。（見阿爾瑪書26：23-25。）
然而透過主使人歸信的力量，拉曼人確實改變了。他們從大家所知的「頑硬且兇殘的民族」（阿爾瑪書17：14），變成「以對神……的熱誠著稱」（阿爾瑪書27：27）。事實上，他們「從此沒有叛離過」（阿爾瑪書23：6）。
或許你有錯誤的傳統需要摒棄，或「作亂的武器」需要放下（阿爾瑪書23：7）。或許你只是需要在見證上，再多一點熱誠，少一點叛教傾向。不管你需要改變什麼，阿爾瑪書第23～29章會給你希望，知道透過耶穌基督的贖罪大能，永久的改變是可能的。
個人經文研讀的建議
神的兒女接受福音時，偉大的祝福會隨之而來。
當拉曼人的國王宣告，神的話應「毫無阻礙地」傳給他的人民（阿爾瑪書23：1-5），就為他們開啟了偉大祝福的大門。閱讀阿爾瑪書第23～29章時，把這些祝福找出來。你要如何確保神的話在你的生活或家庭中「毫無阻礙」？
歸信耶穌基督和祂的福音改變我的生活。
艾蒙和他的兄弟拜訪的拉曼人，陷於祖先的傳統和本身的邪惡，似乎不太可能歸信。但他們當中卻有許多人接受了耶穌基督的福音，並在生活中做了徹底的改變。這些拉曼人自稱為安太尼腓李海人，來象徵自己的歸信。（此處的anti「安太」與「反基督」的anti「反」意思不同。）
沉思這些拉曼人歸信的故事，或許可提醒你去沉思自己「歸信主」（阿爾瑪書23：6）的歷程。研讀這幾章的一個方法，可以是找出安太尼腓李海人的歸信如何改變了他們的生命，你可以從下列幾節經文開始著手。
沉思安太尼腓李海人的改變時，不妨也思考自己歸信基督的過程如何改變了你。你覺得自己還需要作哪些改變，讓福音在你的生活中發揮更大的力量？
神是慈悲的。
艾蒙和安太尼腓李海人必須克服的罪，可能與你人生中遇到的任何事都大不相同，但是我們所有人都必須仰賴神的慈悲。你在阿爾瑪書24：7-19和26：17-22中找到什麼，幫助你了解神的慈悲？讀的時候，你可能會思考這些事：自己曾在哪些方面悔改、自己悔改的經驗、自己如何努力不再犯罪，以及經由悔改而來的祝福。你用這種方式閱讀這幾節經文時，學到神在你生活中展露了哪些慈悲？
事奉主帶來快樂。
艾蒙和阿爾瑪儘管各有不同的傳道經驗，卻對傳道工作表達了類似的感受。不妨閱讀阿爾瑪書第26章和第29章，然後作一比較。你注意到有哪些類似之處？哪些詞句是重複的？關於儘管有挑戰仍可找到真正的快樂，你從艾蒙和阿爾瑪身上學到什麼？（若要複習阿爾瑪面對的挑戰，見阿爾瑪書第5～16章的章前綱要。若要複習艾蒙和他的兄弟面對的挑戰，見阿爾瑪書第17～28章的章前綱要。）
禾捆和穀倉是什麼？
收割時，穀物通常會一捆一捆被收集起來，稱為禾捆，然後放到儲藏室裡，有時又稱穀倉。大衛·貝納長老說明了阿爾瑪書26：5象徵的意義之一：「在這則比喻裡，禾捆代表教會裡剛受洗的教會成員，穀倉則是聖殿」（「光榮地擁有名聲和地位」，2009年5月，利阿賀拿，第97頁）。思考阿爾瑪書26：5-7的哪項比喻教導了你聖殿聖約的重要性。
家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議
你和家人一起閱讀經文時，聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則，以符合家庭的需求。以下是一些建議：
阿爾瑪書24：6-19
安太尼腓李海人為什麼要把他們的武器「深深埋在土裡」（阿爾瑪書24：16）？家人或許會喜歡把自己想要克服或捨棄的事物寫在紙上，然後可以挖個洞，把紙埋進去。
阿爾瑪書24：7-12
研讀這幾節經文可以幫助你的家庭了解悔改這美好的恩賜。安太尼腓李海人做了什麼，來悔改他們的罪？主如何幫助他們悔改？我們可以從這個例子學到什麼？
阿爾瑪書24：20-27
我們曾看過哪些例子，見證摩爾門所宣告的這句話是真實的：「主用許多方式促成祂人民的救恩」（阿爾瑪書24：27）？
阿爾瑪書26：2
你的家庭會如何回答艾蒙在阿爾瑪書26：2的問題？或許你可以把他們的答案列在一張大紙上，然後掛在每個人看得到的地方。鼓勵家人只要想到神「賜給了我們」哪些其他祝福，就補充上去。
阿爾瑪書29：9
艾蒙和阿爾瑪如何是神手中的工具？不妨看看家裡的工具，討論每一樣工具在家中的用處。這如何幫助我們了解，我們每一個人如何成為「神手中的工具」？
教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。
改進教導
利用變化。用不同的方式進行家庭經文研讀，能幫助家人保持興趣、願意參與。例如，一個家人讀完一節經文後，可以請其他家人用自己的話重述剛剛聽到的內容。
安太尼腓李海人埋藏他們的武器，但·貝爾繪