尼腓一書第1～7章

「我會去做」

尼腓記載「屬神的事」（尼腓一書6：3）。研讀尼腓的紀錄時，要留意你所找到的屬神的事，尤其是來自聖靈的靈感啟發。

記錄靈感啟發

摩爾門經以一個真實存在的家庭確實經歷的種種苦難做為開始。故事發生在主前600年，但裡頭記述的許多事情對今日的家庭來說或許十分熟悉。這個家庭住在一個日趨邪惡的世界，不過主應許他們，只要他們跟從祂，祂會引領他們到安全之地。他們一路上有美好的時刻，也有不好的時刻，經歷了偉大的祝福和奇蹟，但也有許多爭吵和紛爭。經文中很少有如此長篇記載一個家庭努力奉行福音的故事：父親費盡心力激發家人的信心，兒子決定是否要相信父親，母親擔心孩子的安危，兄弟之間的嫉妒、紛爭，以及有時彼此原諒。整體來說，儘管這個家庭不完美，但效法他們所展現的信心榜樣，確實會帶來力量。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

尼腓一書第1～6章

經文極有價值。

摩爾門經的前六章多次提到神聖經書、神聖紀錄，以及主的話語。閱讀尼腓一書第1～6章時，你學到神的話為什麼「極有價值」（尼腓一書5：21）。這幾章經文教導你哪些有關經文的事？你發現什麼事，激勵了你下更大的決心去查考經文？

亦見“Scriptures Legacy” (video, churchofjesuschrist.org)。

尼腓一書1：7-15

摩爾門經為耶穌基督作見證。

摩爾門經忠於標題頁陳述的目的——使所有人確信耶穌是基督，一開始就講述李海看見救主的偉大異象。你從李海看到的事物中學到哪些關於耶穌基督的事？救主「偉大而奇妙」的事工，在你的生活中有哪些例子（尼腓一書1：14）。

尼腓一書第2章

只要我尋求主、信賴主，祂會軟化我的心。

雖然拉曼、雷米爾和尼腓都在同一個家庭長大，有類似的經驗，但在這章中他們對於神給予他們父親的指示，回應方式卻大不相同。閱讀尼腓一書第2章時，看看是否能找出為何尼腓心地柔軟，而他的哥哥心地頑硬。你也可以想想自己如何回應神的指示，無論那指示是透過聖靈還是祂的先知給的。你曾在何時感受到主軟化了你的心，讓你更樂意接受祂的指示和忠告？

尼腓一書第3～4章

神必會預備一條道路，讓我完成祂的旨意。

主命令李海和他的家庭去拉班那裡取銅頁片，可是祂並沒有明確指示要如何完成這項誡命。這樣的情形也經常出現在其他的誡命，或神賜給我們的個人啟示中，因此會讓我們覺得祂所要求的是「一件困難的事」（尼腓一書3：5）。你從尼腓一書3：7，15-16中尼腓回答主的命令的方式，得到哪些啟發？有什麼事是你受到啟發要「去做」的嗎？

研讀尼腓一書第1～7章時，找出神為李海和他的家庭預備道路的方式。祂曾用什麼方式為你預備過道路？

亦見箴言3：5-6；尼腓一書17：3；「服從」，福音主題，topics.churchofjesuschrist.org；churchofjesuschrist.org或福音圖書館應用程式裡的摩爾門經影片選集。

尼腓一書4：1-3；5：1-8；7：6-21

記住神的作為會讓我有信心，去服從祂的誡命。

拉曼和雷米爾想抱怨的時候，尼腓和李海通常會在他們身邊，鼓勵和勸誡他們。你想抱怨的時候，可以閱讀尼腓和李海的話，得到寶貴的忠告和觀點。尼腓和李海如何想辦法幫助他們的家人建立對主的信心？（見尼腓一書4：1-3；5：1-8；7：6-21）。你從他們的榜樣學到什麼，可以在你下次想抱怨或叛逆時幫助你？

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

你和家人一起閱讀經文時，聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則，以符合家庭的需求。以下是一些建議：

尼腓一書第1～7章

你可以鼓勵家人留意尼腓一書第1～7章中，李海和撒拉亞一家彼此互動的情形。我們從他們的關係中學到什麼，可以幫助我們的家庭？

尼腓一書2：20

尼腓一書2：20的原則經常在整本摩爾門經中重複。你的家庭今年一起研讀摩爾門經時，要如何在生活中運用這個原則？或許可以一起做張海報，展示主在這節經文中的應許，然後張貼在家中，以提醒大家定期討論，你看到主如何因你們遵守祂的誡命，而讓你們的家庭昌盛。不妨將這些經驗寫在海報上。

尼腓一書2：11-13；3：5-7

拉曼和雷米爾回應主的命令的方式，不同於尼腓回應主的命令的方式，注意這兩者的差異或許會讓你的家庭獲益。關於抱怨，我們可以從尼腓一書2：11-13和3：5-7中學到什麼？運用信心會有什麼祝福？

尼腓一書3：19-20；5：10-22；第6章

這些章節可以啟發你的家庭將生活中重要的事件和經驗記寫下來。或許可以開始寫家庭日記，就像尼腓和李海記寫他們家庭的經驗一樣。家庭紀錄裡可以寫什麼？

尼腓一書7：19-21

尼腓在這幾節經文中的哪些榜樣讓我們印象深刻？「欣然寬恕」對方，如何祝福了我們的家庭？

欲了解更多教導兒童的建議，請見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

改進教導

持續研讀經文。在家中的教導要有意義，關鍵就是為你的家庭創造持續學習的機會。多馬·孟蓀會長教導：「『密集班』的成效絲毫比不上每天在生活中閱讀和應用經文」（「全力以赴、盡其在我」，2009年5月，利阿賀拿，第68頁）。