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第66課:摩賽亞書第26章


第66課

摩賽亞書第26章

導言

在摩賽亞統治期間,有許多在便雅憫王作最後演說時年紀還小的新生代,不相信教會的教導,也拒絕呼求主。這些不信的年輕人影響了教會其他的成員,使他們犯下嚴重的罪。不少違誡的人被帶到教會的領袖阿爾瑪面前。阿爾瑪起先不知道該怎麼辦,最後他祈求主的指引,好知道如何審判那些不服從的教會成員。主啟示了阿爾瑪應該遵循怎樣的程序,來讓教會的成員為自己的罪負責。阿爾瑪也學習到神的慈悲憐憫,知道神很樂意寬恕那些悔改之人。阿爾瑪跟從了主的告誡,為教會建立了秩序。

教學建議

摩賽亞書26:1-6

許多新生的一代不相信福音,致使其他人犯罪

上課之前,將以下的問題寫在白板上:

你會如何描述你的見證當下的狀態?

你希望自己的見證在哪些方面能有所成長?

請學生在經文研讀日記或隨堂筆記中回答這些問題。經過充分時間之後,說明摩賽亞書第26章裡談到了一群人,他們沒有做到滋養自己的見證必須做的事。結果,他們一直沒有培養出對神的信心,還使得許多教會成員陷入罪惡和錯誤之中。建議學生在研讀這個記事時,想一想其中教導了什麼有關培養及鞏固見證的事。

請一位學生讀出摩賽亞書26:1-3。然後問全班:

  • 許多新生的一代作了什麼選擇?(他們選擇不要相信父母的傳統。)

  • 在你看來,為什麼人們的不信會減低他們「明白神的話」(摩賽亞書26:3)的能力?

說明相信(甚或只是相信的願望)會引發行動,從而鞏固我們的見證。而另一方面,人們若選擇不相信,就也選擇了不去做某些事來幫助他們培養出堅強的見證。邀請學生默讀摩賽亞書26:3-4,6。請班上一半學生找出那新生的一代因為不信,而不願做哪些事。請班上另一半學生找出這樣不信的後果為何。

  • 那新生的一代因為不信,而拒絕去做哪些事?

  • 他們不信的後果是什麼?

學生討論過這些問題後,將以下這句話寫在白板上:為了培養見證、保持見證,我們必須…

請一位學生讀出以下總會會長團亨利·艾寧會長的話。請全班聽聽看可以用哪些方法完成白板上的句子。

「見證需要藉著信心的祈禱、渴求經文中神的話語,以及服從我們所獲得的真理來滋養。忽略祈禱是很危險的。漫不經心地閱讀經文也會危害我們的見證。祈禱和認真研讀經文都是獲得見證的必要養分。………

「要讓見證成長茁壯,就必須持之以恆地飽享神的話、懷著信心祈禱和服從主的誡命」(參閱「生動有力的見證」,2011年5月,利阿賀拿,第127-128頁)。

  • 根據艾寧會長的話,哪些行動能幫助我們滋養見證?(在學生指出這些行動時,將之寫到白板上的句子後面:為了培養見證、保持見證,我們必須飽享神的話、懷著信心祈禱和服從主的誡命。

  • 這些行動對你的見證有過什麼影響?

請學生默讀摩賽亞書26:5-6,找出不信的年輕人怎樣影響了教會的某些成員。

  • 考慮以下這句話:「教會中那些犯了罪的人,就必須由教會予以警誡」(摩賽亞書26:6)你認為這句話是什麼意思?(犯了罪的教會成員必須接受審判,並為此負責。)

摩賽亞書26:7-14

阿爾瑪求主指引,以便知道如何審判犯罪之人

請學生想像自己是某個支會的主教,有些支會成員犯了嚴重的罪而且不悔改。請學生靜靜地想想自己在這種情況下要怎麼做。他們要怎麼履行責任,讓那些支會成員為自己的罪負責,並幫助他們悔改?說明阿爾瑪身為教會的領袖,也面臨了類似的挑戰。

概述摩賽亞書26:7-12:說明那些犯了罪的人被帶到阿爾瑪面前。在此之前,教會從未發生過這樣的事,因此阿爾瑪不知道該怎麼辦。他決定將違誡的人送到摩賽亞王那裡受審。但摩賽亞王將他們遣回給阿爾瑪,因阿爾瑪持有神的權柄,能審判犯了罪的教會成員。

請一位學生讀出摩賽亞書26:13-14。請全班找出阿爾瑪對於審判犯罪之人的這項責任作何感想。

  • 當阿爾瑪對他審判罪人的責任感到困擾時,他怎麼做?

  • 主教和分會會長在協助犯了罪的人時,會尋求並獲得主的指引,知道這一點為什麼很重要?

摩賽亞書26:15-32

主向阿爾瑪啟示,如何讓教會成員為自己的罪負責,並設定悔改的條件

為了幫助學生了解摩賽亞書26:15-32的背景,指出這段經文包含了主對阿爾瑪所提問題的回答,告訴了他應該如何處理違誡之人。鼓勵學生在研讀主的回答時,找出一些原則和教義,來幫助他們更了解聖職法官的職責。這些聖職法官包括主教及分會會長,(而如果違誡者是麥基洗德聖職持有人,則包括支聯會、區會及傳道部會長)。也要請他們找出與尋求寬恕有關的原則和教義。

請學生默讀摩賽亞書26:17-28,要留意每一個主使用我的一詞的地方。可以建議學生將這些字詞一個一個標記出來。然後問全班:

  • 摩賽亞書26:17-28中,可以從我的這些詞看得出,主在悔改的過程中處於什麼樣的地位?(可以邀請學生分享特定的詞句來支持他們的回答。)

  • 關於主的僕人在悔改的過程中擔任的角色,我們可以從摩賽亞書26:20-21學到哪些真理?(幫助學生了解:聖職領袖代表主,而且在犯下嚴重的罪時,主教和分會會長可以幫助我們悔改並獲得寬恕。

  • 主教或分會會長可以用哪些方式協助那些掙扎於罪惡與誘惑中的人?

說明:主教導阿爾瑪,尋求寬恕之人必須做些什麼來悔改。請學生分成兩人一組,一起查考摩賽亞書26:29-32,找出一些原則來幫助他們了解,當我們悔改時,主對我們有何要求。

給學生時間研讀這些經文之後,請幾位學生在白板上,用自己的話寫出他們所發現的原則。他們的答案可能包括以下這些:

認罪帶來寬恕。

主會寬恕真心誠意悔改的人。

我們必須寬恕他人才能獲得主的寬恕。

為了幫助學生更了解這些原則,提出以下的一些或全部問題:

  • 摩賽亞書26:29中,「在你我面前認罪」這句話是什麼意思?(你可能必須指出,這節經文中的,指的是阿爾瑪。)

  • 在你看來,當一個人犯下嚴重的罪時,為什麼必須向主、也向適當的聖職領袖認罪?(嚴重的違誡,例如違反貞潔律法,可能會危及一個人的教會成員身分。因此,在這樣的情況下,那人不但必須向主認罪,還必須向主在教會中的代表認罪。主教和分會會長持有聖職權鑰,能幫助犯了罪的人尋求寬恕。雖然只有主能寬恕罪,但聖職領袖卻能在協助該人獲得寬恕的事上給予支持。他們會將認罪一事視為機密,並會協助認罪之人完成悔改的過程。)

  • 你認為,「真心誠意」悔改是什麼意思?(摩賽亞書26:29)。

  • 在你看來,主為什麼要求我們寬恕他人?悔改和寬恕他人有何關聯?(見尼腓三書13:14-15教約64:8-11。)

  • 對於一個渴望悔改,卻不認為自己能獲得寬恕的人來說,這些經文中的哪些詞句可以給他帶來鼓勵或安慰?

摩賽亞書26:33-39

阿爾瑪服從了主的勸告,審判犯了罪的人,並為教會帶來秩序

說明摩賽亞書26:33-37記載了阿爾瑪如何服從主的指示,來審判犯了罪的教會成員,並為教會帶來秩序。請學生默讀摩賽亞書26:34-37,找出阿爾瑪努力跟從主的勸告後帶來什麼結果。分享你的這個見證:我們若悔改並生活正義,就能獲得內心的平安並在屬靈上昌盛。

注釋及背景資料

摩賽亞書26:29-30。悔改的基本要素

十二使徒定額組的李察·司考德長老教導了有關悔改的基本要素。他說:

「賓塞·甘會長給了我們極好的指示,教我們如何經由悔改獲得寬恕。這指示幫助了許多人找到歸途。賓塞·甘會長指出了悔改的五個基本要素:

為罪憂傷:要研讀並思考,以確定你所犯的罪在主的眼中有多麼嚴重。那將帶來具有醫治力量的憂愁和懊悔。它也會使人有真誠的願望去改變,使人願意順服寬恕的每項要求。……

棄罪:這是指下定決心,永遠不再犯同樣的罪。藉著堅守這項決心,就無須再次經歷那痛苦的罪惡感。……

認罪:你永遠需要向主認罪。如果這些罪很嚴重,例如違反貞潔律法,則需要向主教或支聯會會長認罪。請明白認罪不等於悔改。認罪是一個必須的步驟,但光有認罪是不夠的。如果只承認一部分的罪,只提及比較輕微的罪,並不會幫助你解決其他沒有透露而比較嚴重的罪。要獲得寬恕,你必須情願向主,必要的時候,也向主的聖職法官,完全地坦白一切所為……。

補償:你必須盡可能去補償所有被偷的、被損壞的或被玷污的一切。自願補償是向主證明你確實在盡一切所能悔改的具體行動。

遵守所有的誡命:完全的服從會把福音的全部力量帶進你的生活中,使你有力量去專注於摒棄特定的罪。這包括你起初可能認為不屬於悔改內容的事情,例如參加聚會、繳付什一奉獻、提供服務、寬恕他人等。……

「我要加上第六個步驟,認識救主:在悔改的所有必要步驟中,我見證最重要的是你必須真正地相信寬恕是因救贖主而來的。你必須知道只有滿足祂的條件,才能獲得寬恕」(參閱「尋求寬恕」,1995年7月,聖徒之聲,第81-82頁)。