Alma 25–32 (Unidad 18)

Material de preparación para el maestro del curso de estudio individual supervisado

Resumen de lecciones diarias de estudio individual supervisado

El resumen que sigue a continuación de las doctrinas y los principios que los alumnos aprendieron al estudiar Alma 25–32 (unidad 18) no es para enseñarse como parte de la lección. La lección que usted enseñe se concentra solamente en unos cuantos de estos principios y doctrinas. Siga la inspiración del Espíritu Santo al considerar las necesidades de los alumnos.

Día 1 (Alma 25–29)

Los alumnos aprendieron los siguientes principios al estudiar sobre el gozo de Ammón por el éxito que él y sus hermanos tuvieron al predicar el Evangelio: Al humillarnos, el Señor nos fortalece y nos utiliza como instrumentos en Sus manos; sentimos gozo al servir fielmente al Señor y a Sus hijos. Al leer que los lamanitas se convirtieron al Evangelio y rehusaron tomar las armas, los alumnos aprendieron que, cuando estamos plenamente convertidos al Señor, guardamos los convenios que hemos hecho con Él. Gracias al ejemplo de Alma, aprendieron que al ayudar a los demás a arrepentirse e ir a Jesucristo sentiremos gozo.

Día 2 (Alma 30)

Al leer sobre las enseñanzas de Korihor, un anticristo, los alumnos aprendieron que Satanás usa las falsas doctrinas para incitarnos a cometer pecados. Alma respondió a las enseñanzas de Korihor declarando que todas las cosas testifican de Dios como Supremo Creador. Después de leer que Korihor murió pisoteado, los alumnos comprendieron el principio que escribió Mormón: “El diablo no amparará a sus hijos [sus seguidores] en el postrer día” (Alma 30:60).

Día 3 (Alma 31)

Al leer sobre el deseo de Alma de rescatar a los zoramitas de la apostasía, los alumnos aprendieron los siguientes principios: Conforme estudiemos la palabra de Dios, ésta nos conducirá a hacer lo que es correcto. El esfuerzo diario por orar y guardar los mandamientos nos fortalece contra la tentación. Si oramos y actuamos con fe, recibiremos ayuda divina en nuestras pruebas.

Día 4 (Alma 32)

Cuando los alumnos leyeron sobre el éxito de Alma al predicar a los zoramitas pobres, aprendieron que la humildad nos prepara para recibir la palabra de Dios. Alma comparó ejercer la fe con plantar una semilla y nutrirla. Los alumnos aprendieron que, si nutrimos diligentemente nuestra fe en la palabra de Dios en el corazón, crecerán nuestra fe y nuestro testimonio de Jesucristo y Su evangelio.

Introducción

Comience la lección con una actividad para ayudar a los alumnos a procurar ser instrumentos en las manos de Dios. No obstante, la mayoría de la lección se centrará en las consecuencias de creer y actuar de conformidad con ideas falsas en contraste con creer y actuar de conformidad con la palabra el de Dios, tal como se ilustra en Alma 30–32.

Sugerencias para la enseñanza

Alma 25–29

Ammón y los hijos de Mosíah se glorían en el Señor por los muchos lamanitas que se convierten al Evangelio

Tal como lo registra Alma 26, Ammón y sus hermanos se regocijaron por su éxito en la obra del Señor. Pida a los alumnos que lean Alma 26:1–4, 11–13 y busquen lo que Ammón y sus hermanos lograron y cómo pudieron hacerlo. Recuerde a los alumnos que esos versículos enseñan el siguiente principio: Cuando nos humillamos, el Señor nos fortalece y nos usa como instrumentos en Sus manos.

Alma 30

Korihor se burla de la doctrina de Cristo

Muestre a la clase una semilla. Pídales que mencionen ejemplos de cosas que les agraden que crezcan de semillas. A diferencia de algunas de las plantas, frutos y verduras que los alumnos podrían haber mencionado, indique que una semilla puede crecer hasta llegar a ser una planta que produce frutos amargos o incluso venenosos, o que puede sofocar otras plantas buenas.

Escriba en la pizarra las palabras idea y creencia y pregunte: ¿de qué forma una idea o creencia puede llegar a ser como una semilla?

Explique que al estudiar y analizar Alma 30–32 en la clase de hoy, los alumnos compararán las consecuencias de seguir las ideas falsas con las consecuencias de seguir la palabra de Dios.

Pídales que expliquen quién fue Korihor. Invítelos a leer Alma 30:12–18, 23 y determinar cuáles eran las ideas falsas que Korihor enseñaba. Después de que los alumnos hayan tenido tiempo para leer, invítelos a enumerar en la pizarra o en una hoja dos o tres de las ideas falsas de Korihor que consideren especialmente peligrosas para las creencias religiosas de una persona. Después haga las siguientes preguntas:

¿Cuáles son algunas acciones a las que dichas ideas podrían conducir? (Conforme contesten, señale que una idea que lleva a la acción es como una semilla que crece hasta llegar a ser una planta.)
Según Alma 30:18, ¿qué incitaron a hacer a las personas las enseñanzas de Korihor? (Cuando los alumnos respondan, recalque que Satanás utiliza doctrinas falsas para incitarnos a cometer pecados.)

Invite a un alumno a resumir lo que le sucedió a Korihor (de ser necesario, invítelos a consultar el encabezamiento de Alma 30 o a leer Alma 30:52–53, 59–60).

Alma 31

Alma encabeza una misión para traer de nuevo al redil a los zoramitas apóstatas

Recuerde a los alumnos que los zoramitas creían en ideas falsas y habían caído en prácticas falsas o apóstatas. En Alma 31:5 aprendemos que, conforme estudiemos la palabra de Dios, ésta nos conducirá a hacer lo que es correcto.

Alma 32

Alma enseña a los zoramitas pobres cómo ejercer la fe

Recuerde a los alumnos que aunque muchos de los zoramitas rehusaban escuchar la palabra de Dios, Alma comenzó a tener éxito entre los pobres. Les enseñó cómo ejercer la fe. Haga que los alumnos repasen Alma 32:21, que es un pasaje de dominio de las Escrituras. Pídales que expliquen lo que ese versículo les enseña sobre la fe.

Recuerde a los alumnos que Alma utilizó el ejemplo de una semilla para enseñar sobre el proceso de cultivar la fe. Después haga las siguientes preguntas:

¿Qué frases de Alma 32:28 indican cuando una semilla o, en este caso, la palabra de Dios, es buena?
¿Qué efecto tiene en nosotros la palabra de Dios cuando nos permitimos plantarla en el corazón?

Indique a los alumnos que Alma exhortó a los zoramitas a hacer un experimento con la palabra, es decir, plantarla en el corazón al creerla y actuar de conformidad con ella. Invítelos a leer Alma 33:22–23 para buscar cuál era la “palabra” que Alma deseaba específicamente que plantara la gente en el corazón. Tal vez desee instar a los alumnos a que apunten la referencia de ese pasaje junto a Alma 32:28.

Pida a los alumnos que lean Alma 32:28–29, 31, 37, 41–43 y determinen cuál es el galardón que recibimos por creer y actuar de conformidad con la palabra de Dios. Cuando los alumnos respondan, procure que quede en claro este principio: si nutrimos diligentemente nuestra fe en la palabra de Dios en el corazón, crecerán nuestra fe y nuestro testimonio de Jesucristo y Su evangelio.

Para concluir, invite a los alumnos a compartir sus respuestas a la lección 4, asignación 4 de sus diarios de estudio de las Escrituras en cuanto a los resultados que han visto en sus vidas al haber efectuado el experimento que Alma describe en Alma 32.

Siguiente unidad (Alma 33–38)

¿Cuál es el peligro de demorar el arrepentimiento? Amulek lo responde y extiende una amonestación. Además, Alma aconseja a dos de sus hijos al aproximarse el final de su vida. Proporciona detalles sobre su conversión —cambió de ser alguien que luchaba contra Dios a ser alguien que luchaba por Dios— y acerca de cómo se sintió cuando se le liberó de la culpa y el pesar de sus pecados.