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Lección 95: Alma 38


Lección 95

Alma 38

Introducción

Shiblón sirvió como misionero con su padre, Alma, entre los zoramitas (véase Alma 31:7). Después de su misión, Alma expresó gozo por la firmeza y la fidelidad que Shiblón había demostrado al sufrir persecución. Alma también testificó a Shiblón del poder del Salvador para librar y dio consejo en cuanto a los esfuerzos continuos de Shiblón para enseñar el Evangelio.

Sugerencias para la enseñanza

Alma 38:1–3

Alma expresa gozo por la fidelidad de Shiblón

Si al final de la lección anterior invitó a los alumnos a realizar la actividad de aplicación para llevar a cabo en casa, recuérdeles las dos preguntas que les pidió que hicieran a sus padres o a algún otro adulto de confianza:

  • ¿En qué forma le ha ayudado la obediencia a los mandamientos de Dios?

  • ¿Qué consejo puede darme que pudiera ayudarme a ser más sabio en mi juventud?

Pida a los alumnos que den un informe en cuanto a sus experiencias con la actividad. Una vez que las hayan compartido, pregúnteles:

  • ¿En qué manera influyó esa experiencia en su deseo de guardar los mandamientos del Señor?

Explique que Alma 38 registra los consejos que Alma dio a su hijo Shiblón. Pida a un alumno que lea Alma 38:1–3 en voz alta y a la clase que siga la lectura y que busque las frases que describen lo que Alma sentía por Shiblón y por qué. Invítelos a compartir lo que hayan encontrado.

  • ¿Qué podemos aprender de Alma 38:2–3 en cuanto al efecto que los hijos rectos pueden tener en sus padres? (Las respuestas de los alumnos quizá varíen, pero asegúrese de que detecten la verdad de que a medida que los jóvenes son firmes y fieles en guardar los mandamientos, pueden brindar gran gozo a sus padres.)

  • ¿En qué ocasiones han sentido gozo sus padres por una buena decisión que han tomado o por sus esfuerzos por vivir el Evangelio?

  • ¿En qué forma influyen sus esfuerzos por guardar los mandamientos en la relación que tienen con sus padres?

Quizá deseen compartir un ejemplo de la forma en que su familia se ha visto influenciada por las decisiones justas de los hijos.

Alma 38:4–9

Alma testifica del poder del Salvador para librar

Explique que Alma le recordó a Shiblón que ambos habían experimentado el poder del Salvador para librar. Prepare la siguiente tabla como volante, o escríbala en la pizarra y pida a los alumnos que la copien en su cuaderno de apuntes o en su diario de estudio de las Escrituras.

Shiblón (Alma 38:4–5)

Alma (Alma 38:6–8)

¿De qué fue librado?

¿Por qué recibió la bendición de ser librado?

¿Qué aprendemos de su experiencia?

Completen la tabla como clase, o bien, asigne a los alumnos a completarla en equipos de dos. Pida a los alumnos que consulten los pasajes de las Escrituras indicados en la tabla para contestar las preguntas. Ínstelos a incorporar lo que ya saben sobre la forma en que el Señor libró a Shiblón (véase Alma 38:2–3) y a Alma (véase Mosíah 27; Alma 36). Una vez que los alumnos hayan completado la tabla, hágales las siguientes preguntas para ayudarles a analizar los principios que hayan aprendido:

  • ¿Qué aprendemos de la experiencia de Shiblón? (Es posible que los alumnos detecten diferentes principios, pero asegúrese de que encuentren la siguiente verdad: Si soportamos todas las cosas con paciencia y confianza en Dios, Él nos librará de las tribulaciones, dificultades y aflicciones, y nos enaltecerá en el postrer día.)

  • ¿Qué aprendemos de la experiencia de Alma? (Aun cuando los alumnos quizá den diferentes respuestas, asegúrese de que expresen que a fin de recibir una remisión de nuestros pecados y hallar perfecta paz para nuestra alma, debemos ejercer fe en Jesucristo y buscar Su misericordia.)

Pida a un alumno que lea Alma 38:9 en voz alta y a la clase que siga la lectura y que busque lo que Alma deseaba que su hijo aprendiera en cuanto al Salvador.

  • ¿Por qué es importante que sepamos que Jesucristo es el único “modo o medio por el cual [podemos] ser salvo[s]”?

  • ¿En qué formas han experimentado la liberación mediante el poder del Salvador? (Quizá desee conceder tiempo a los alumnos para meditar la pregunta antes de pedirles sus respuestas.) ¿Qué hicieron para procurar esa liberación?

Conceda algo de tiempo a los alumnos para que mediten en cuanto a la forma en que podrían procurar la ayuda del Señor para superar un desafío personal.

Alma 38:10–15

Alma aconseja a Shiblón que siga enseñando el Evangelio y cultivando atributos rectos

Explique que Alma instó a Shiblón a cultivar cualidades que le ayudarían conforme continuara enseñando el Evangelio y prestando servicio a otros. El consejo de Alma a Shiblón se puede aplicar a cualquiera que desee prestar servicio, enseñar o ejercer una influencia para bien en los demás. Pida a los alumnos que lean Alma 38:10–15 en silencio y que busquen los consejos que les serían particularmente útiles. Quizá desee sugerir a los alumnos que marquen lo que hayan encontrado.

Entregue a los alumnos una copia de la guía de estudio que figura al final de la lección y explíqueles que conforme utilicen la guía, verán la forma en que nuestros esfuerzos por cultivar atributos rectos nos preparan para enseñar y para prestar servicio a los demás. Pídales que escojan una parte del consejo de Alma de la columna izquierda de la guía y que completen la actividad de aprendizaje correspondiente de la columna derecha. (Si no le es posible sacar copias de la guía de estudio, adapte la actividad; para ello, dirija un análisis en clase y utilice la información de la guía de estudio como fuente de consulta.)

Una vez que los alumnos hayan tenido suficiente tiempo para completar una de las actividades de aprendizaje de la guía de estudio, considere pedir a varios de ellos que compartan lo que hayan aprendido de la actividad y la forma en que planifican ponerla en práctica. Si dio a los alumnos copias de la guía de estudio, ínstelos a llevarla a casa y a aprender más en cuanto a los consejos de Alma a Shiblón.

Guía de estudio para Alma 38:10–12

Examina las diferentes partes del consejo de Alma que se indican a continuación y elige una en la que te gustaría mejorar. Completa la actividad de aprendizaje correspondiente a fin de que te ayude a poner en práctica ese consejo en tu vida.

Consejo de Alma

Actividades de aprendizaje

“[Sé] diligente y moderado en todas las cosas” (Alma 38:10).

La diligencia es un esfuerzo constante, cuidadoso y concienzudo. Ser moderado en todas las cosas es “ejercer autodominio” (Kent D. Watson, “Ser moderados en todas las cosas”, Liahona, noviembre de 2009, pág. 38). En tu diario de estudio de las Escrituras, escribe sobre la razón por la que esas dos características se necesitan cuando una persona enseña el Evangelio y presta servicio a los demás. También escribe sobre cualquier aspecto de tu vida en el que te gustaría ser más diligente o moderado y sobre cómo te ayudaría a enseñar y a prestar servicio a los demás con mayor eficacia si mejoras en esos aspectos.

“Procura no ensalzarte en el orgullo… procura no jactarte” (Alma 38:11).

Un aspecto del orgullo es poner mayor confianza en uno mismo que en Dios. El orgullo también es evidente cuando una persona piensa que es superior o más importante que los demás. Escribe en tu diario de estudio de las Escrituras sobre lo que podría suceder si un miembro de la Iglesia es orgulloso en su llamamiento. El élder Robert D. Hales, del Quórum de los Doce Apóstoles, enseñó: “Los verdaderos discípulos se expresan con confianza serena, no con orgullo jactancioso” (“Valor cristiano: El precio del discipulado”, Liahona, noviembre de 2008, pág. 73). Piensa en alguien que conozcas que enseñe el Evangelio “con confianza serena”. En tu diario de estudio de las Escrituras, escribe sobre esa persona y el efecto que su enseñanza ha tenido en ti. También escribe una o dos formas en que procurarás evitar el orgullo.

“Usa valentía, mas no altivez” (Alma 38:12).

Lee las palabras del apóstol Pablo en Filipenses 1:14 (en el Nuevo Testamento) para ver cómo los siervos de Dios pueden demostrar valentía. El presidente James E. Faust, de la Primera Presidencia, enseñó cómo podemos evitar ser altivos: “No pienso que tengamos que ser… ruidosos, agresivos ni insensibles en nuestra forma de realizar [la obra misional]” (en James P. Bell, In the Strength of the Lord: The Life and Teachings of James E. Faust, 1999, pág. 373). En tu diario de estudio de las Escrituras, escribe sobre la forma en que una persona puede ser valiente sin ser altiva. Anota una forma específica en la que pondrás en práctica el consejo de ser valiente sin ser altivo. También escribe en cuanto a la forma en que este consejo te puede ayudar a tener éxito al enseñar y prestar servicio a los demás.

“[Refrena] todas tus pasiones” (Alma 38:12).

Refrenar quiere decir restringir, guiar o controlar. Una pasión es una emoción fuerte. Medita las siguientes preguntas y escribe tus respuestas en tu diario de estudio de las Escrituras: ¿Por qué piensas que es importante que refrenemos nuestras pasiones? ¿De qué manera piensas que refrenar tus pasiones te ayudará a estar lleno de amor? ¿Qué harás para seguir el consejo de Alma de refrenar todas tus pasiones?

“Procura evitar la ociosidad” (Alma 38:12).

Repasa los pasajes de las Escrituras indicados en la Guía para el Estudio de las Escrituras de la combinación triple, bajo “Ociosidad, ocioso”. Busca consejos en cuanto a lo que significa ser ocioso y en cuanto al opuesto de ser ocioso. Escoge dos versículos indicados bajo la entrada y estúdialos. Escribe en tu diario de estudio de las Escrituras lo que hayas aprendido de los versículos que seleccionaste. Escribe sobra la forma en que el consejo de procurar evitar la ociosidad te ayudará a enseñar y a prestar servicio a los demás con mayor eficacia. Para finalizar, escribe una forma específica en la que evitarás la ociosidad.