Propósitos — Porquê

Edificar a fé e Aprofundar a Conversão

“Nos dias que estão por vir, não será possível sobreviver espiritualmente sem a orientação, a direção, o consolo e a influência constante do Espírito Santo” (Russell M. Nelson, “Revelação para a Igreja, Revelação para a Nossa Vida”, Ensign ou Liahona, mai. 2018, p. 96).

As experiências espirituais não podem ser forçadas, mas os acampamentos podem ajudar a criar ambientes longe das distrações da vida, onde pode ser mais fácil os rapazes sentirem o Espírito, aumentarem a sua fé em Cristo e assumirem compromissos de segui-Lo.

Planeiem atividades que criem conversas ou situações que ajudem os rapazes a converterem-se mais plenamente ao evangelho de Jesus Cristo. Os consultores podem ajudar os rapazes a reconhecer o Espírito ao partilharem experiências pessoais e ao testificarem da verdade. Permitam que os rapazes tenham um momento individual de silêncio para ponderar, refletir e escrever no diário; muitas vezes é neste momento que o Espírito os irá ensinar, guiar e confortar. À medida que os rapazes têm experiências espirituais, pensem em como podem ajudá-los a reconhecer o que está a acontecer.

Lembrem-se de que, se a fé e a conversão aumentarem, nem que seja de um só rapaz, esse acampamento foi bem-sucedido. O Senhor ministrou um por um e cada acampamento pode ter sido criado só para ajudar um deles.

Promover a Fraternidade e a Unidade do Quórum

“E mandou-lhes que não contendessem entre si, mas que olhassem para a frente com um único fito, tendo uma fé e um batismo, tendo os corações entrelaçados em unidade e amor uns para com os outros.” (Mosias 18:21).

Acampar oferece oportunidades para edificar a fraternidade e a unidade do quórum. Se aqueles que servem convosco sentirem amor e confiança mútuos, a obra do Senhor avança.

Ao planear as atividades do acampamento, procurem formas dos rapazes poderem trabalhar juntos, realizar tarefas desafiadoras em grupo, promover amizades e desenvolver lealdade uns pelos outros. Os consultores podem incentivar os líderes jovens a fazerem da unidade uma prioridade de cada atividade.

Desenvolver Competências, Resiliência e Responsabilidade

Competências

“E tudo isso para o benefício da igreja do Deus vivo, para que todo [o] homem desenvolva os seus talentos, para que todo [o] homem adquira outros talentos, sim, até cem vezes mais” (Doutrina e Convénios 82:18).

Planeiem atividades para aumentar as competências de pensamento crítico, desenvolver resiliência e fortalecer a responsabilidade pessoal. Considerem atividades que possam ensinar competências como a comunicação com outras pessoas, reparações gerais domésticas e de automóveis, primeiros-socorros, culinária e assim por diante. Os rapazes precisam desenvolver competências que os ajudem a preparar-se para o futuro.

Procurem formas de ajudar os rapazes a desenvolver confiança, ao oferecer oportunidades para aprenderem e praticarem novas competências em ambientes da vida real. À medida que eles trabalham para desenvolver novas competências, ensinem-lhes que é improvável que aperfeiçoem as novas competências sem prática e esforço substancial.

Resiliência

“Por que precisamos de uma fé tão [resiliente]? Porque temos dias difíceis pela frente. É bem pouco provável que, no futuro, seja fácil ou bem aceite ser um fiel santo dos últimos dias. Cada um de nós será testado” (Russell M. Nelson, “Encarar o Futuro com Fé”, Ensign ou Liahona, mai. 2011, p. 35–36).

Resiliência é a capacidade de se recuperar ou de se ajustar facilmente a mudanças ou a desafios pessoais. Planeiem experiências que desenvolvam resiliência. Os rapazes devem acreditar em si mesmos — que podem influenciar os resultados nas suas vidas através de revelação, esforço, trabalho em conjunto, imaginação, conhecimento e competência. Com esta atitude, focam-se no que podem fazer, em vez de se fixarem no que está para além do seu controlo.

À medida que os rapazes trabalham juntos em circunstâncias fisicamente desafiadoras, desenvolvem flexibilidade para trabalhar com ideias diferentes e aprendem a reerguer-se de contratempos. Tornam-se gratos pelos prazeres simples da vida. Desenvolvem uma fé forte de que podem avançar com a ajuda de Deus, mesmo diante dos desafios significativos da vida.

Responsabilidade

“Deus não começa por nos perguntar sobre a nossa habilidade, mas, sim, sobre a nossa disponibilidade e, se nos provarmos confiáveis, Ele aumentará a nossa capacidade” (Neal A. Maxwell, “It’s Service, Not Status, That Counts ”, Ensign, jul. 1975, p. 7).

O acampamento e outras atividades são ambientes onde os rapazes podem aprender responsabilidade através de experiências reais. Os rapazes crescem à medida que aceitam responsabilidade e terminam as suas designações.

Ao planearem atividades, os consultores podem ajudar a identificar responsabilidades que podem ser delegadas aos rapazes. Os consultores devem orientar as presidências dos quóruns à medida que estas delegam e acompanham as designações. Ao ensinar responsabilidade, o acompanhamento é crucial. Ajudem os líderes jovens à medida que eles procuram oportunidades para envolver todos os rapazes. Permitam que os rapazes liderem.

Realizar coisas difíceis ensina responsabilidade pessoal. As experiências ao ar livre oferecem grandes oportunidades para os rapazes fazerem coisas difíceis. Os líderes e os consultores dos quóruns ajudam os rapazes a alcançar mais do que eles acreditam ser possível, ao oferecer encorajamento, amor e entusiasmo durante a tarefa. Não removam o desafio; ajudem-nos simplesmente a ter sucesso. Apoiem-nos em novas responsabilidades para ajudá-los a crescer.