2018
Du, ungdommene og GUFs tema
January 2018


Du, ungdommene og GUFs tema

Hvordan kan GUFs tema forene oss?

Bilde
Young Women leaders

Hvert år oppfordrer Unge menns og Unge kvinners generalpresidentskaper ungdommene til å studere, lære om og omsette i handling et tema fra Skriftene som er godkjent av Det første presidentskap. Å lære og etterleve læresetningene i GUFs tema kan styrke tro og vitnesbyrd og skape større samhold i quorum, klasser og familier.

Temaet for 2018

Årets tema lærer ungdom hvordan de kan finne den fred som kommer fra Jesus Kristus. I Lære og pakter 19:23 gir Herren følgende oppfordring: “Lær av meg, og lytt til mine ord, gå frem i min Ånds saktmodighet, og du skal ha fred i meg.” I en verden som kan være full av usikkerhet og frykt, er dette et mektig løfte.

Dette skriftstedet gir foreldre, ledere, veiledere og lærere en mulighet til å undervise i mønstre som kan styrke ungdommene i vanskelige tider.

Hvordan kan jeg bruke temaet?

Unge kvinners og Unge menns generalpresidentskaper har oppfordret oss til å lære skriftstedet utenat, studere læren og anvende prinsippene i vårt liv. Selv om disse tingene kan gjøres enkeltvis, kan det å gjøre dem sammen bidra til å forene og styrke ungdommene og deres familie.

Det er mange muligheter til å innlemme temaet i våre ungdommers liv. Det kan brukes på familiens hjemmeaften, i leksjoner i kirken og i Seminar, som tema for ungdommers taler på nadverdsmøtet, til å berike GUFs åpningsposter, og til å gi fokus for ungdomsaktiviteter som leirer, ungdomskonferanser, fellesaktiviteter, Ny begynnelse og andakter.

Noen forslag til aktiviteter

Her er noen forslag for å innlemme GUFs tema i løpet av året. Du finner flere forslag på youth.lds.org.

“Lær av meg”

Bilde
young men at church

Å lære om Jesus Kristus er viktig for å finne fred i ham. Det gir fred og trygghet å vite hvordan han er, finne ut hvordan han levde, og forstå hva han gjør for oss.

Da han var 14 år gammel, ble president Spencer W. Kimball (1895-1985) spurt om han hadde lest Bibelen fra perm til perm. “Jeg hadde lest mange bøker inntil da, morsomme tegneserier og lettere bøker, men mitt anklagende hjerte sa til meg: ‘Du, Spencer W. Kimball, du har aldri lest denne hellige boken. Hvorfor ?’”1 Fra da av gjorde president Kimball det til en vane å “nyt[e] Kristi ord” (2 Nephi 32:3).

  • Vurder å be ungdommene føre en studienotatbok for å skrive ned hva de lærer om Jesus Kristus og hans evangelium.

  • Du kan be ungdommene forplikte seg til å ta president Russell M. Nelsons utfordring om å “vie en del av sin tid hver uke til å studere alt Jesus sa og gjorde slik det er nedtegnet i [Skriftene]”.2 Du kan be dem rapportere i klassen eller på familiens hjemmeaften om hva de lærer og hvordan de anvender det i sitt eget liv.

Ressurser

  • Jakobs brev 1:22; Moses 1

  • “Den levende Kristus – Apostlenes vitnesbyrd”, Liahona, april 2000, 2.

  • Russell M. Nelson, “Vi kan bringe Jesu Kristi kraft inn i vårt liv”, Liahona, mai 2017, 39-42.

  • David A. Bednar, “En Kristus-lignende karakter”, Liahona, okt. 2017, 50-53.

“Lytt til mine ord”

Bilde
young men in Church class

Å lytte til Frelserens ord innebærer ikke bare å høre, men å gi akt på (eller adlyde). Stor fred og trygghet kan komme av å vite at vi lever i harmoni med hans lære.

Da han var åtte år gammel, bestemte president Thomas S. Monson seg for å tenne opp et leirbål sammen med sin venn Danny. Det var bare ett problem – jordet de ønsket å bruke, var tørt, stikkende og fullt av ugress. Det var da den unge president Monson fikk en idé: “Jeg sa til Danny: ‘Vi trenger bare å tenne på ugresset. Vi kan bare brenne en sirkel i ugresset!’ Han trengte ingen overtalelse, og jeg løp til hytta for å hente fyrstikker…

Jeg tenkte at brannen bare ville brenne så langt som vi ønsket, og så, som ved et trylleslag, slukke seg selv.

Jeg tente en fyrstikk på en stein og satte fyr på det tørre junigresset.” Snart innså guttene at brannen ikke ville slukke seg selv, og løp for å hente hjelp, og brannen ble slukket etter flere timers arbeid.

“Danny og jeg fikk flere vanskelige, men viktige lærdommer den dagen”, sa president Monson, “ikke minst hvor viktig lydighet var.”3

  • Be ungdommene studere lydighet i kapittel 6 i Forkynn mitt evangelium, herunder delen om lydighet under egenskaper-aktiviteten på slutten av kapitlet.

  • Snakk om ting som kan distrahere oss fra å lytte til Herrens ord. Du kan for eksempel be ungdommene erstatte 10 minutters skjermtid med 10 minutter med skriftstudium.

  • Spør regelmessig ungdommene hva de vil gjøre på grunn av det de har lært.

Ressurser

  • 2 Mosebok 20; Matteus 5:1-12

  • “Lydighet”, Forkynn mitt evangelium: En veiledning i misjonærarbeidet (2004), 122.

  • Hadley Griggs, “Ti minutter om dagen”, Liahona, sep. 2017, 58-61.

  • Robert D. Hales, “Dersom dere elsker meg, da holder dere mine bud”, Liahona, mai 2014, 35-38.

“Gå frem i min Ånds saktmodighet”

Bilde
young women at church

Å lære og lytte beskriver hva vi må gjøre. Vi må gjøre det ved å vandre i Hans Ånds saktmodighet.

Å være saktmodig betyr “å utholde urett med tålmodighet og uten bitterhet”,4 noe som krever både styrke og ydmykhet. I 1838 forlot Thomas B. Marsh, den første presidenten for De tolvs quorum, Kirken, delvis fordi han var sint fordi Kirkens ledere ikke hadde tatt hans hustrus parti i en tvist om melk. I sine senere år beklaget han velsignelsene han hadde mistet, og vendte tilbake til Kirken, og sa: “Jeg har ofte ønsket å vite hvordan mitt frafall begynte, og jeg har kommet til den konklusjon at jeg må ha mistet Herrens ånd… Jeg følte sinne og vrede, og da Herrens ånd forsvant, ble jeg forblindet, slik det står i Skriftene.”5

  • Frelserens liv var ikke lett. Finn eksempler i Skriftene på tilfeller da Jesus viste saktmodighet i møte med utfordringer. Snakk om hvordan vi kan anvende Frelserens eksempel i situasjoner vi kan oppleve i dag.

  • En måte å bli saktmodig på, er å stå til tjeneste for andre. Overvei forskjellige tjenestegjerninger ungdommene kan gjøre hver for seg, eller som gruppe.

Ressurser

  • Titus 3:2-5; Moroni 8:26; Lære og pakter 112:13

  • Ulisses Soares, “Vær saktmodig og ydmyk av hjertet”, Liahona, nov. 2013, 9-11.

  • Neal A. Maxwell, “Meekness – A Dimension of True Discipleship”, Ensign, mars 1983, 70-74.

“Du skal ha fred i meg”

Bilde
young women outside of church

Fred kan bety forskjellige ting for forskjellige mennesker – håp om at helbredelse er mulig, visshet om at det finnes en vei gjennom vanskelige tider, eller en forsikring om at vi er på rett vei.

  • Finn historier om hvordan andre har funnet fred i Kristus på Mormon.org/easter og på side 60 og 63 i dette nummeret. Hvordan har du funnet fred?

  • Vurder å se på påskevideoen for 2017, “Fredsfyrsten”, på Mormon.org/easter. Du kan gjerne oppfordre ungdommene til å dele videoen på Internett sammen med et vitnesbyrd om hvordan de har funnet fred i Kristus.

Ressurser

  • Johannes 14:27; Filipperne 4:7

  • W. Christopher Waddell, “Et mønster for fred”, Liahona, mai 2016, 90-93.

  • Quentin L. Cook, “Fred i sinnet – belønningen for rettskaffenhet”, Liahona, mai 2013, 32-36.

Noter

  1. Spencer W. Kimball, “Read the Scriptures”, Friend, des. 1985, andre omslagsside; se også “What I Read as a Boy”, Children’s Friend, nov. 1943, 508.

  2. Russell M. Nelson, “Profeter, lederskap og guddommelig lov” (verdensomspennende andakt for unge voksne, 8. jan. 2017), broadcasts.lds.org.

  3. Thomas S. Monson, “Lydighet gir velsignelser”, Liahona, mai 2013, 89-90.

  4. Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary, 11. utg. (2003), “meekness”, merriam-webster.com.

  5. Thomas B. Marsh, i Journal of Discourses, 5:206-7 (se også “The Faith and Fall of Thomas Marsh”, i Revelations in Context: The Stories behind the Sections of the Doctrine and Covenants, Matthew McBride og James Goldberg, red. [2016], 57-59).