第四個星期日的聚會
每個月的第四個星期日，定額組、小組和慈助會是討論總會會長團和十二使徒選定的一個主題。這些主題會隨著每次的總會大會予以更新。在下次總會大會之前，主題是安息日。領袖或教師可以選擇下列建議的教義和學習活動，結合其中幾項，或根據成員的需求，訂定自己的教學內容。
安息日是用來記念神為我們做過的事的日子。
有史以來，神的一些神蹟都與安息日有關。這些神蹟包括創造（見創世記2：1-3）、以色列兒女離開埃及（見申命記5：15），以及救主復活（見約翰福音20：1-19；使徒行傳20：7）。請成員複習這些章節並討論：記得這些事件能如何幫助我們遵守安息日。神為我們行了哪些神蹟？我們能如何在安息日記念這些事情？可行的話，請成員在家中討論這類問題。
耶穌基督是安息日之主。
安息日也稱為主日（見啟示錄1：10）。你認為耶穌基督為何被稱為安息日之主？（見馬太福音12：8）。一起複習幾節經文，這些經文能啟發成員想出一些方法，使耶穌基督成為他們安息日經驗的中心（例如，希拉曼書5：12；以帖書12：41；摩羅乃書10：32；教約6：36-37）。成員還可以分享哪些經文，讓他們在安息日能更加以基督為中心？我們可以設立哪些目標，幫助自己在安息日一整天都專注於救主？
耶穌基督是我們守安息日的榜樣。
救主在世上時，利用一些機會教導有關安息日的事。請成員讀下列的經文記載，並列出耶穌在安息日做過的事情，以及祂教導的原則：路加福音6：1-11；13：11-17；約翰福音5：1-20；9：1-16。從下列的經文章節中，我們還學到有關安息日的哪些原則？出埃及記20：8-11；31：12-18；以賽亞書58：13-14，以及教約59：9-19。請成員想一想，他們可以做些什麼來跟從救主的榜樣。
（見羅素·納爾遜，「安息日是可喜樂的」，2015年5月，利阿賀拿，第129-132頁。）
安息日是崇拜的日子。
在白板上寫出崇拜，請成員把相關的字詞寫在旁邊。然後，劃分三欄，各欄最上方分別寫出之前，之中以及之後。教會聚會之前、之中、之後，在主的聖日我們能做什麼來崇拜祂？班員可以一起讀摩賽亞書18：17-29和摩羅乃書第6章，找出一些建議。請成員思考：他們在安息日的態度和行動如何幫助他們在那天崇拜主（見出埃及記31：16-17）。我們能做什麼來改進家人和支會成員在教會聚會中的崇拜經驗？
領用聖餐能讓我們一直有聖靈同在。
在白板上寫出下列問題：聖餐對你的生活有何影響？要回答這個問題，請成員兩人一組，從教義和聖約20：77，79聖餐祈禱文，和教義和聖約59：9的勸告中選出一句話來討論。給各組一些時間找些經文來幫助他們更了解所選出的那句話，並討論他們要如何回答白板上的問題。你也可以請班員選出幾首他們喜歡的聖餐聖詩，一起唱。
雪柔·艾斯普林，「聖餐——更新我們的靈魂」，2014年11月，利阿賀拿，第12-14頁。
安息日是為人服務的日子。
從救主為身邊的人服務和祝福的方式來看，關於在安息日為人服務，我們可以學到什麼？鼓勵成員複習和討論馬太福音9：10-13；路加福音19：1-9；約翰福音11：32-46；13：1-5，12-17；尼腓三書17：5-10。請成員思考這些經文，想想他們可以怎樣在安息日服務。例如，他們可以為家人服務，關心他們擔任家庭教導和探訪教導的施助對象，做家譜事工，探望病患，或分享福音。也許成員可以召開家庭議會，計畫他們可以用哪些方法在安息日為人服務。