2014
Дом: центр обучения
назад вперед

Дом: центр обучения

Подкрепляя обучение в Церкви обучением у себя дома, вы строите прочное основание для Евангельского образа жизни.

Пожалуйста, не забудьте прочитать назначенные главы к следующему уроку». Вам знакомы эти слова? Часто их произносит умоляющим тоном учитель в конце очередного урока в церкви.

С одной стороны, готовиться к воскресным урокам – безусловно важная задача, но не возникает ли у вас иногда ощущения, что ваша главная цель в изучении Священных Писаний и размышлении над ними заключается в том, чтобы подготовиться к воскресенью?

На самом же деле все должно быть как раз наоборот.

Все церковные «учени[я], программ[ы] и мероприяти[я] сосредоточе[ны] на семье и получаю[т] поддержку Церкви»1. Это означает, что наши церковные собрания на самом деле предназначены для того, чтобы поддерживать личное и семейное изучение Священных Писаний. Председательствующий Епископ Гэри Э. Стивенсон учил: «Главное место для изучения и преподавания – наш дом»2. Если дома мы сосредоточены на преподавании и изучении, это дает силы, чтобы прийти к истинному обращению в веру.

Послание под названием «Преподавание и изучение дома и в церкви» из Ежегодного обучения руководителей вспомогательных организаций в 2014 году можно найти на сайте annualtraining.lds.org. «Никто из нас не принижает значения обучения в домах собраний, – говорит старейшина Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов. – Мы все делаем это всю жизнь Но мы бы хотели, чтобы оно продолжалось в нашей жизни 24 часа 7 дней в неделю»3. Если вы включите подобное обучение в повседневную жизнь своей семьи, то сможете создать прочное основание для «дом[а] учения» (У. и З. 88:119), который станет для вас и вашей семьи духовным убежищем и защитой.

Обучение дома

Возможно, результаты обучения на дому будут заметны не сразу. Но если вы будете использовать любую возможность для преподавания и изучения в простых ситуациях повседневной жизни, это окажет воздействие на вашу семью. Ниже приводится несколько рассказов о том, как семьи ощутили это влияние в своей жизни.

Простые ситуации

«Иногда мы чувствуем себя неловко, проводя формальные беседы на некоторые Евангельские темы. Непринужденные моменты обучения на самом деле благословили нас и помогли преподнести важные уроки нашим детям. Кроме того, в повседневной жизни чаще возникают именно неформальные моменты для обучения, и мы стараемся не упустить эти возможности, чтобы научить наших детей важным принципам. Например, я обучаю их честности, закупая продукты в магазине. Мои дети легче усваивают принципы, если видят, как их можно применить».

Мона Вилланова, Филиппины

Беседы в дороге

Каждое утро я отвожу своих дочерей в школу на автобусе, поэтому мы можем многое обсудить по дороге. Недавно мы стали свидетелями ссоры между мужем и женой. Мои дочери сразу же обернулись ко мне в ожидании комментариев. Вместо это я спросил у них, какие чувства они испытывают по поводу произошедшего. Они сказали, что, на их взгляд, мужчина не должен разговаривать со своей женой таким тоном. После этого мы побеседовали о браке и отношениях в семье. Наша тридцатиминутная поездка на автобусе оказалась очень поучительной и вдохновляющей.

Марио Лоренс, Гватемала

Укрепление отношений за обеденным столом

«Неформальные моменты обучения помогли мне укрепить отношения с детьми. Собираясь все вместе за обеденным столом после школы, мы обсуждаем, что произошло за этот учебный день. Часто дети рассказывают, что сказали их друзья или что они ощущали, когда другие дети что-то говорили или делали. У меня появляется возможность поделиться личным свидетельством и обсудить с детьми их чувства относительно данной ситуации. Думаю, благодаря открытым обсуждениям в непринужденной обстановке дети по мере необходимости обсуждают важные темы с большей готовностью, потому что испытывают высокую степень доверия к родителям, зная, что мы всегда выслушаем их».

Элисон Фрост, Греция

Окружить заботой

«Мы с женой понимаем, что ответственность за обучение наших детей прежде всего лежит на нас, а не на руководителях, но мы благодарны за все, что они делают, и стараемся по возможности помогать им. В нашем приходе прекрасные руководители, которые сосредоточили свое внимание на молодежи и детях и делают все возможное, чтобы помочь им распознать свой потенциал, опираясь на то, что уже было сделано родителями. Я несколько раз встречался с епископом, а также продуктивно беседовал с руководителями молодежи и часто спрашивал их об успехах своих детей. Тот факт, что мы часто обсуждаем успехи своих детей, помогает нам всем понять, как можно помочь каждому из них».

Джесси Н. Арумугам, Южная Африка

Сила, заложенная в Священных Писаниях

«Изучение Священных Писаний помогает мне узнать больше о Христе и Его качествах и становиться больше похожим на Него. Это также помогает мне с огромной силой ощущать влияние Духа. Он направляет и учит меня применять в своей жизни то, чему я научился, чтобы я смог подготовиться и успешно преодолеть испытания, которые выпадут на мою долю, а также справиться с искушениями, которые подбрасывает мне сатана. Я знаю, что без этого благословения я не смогу достичь своего потенциала как сына Бога».

Нейтан Вудвард, Англия

Обучение в церкви: 10 принципов, которые необходимо знать каждому учителю

Помимо укрепления силы преподавания и изучения в наших домах, мы также можем сделать более эффективным обучение в наших церковных классах. Применяя следующие десять принципов, учителя будут способствовать более глубокому обращению в веру своих учеников.

  1. Чтобы узнать потребности членов класса и обучать их в соответствии с этими потребностями, советуйтесь с их родителями, на которых возложена основная роль учителей.

  2. Готовьтесь и обучайте Духом. Продумайте вопросы и задания, которые помогут завязать обсуждения под руководством Духа и предоставят членам класса духовную пищу.

  3. Обучайте людей, а не просто проводите уроки.

  4. Сосредоточьтесь на основных учениях Евангелия.

  5. Глубоко разбирайте один или два принципа и не старайтесь охватить весь материал урока.

  6. Приглашайте влияние Духа, предлагая всем ученикам участвовать в уроке (см. У. и З. 88:122).

  7. Включите в свой урок мощный призыв к действию – не просто прочитать домашнее задание, вернувшись домой, а жить по Евангелию.

  8. По побуждению Духа делитесь своим свидетельством о данном учении в конце занятия и в любой момент урока.

  9. Живите по Евангелию и «приведи[те] в порядок свой дом (см. У. и З. 93:43–44; 50).

  10. Найдите способы, чтобы члены класса продолжали учиться в неформальной обстановке повседневной жизни.

Литература

  1. Книга 2: Руководство в Церкви (2010) 1.4.

  2. Гэри Э Стивенсон, цит. по «Совет прихода – мы все заодно» (видеозапись Ежегодного обучения руководителей вспомогательных организаций в 2014 г.), annualtraining.lds.org.

  3. Джеффри Р. Холланд, цит. по «Преподавание и изучение дома и в Церкви. Дом» (видеозапись ежегодного обучения руководителей вспомогательных организаций в 2014 г.), annualtraining.lds.org.