2013
Hjelp barna å gjenkjenne Den hellige ånd
Desember 2013


Våre hjem, våre familier

Hjelp barna å gjenkjenne Den hellige ånd

Forfatteren bor i California, USA.

Vi kan bruke de forskjellige måtene Den hellige ånd kommuniserer på, til å hjelpe våre barn å utvikle vitnesbyrd.

Som foreldre til fire sønner søker min mann og jeg alltid etter måter å hjelpe våre barn til å føle Ånden og få et vitnesbyrd. På en uvanlig måte kom vi til å forstå hvordan det kunne gjøres. Jeg sto i en forretning da jeg mottok tilskyndelsen.

Vår eldste sønns karakterer i samfunnskunnskap ble dårligere. Vi hadde snakket med ham om det, oppmuntret ham til å studere hardere, men det var fremdeles ingen fremgang å spore. Vi hadde bedt om ideer til hvordan vi kunne hjelpe ham. En dag i en bokhandel fikk jeg en sterk innskytelse til å kjøpe en bok fra en stabel bøker som var på salg.

Boken handlet om hvordan hver enkelt av oss har vår spesielle læremåte. Mange lærer visuelt, det betyr at de lærer best ved det de ser. Disse er ofte glad i kunst og i å lese. Noen lærer best gjennom hørselen. De tar til seg informasjonen mest effektivt når de hører den. Disse er ofte svært glad i musikk. Og så er det noen som lærer best kinestetisk. De lærer best når det benyttes bevegelser og aktivitet. Disse strever noen ganger på skolen når lærere insisterer på at de skal sitte rolig. De lærer best når de beveger seg omkring.

Der var svaret! Vår sønn var helt opplagt en som lærer gjennom hørselen – han elsket musikk og å snakke! Vi oppdaget at han ofte ble tatt ut av klassen til andre aktiviteter når det ble undervist i samfunnskunnskap, og læreren ba ham deretter dra hjem og lese stoffet. Han hadde det vanskelig fordi han ikke hørte hva som ble drøftet i klassen. Da vi forsto dette, oppfordret vi ham til å lese det aktuelle stoffet høyt og deretter drøfte det med oss. Karakterene steg straks igjen.

Hvordan fremme åndelige erfaringer

Men vår forståelse av måter å lære på stoppet ikke der. Vi studerte dette mer og observerte våre barn, og forsto da at Den hellige ånd ofte underviser våre barn på den måten de lærer best. Profeten Joseph Smith forklarte at Ånden taler til oss på vårt språk og på måter som vi kan forstå. Den hellige ånd tilpasser sitt språk så alle kan forstå det, også små barn. “Vår himmelske Fader er alltid tilgjengelig for oss. Han tilpasser seg vårt forståelsesnivå. ‘Hvis han kommer til et lite barn, vil han tilpasse seg det språk og de evner et lite barn har’ (Joseph Smith, i History of the Church, 3:392).”1

Å vite at Ånden tilpasser sin kommunikasjon til vår forståelse, kan oppfordre foreldre til å skape anledninger for sine barn til å høre læresetninger fra Den hellige ånd på måter som de best forstår. “Alle dine barn skal være lært av Herren, og stor skal dine barns fred være” (Jesaja 54:13).

Som nevnt lærte vår eldste sønn best ved å høre. Både han og vår tredje sønn er glad i musikk, så hjemme hos oss spilte vi ofte vakker sang og musikk av Tabernakelkoret så vel som klassisk musikk. De følte Ånden sterkt i dette miljøet. Vi hadde også mange livlige samtaler om evangeliet, og dette hjalp dem å lære sannheter som ble styrket av Ånden mens de lyttet.

En annen sønn lærte først og fremst visuelt. Han var glad i å lese og følte Ånden best når han leste i Skriftene eller bøker om evangeliet. Vi skaffet ham mange bøker som bidro til at han følte Ånden og fikk et vitnesbyrd. Vi plasserte også bilder av scener og uttalelser fra evangeliet på veggene, slik at huset ble en fryd for visuell læring.

Vår annen sønn lærte ved å se og ved bevegelse. Han var en svært aktiv gutt og var lykkeligst på en terrengsykkel eller på fottur med sin far. Vi oppdaget at han følte Ånden sterkest når han var utendørs og i bevegelse. Familien dro på mange campingturer der vi snakket om Jesus Kristus, skapelsen og frelsesplanen. Disse budskapene gjorde sterkt inntrykk på vår sønn nummer to når han deltok i disse aktivitetene.

Min mann og jeg oppdaget også at å lære når man er i bevegelse, kan finne sted når man gjør tjeneste. Derfor gjorde vi mange tjenesteaktiviteter med våre barn slik at de kunne se, høre og delta. Dette var fantastiske situasjoner da alle våre sønner kunne ta imot leksjoner om nestekjærlighet og Kristus-lignende tjeneste, og disse prosjektene var spesielt effektive for vår sønn nummer to.

Høre og forstå

Vi lærte også at folk “hører” Den hellige ånd på en mengde forskjellige måter. Jeg underviste i Søndagsskolen for relativt nye konvertitter, og jeg stilte spørsmålet: “Hvordan føler dere Ånden?” Deres svar ga god informasjon. Én sa: “Jeg føler at mine tanker blir klare.” En annen sa: “Jeg får en varm følelse inni meg,” mens en annen fortalte: “Jeg føler stor fred.” En kvinne som hadde vært medlemmer noen få måneder, sa: “Jeg føler at det prikker over hele meg!” Og flere fortalte at de av og til “hørte” en røst tale til dem, eller at de mottok nye tanker.

Eldste Dallin H. Oaks i De tolv apostlers quorum har sagt: “I sine mer kjente former kommer åpenbaring eller inspirasjon ved ord eller tanker som formidles til sinnet (se Enos 1:10; L&p 8:2-3), ved plutselig innsikt (se L&p 6:14-15), ved positive eller negative følelser for påtenkte avgjørelser eller til og med ved inspirerte fremførelser av utøvende kunstnere. … ‘Inspirasjon kommer mer som en følelse enn en lyd.’”2

Det er klart at vi alle kan høre og føle Den hellige ånds meddelelser på en mengde forskjellige måter. Vi skulle forklare mer enn bare at barna vil få en varm følelse, for de opplever kanskje ikke denne følelsen. De kan motta inspirasjon på en annen måte.

Eldste Jay E. Jensen, tidligere medlem av De syttis presidentskap, fortalte følgende historien om et medlem av De tolv apostlers quorum som reiste rundt i en misjon. Mellom sonekonferanser vendte denne apostelen seg til medlemmet av De sytti som hadde talt på den forrige konferansen, og sa: “Jeg undres om du kan ha etterlatt i misjonærenes sinn et inntrykk som har skapt flere problemer enn de kan løse. Når jeg har reist rundt omkring i Kirken, har jeg funnet relativt få personer som har opplevd en brennende følelse i brystet. Det er faktisk mange som har fortalt meg at de har blitt frustrert fordi de aldri har erfart denne følelsen, selv om de har bedt eller fastet i lange perioder.” Eldste Jensen fortsatte: “I årenes løp har jeg prøvd å lære hvordan Herrens ånd virker. Det er helt klart at Gud virkelig taler fra himmelen, men han tilkjennegir, bekrefter og gir veiledning på en rekke forskjellige måter.”3 Det er svært viktig å forklare våre barn at de må lære å høre Ånden på den måten han taler til dem.

Når vi underviser våre barn, forklarer vi prinsipper for tro, omvendelse, dåp og Den hellige ånds gave. Å lære dem å høre og forstå tilskyndelsene de får, er vesentlig for deres åndelige utvikling. President Gordon B. Hinckley (1910-2008) ga oss følgende råd: “[Dine barn] trenger all den styrke og all den tro du kan gi dem mens de fremdeles er nær deg. Og de vil også trenge en større kraft som kommer fra en høyere makt.”4

Å motta veiledning og rettledning fra vår himmelske Fader gjennom Den hellige ånd er en stor velsignelse. Når vi lærer våre barn hvordan de kan motta og være oppmerksomme på disse tilskyndelsene, følelsene og instruksjonene, vil de være i stand til å få et personlig vitnesbyrd som vil gi dem styrke i fremtiden. Den hellige ånd kan være deres stadige ledsager, og de vil være i stand til å høre ham mer fullstendig. Som foreldre kan vi hjelpe til med denne prosessen og bidra til å velsigne våre barn.

Noter

  1. Gérald Caussé, “Selv et barn kan forstå,” Liahona, nov. 2008, 32.

  2. Dallin H. Oaks, “Åtte grunner til åpenbaring,” Liahona, sep. 2004, 8.

  3. Se Jay E. Jensen, “Har jeg mottatt et svar fra Ånden?” Lys over Norge, sept. 1989, 9-13.

  4. Gordon B. Hinckley, “Disse våre små,” Liahona, des. 2007, 7.