Они обращались к нам
Как сделать Генеральную конференцию частью нашей жизни
Используйте приведенные ниже высказывания, задания и вопросы, чтобы завязать беседу в семье или поразмышлять над этим самостоятельно.
Вы можете найти выступления, прозвучавшие на Генеральной конференции, в Интернете по адресу conference.lds.org. Вы также можете просматривать и делиться отрывками из выступлений на последней конференции в мультимедийном формате на сайте mormonmessages.org.
Примечание. Приведенные ниже номера соответствуют первой странице выступления.
Для детей
-
В семейно-исторической работе может участвовать каждый! Старейшина Рассел М. Нельсон предложил детям нарисовать семейное дерево (страница 91). Родители могут помочь им добавить имена своих предков.
-
Прочитайте или перескажите рассказ старейшины Квентина Л. Кука о детях из Самоа, спасавшихся от цунами. Пусть члены семьи представят себе, что в дом врываются потоки воды и попросите их найти «высокие места», например, кровать или стул. Поговорите о том, где мы можем найти высокие духовные места в нынешние времена, когда нас захлестнули потоки нечестия.
-
Старейшина Д. Тодд Кристоферсон рассказал об Уильяме Тиндейле, который перевел Библию на английский язык (страница 32). Попросите старших детей прочитать стих из Священного Писания на незнакомом для них языке. Когда они скажут, что не могут, попросите их прочитать его на вашем родном языке. Поговорите о том, как важно иметь Священные Писания на родном языке.
-
Вместе с вашей семьей просмотрите одно из многочисленных выступлений с Генеральной конференции об Иисусе Христе. Спойте «Tell Me the Stories of Jesus» (Children’s Songbook, 57). Раздайте бумагу и карандаши или фломастеры. Предложите детям нарисовать свою любимую историю об Иисусе. Прочитайте вместе эту историю из Священных Писаний.
Для молодежи
-
Просмотрите выступление Дитера Ф. Ухтдорфа о терпении (страница 56). Назовите несколько Евангельских законов и традиций, которые могут научить нас терпению. Вспомните, к примеру, о посте, или о правиле не ходить на свидания до 16 лет. Какую выгоду получали вы и члены вашей семьи от проявления терпения в следовании этим и другим законам?
-
Старейшина М. Рассел Баллард, старейшина Брэдли Д. Фостер, сестра Джули Б. Бек и сестра Элейн Ш. Далтон говорили о Божественной природе женщины (страницы 18, 10, 98 и 120). Вопрос к девушкам: Как их выступления повлияли на ваше восприятие самой себя? Что вы узнали о собственном предназначении и о своих дарах? Вопрос к юношам: Как эти послания повлияли на ваше отношение к матери, к сестрам, подругам и другим женщинам и девушкам, встречающимся в вашей жизни?
-
Старейшина Джеффри Р. Холланд учил: «Если телепередача неприлична, выключите ее. Если кино окажется грубым, выйдите из кинозала. Если у вас завязываются неприемлемые отношения, порвите их. Многие из упомянутых случаев… способны притупить нашу способность выносить суждение, помрачить нашу духовность и привести к последствиям, способным в итоге причинить зло» (страница 44). Обсудите в семье, что вы можете сделать для того, чтобы ваш дом стал местом, где мог бы пребывать Святой Дух. Проверьте предметы искусства, музыку, книги, видеоигры и другие имеющиеся в доме материалы и избавьтесь от всего неподобающего.
Для взрослых
-
Вместе с вашей семьей вспомните историю, рассказанную Президентом Томасом С. Монсоном, о юноше по имени Джейсон и семье (страница 87). Поговорите о том, как знание плана спасения может благословлять нас.
-
Старейшина Л. Том Пэрри рассказывал о том, как его мама учила своих детей по материалам, используемым для уроков в Обществе милосердия (страница 29). Приведите несколько примеров того, как вы могли бы сочетать свое служение в Церкви с семейными обязанностями.
-
Старейшина Роберт Д. Хейлз подчеркивал, как важно говорить с детьми и с молодежью и как важно их слушать (страница 95). Какие вы можете создавать условия для того, чтобы беседовать со своими детьми? Что вы узнавали каждый раз, когда слушали их? Как вы можете показать свою готовность слушать? В каких случаях вы могли бы использовать возможность спонтанно принести свидетельство детям и молодежи? Некоторые примеры вы найдете в выступлении старейшины Дэвида А. Беднара (страница 40).
-
Несколько выступающих говорили о значении программ «Долг перед Богом» и «Совершенствование личности» (см. страницы 22, 54, 60, 95 и 117). Что вы можете делать, чтобы помогать молодежи, с которой работаете, получать пользу от этих программ?