Ideer til familiens hjemmeaften
Disse undervisningsforslagene er ment å skulle gi deg noen ideer. Du kan tilpasse dem til din familie.
«Templets velsignelser», s. 12: Vis et bilde av et tempel. Plasser et familiebilde tvers over rommet for bildet av templet. Mens du oppsummerer artikkelen, flytter du familiebildet nærmere templet. Spør familiemedlemmene hva de føler når familien kommer til templet. Les Lære og pakter 109:7-23, og se etter flere måter å forberede seg på til templet og velsignelsene som følger tempelbesøk. (Se også Silvia H. Allreds tale, «Hellige templer, hellige pakter», fra generalkonferansen i oktober 2008.)
«Jeg? En hyrde i Israel?» s. 30: Les avsnittet «Før dem tilbake», og drøft hvordan vi kan være hyrder for andre. Som aktivitet for små barn kan dere etter tur gjemme dere og lete etter hverandre slik en gjeter leter etter sauer som har gått seg bort. Tenk på hvilke personer dere kan bidra til å bringe tilbake «til hjorden». Avslutt ved å be om veiledning til hvordan dere kan hjelpe dem. (Se også eldste Eduardo Gavarrets tale: «Vend hjem», fra generalkonferansen i oktober 2008.)
«Begynn med bønn», s. 40: Oppsummer hovedpunktene i artikkelen. Les om igjen det første avsnittet under «Noen å snakke med». Be familiemedlemmer fortelle om anledninger da de har blitt styrket av familiebønn. For å understreke hvor viktig det er å be for andre, kan du overveie å lese de tre siste avsnittene av eldste David A. Bednars tale: «Be alltid», fra generalkonferansen i oktober 2008.
«Tortilla-miraklet», s. B6: Les historien, og drøft utfordringene Raouls familie fikk da de forberedte seg til å reise til templet. Overvei å lage tortillaer sammen som familie, eller rollespill hvordan man lager dem, fra å plante mais til å selge tortillaer til turistene. Avslutt med å lese eldste Dennis B. Neuenschwanders sitat.