Ideoita perheiltoihin

Voit käyttää näitä ehdotuksia opettaessasi niin luokassa kuin kotonakin. Voit muokata näitä ideoita omaa perhettäsi tai luokkaasi silmällä pitäen.

”Rikasta Opin ja liittojen tutkimistasi”, s. 10: Keskustelkaa vanhempien lasten kanssa, millä eri tavoin voi valmistautua menemään pyhäkouluun oppimaan ja osallistumaan. Kehota heitä asettamaan erityinen tavoite olla tänä vuonna paremmin valmistautuneita pyhäkouluun, tai asettakaa perheen tavoite tehdä yhdessä työtä sen eteen. Auta nuorempia lapsia asettamaan tavoitteita, jotka sopivat heidän kykyihinsä, kuten tuomaan pyhät kirjoituksensa luokkaan, olemaan ajoissa, rukoilemaan opettajan puolesta tai viittaamaan. Keskustelkaa keinoista, joilla voitte auttaa toisianne saavuttamaan tavoitteenne.

”Esimerkki uskovista”, s. 36: Pyydä perheenjäseniä kirjoittamaan muistiin tapoja, joilla he ovat nähneet muiden olevan esimerkki uskovista. Näyttäkää luettelonne toisillenne ja keskustelkaa tavoista, joilla kukin perheenjäsen voi olla hyvä esimerkki. Asettakaa joitakin tavoitteita tehdä niin.

”Kykyjen esitysilta”, s. Y8: Lukekaa artikkeli, ja tuo esiin, minkä kyvyn Marie havaitsi itsellään olevan. Auttaaksesi perheenjäseniä havaitsemaan piilevät kykynsä pyydä kutakin kuvailemaan jotakin kykyä, joka hänen vasemmalla puolellaan olevalla henkilöllä on. Jos aikaa on, voitte jatkaa tällä tavoin moneen kertaan. Päätä lukemalla kohta Moroni 7:47 ja artikkelin ohessa olevat vanhin L. Tom Perryn sanat.

”Benin viikko”, s. Y14: Lukekaa artikkeli ja pankaa merkille rohkeus, jota Ben tarvitsi pyytäessään, ettei hänen isoisänsä käy ostoksilla sunnuntaina. Keskustelkaa siitä, kuinka perheenjäsenet voivat olla rohkeita pyrkiessään pitämään käskyt. Näytelkää muutamia tilanteita, joissa vaaditaan rohkeutta valita oikein.