Zusätzliche Anregungen für das Miteinander, Dezember 2007

Hier finden Sie zusätzliche Anregungen für das Miteinander. Die PV-Führungskräfte können sie zusätzlich zu dem Material verwenden, das in dieser Ausgabe des Liahonas abgedruckt ist. Das entsprechende Thema und die dazugehörigen Anleitungen und Aktivitäten finden Sie unter „Die größte aller Gaben“ auf Seite KL4 und KL5.

1. Zeigen Sie drei verpackte Geschenke. Sagen Sie den Kindern, dass wir Weihnachten feiern, weil es ein Geschenk ist, dass Jesus Christus in die Welt gekommen ist (siehe Johannes 3:16). Machen Sie deutlich, dass Jesus uns durch seine Geburt und die Verheißung seiner Wiederkehr drei wunderbare Geschenke gemacht hat! Erklären Sie den Kindern, dass sie herausfinden können, worum es sich bei diesen drei Geschenken handelt, indem sie Fragen über Jesus Christus beantworten (schreiben Sie vor der PV die Begriffe Frieden, Glück und Liebe in Großbuchstaben auf und zerschneiden Sie sie anschließend in Puzzleteile). Bitten Sie drei Kinder, die Geschenkpäckchen zu halten. Erklären Sie den Kindern, dass sie jedes Mal, wenn sie eine Frage richtig beantworten, ein Teil von einem Puzzle bekommen, das ihnen später beantwortet, was ihr Geschenk ist. Stellen Sie Fragen wie: „Wer ist die Mutter Jesu?“ (Maria), „Wer ist der Vater von Jesus?“ (der himmlische Vater), „Wo können wir etwas über Jesus lesen?“ (in den heiligen Schriften), „Wenn wir vom Abendmahl nehmen, was stellt das Brot dabei dar?“ (den Leib Christi). Jedes Mal, wenn eine richtige Antwort gegeben wird, geben Sie dem Kind mit dem Päckchen ein dazu passendes Puzzleteil. Lassen Sie die Kinder gruppenweise zusammen das Puzzle vervollständigen, sodass der Begriff lesbar wird. Am Ende des Spieles stellen die Päckchen die Begriffe Frieden, Glück und Liebe dar.

   Sobald die Kinder die Begriffe zusammengebastelt haben, sollen sie die Päckchen öffnen. Diese sollen jeweils einen Schlüsselbegriff und eine Schriftstelle enthalten: Frieden – Johannes 14:27; Glück – Mosia 2:41; Liebe – Johannes 15:13. Lassen Sie die Kinder, die die Päckchen halten, die Schriftstelle lesen. Singen Sie ein Lied aus dem Gesangbuch oder ein anderes Lied über den Heiland und geben Sie Zeugnis, dass man Frieden, Glück und Liebe erfährt, wenn man ihm nachfolgt.

2. Um mehr über Betlehem zu erfahren, teilen Sie die PV in drei Gruppen ein. Jede Gruppe erhält einen der folgenden Aufträge: eine Landkarte des Heiligen Landes (in der Bibel oder in Ihrer Gemeindebibliothek zu finden); die Schriftstelle Micha 5:1 und die Schriftstelle Johannes 6:51. Die erste Gruppe soll den Ort Betlehem zeigen. Die zweite Gruppe liest Micha 5:1 vor. Erklären Sie, dass es der Plan unseres himmlischen Vaters war, dass Jesus in Betlehem geboren wird. Das dritte Kind soll Johannes 6:51 vorlesen und erklären, warum Jesus das Brot des Lebens ist. Erklären Sie den Kindern, dass das Wort Betlehem „Haus des Brotes“ bedeutet. Machen Sie darauf aufmerksam, dass das Brot des Lebens im Haus des Brotes geboren wurde.

   Bringen Sie den Kindern die erste Strophe von „Du kleines Städtchen Bethlehem“ (Gesangbuch, Nr. 137) oder ein anderes Weihnachtslied bei. Beschreiben Sie, wie Betlehem in der Nacht, als Jesus geboren wurde, ausgesehen haben mag. Erklären Sie, wie die Menschen seit Adam und Eva auf die Geburt Christi gewartet hatten. Sie hatten gehofft, er würde kommen, einige aber hatten befürchtet, er würde es nicht.

   Tragen Sie den Kindern dann auf, Betlehem zu zeichnen (siehe „Zeichnen und Malen“, Lehren – die größte Berufung, Seite 182f.). Geben Sie Zeugnis, dass Jesus Christus, indem er auf die Erde kam, die Prophezeiungen erfüllt und es ermöglicht hat, dass wir wieder bei Gott leben können.