Flere ideer til samlingsstunden, juli 2007

Her er noen flere ideer Primærforeningens ledere kan bruke sammen med stoffet til samlingsstunden som står i julinummeret av Liahona. Leksjonen, instruksjoner og aktivitet som korresponderer med disse ideene, finner du under «Familiens tro» på side B4 og B5 i Barnas venn i dette nummeret.

1. Del barna i to grupper. La én gruppe slå opp 2. Mosebok 20:12 og den andre Mosiah 13:20. Be dem lese versene sine samtidig. Forklar at skriftstedet i 2. Mosebok er en del av de ti bud som Moses mottok på Sinai-fjellet. I Mosiah siterer Abinadi Moses. Hjelp barna å lære dette skriftstedet utenat ved å gå mellom radene og få hvert barn til å si ett ord. La dem få bruke Skriftene de første gangene.

   Ha en paneldiskusjon (se «Paneldiskusjoner», Undervisning, intet større kall, s. 173). Inviter tre til fem medlemmer av menigheten eller grenen i ulike aldre, også barn, til å komme til Primær og svare på spørsmål om å hedre foreldre. La panelets medlemmer få vite hvilke spørsmål du kommer til å stille. For eksempel: «Nevn én ting ditt barn har gjort for å hedre deg,» eller «Hvor gammel må man være før man kan slutte å høre på sine foreldre?» Understrek viktigheten av å alltid hedre sine foreldre – både de jordiske og de himmelske.

   Vis et bilde av dine foreldre, og fortell en historie om hvordan det at du har hedret dine foreldre har velsignet deg. Bær vitnesbyrd om vår himmelske Faders kjærlighet til sine barn.

2. Hjelp barna å forberede en familiens hjemmeaften for sine familier (med foreldrenes tillatelse). Klargjør tre stasjoner (se «Stasjoner», Undervisning, intet større kall, s. 179). Del barna i tre grupper, og la dem gå fra stasjon til stasjon. På stasjon 1 gjennomgår dere «Her fins kjærlighet» (Barnas sangbok, s. 102-103) – eller en annen sang om familien – slik at barna kan undervise sine familier om sannhetene sangen inneholder. På stasjon 2 forteller dere en historie om den første i en familie som sluttet seg til Kirken. Utfordre barna til å finne egne historier om en av sine forfedre eller et familiemedlem som de kan fortelle på familiens hjemmeaften. På stasjon 3 lærer dere barna å tilberede en enkel godbit. Velg noe som er enkelt og rimelig for et barn å lage.

   Syng «Familien» (Liahona, april 2004, s. B11). Bær vitnesbyrd om hvordan familiebønn, familiens skriftstudium og familiens hjemmeaften knytter familier sammen.

3. Sangpresentasjon: «Her fins kjærlighet» (Barnas sangbok, s. 102-103).

   Be barna hjelpe deg å skape et bilde av et sted hvor det finnes kjærlighet. Be dem lytte mens du begynner å skape bildet. Syng: «Jeg ser min mor som kneler.» Be en pike representere en mor. Barnet som representerer moren kan understreke ordene ved å bruke bevegelser. Barnet kan for eksempel bøye knærne når dere synger «kneler», peke på munnen sin når dere synger «hvisker» eller legge fingeren over munnen når dere synger «stilner».

   Be en gutt representere en far til andre del av sangen. Bruk lignende bevegelser for å understreke ordene. Vis et bilde av Frelseren mens du gjennomgår siste strofe av sangen.

   Forklar for barna at det bildet du har skapt, kanskje ikke er det bildet de ser akkurat nå. Vicki F. Matsumori, annenrådgiver i Primærs generalpresidentskap, sier: «Ettersom jeg er oppvokst utenfor Kirken, så jeg ikke min mor knele i bønn eller min far utøve prestedømmet. Sangen representerer det eksempel jeg håpet mine egne barn skulle få i vårt hjem og den norm jeg håper vil videreføres gjennom kommende generasjoner i vår familie.» Utfordre barna til å forberede seg til å stifte sin egen evige familie.